“知识改变命运”是亘古不变的真理，然而厚重的书包、如山的书本、繁重的功课、复杂的课业等正在一步步剥夺着孩子们学习知识时应该享受的乐趣。

    我国现行教育制度呈金字塔状，大学少，名牌大学更少，能走进大学门槛的永远是少数，单纯的减负与现行教育制度的矛盾，使其无力从根本上扭转应试的现状，减负确实要实行，孩子们的课业负担轻了，玩的时间多了，全面发展的机会有了。减负让孩子们的笑容更舒畅了，家长却有更长远的考虑，光减负了，考大学怎么办？今年暑假中南某地还发生过由于学校不补课而引发的家长上访事件。

    有一位老师坦然相告，中考、高考的压力一天减不下去，学生、教师，家长就要拼搏。某学校负责人甚至说了一句，谁减负，谁倒霉。一位替孩子买辅导书的母亲说：“虽然现在都讲减负，可今后孩子竞争靠什么？还是靠分数。”可怜天下父母心，看到自己的孩子背着沉重的负担谁不心痛，可万一自己的孩子落后了，孩子的学校落后了……怎么办？

    其实家长、学校、学生的担忧不是减负，而是学生的成绩下降了怎么办？如何寻找一种切实减轻学生学业负担、提高考试成绩的教学方法与途径成了教育工作者的当务之急。

    为了满足学生与家长的核心诉求，德智教育汇集200多名教育界、IT界精英组成一线教师研究、专业技术队伍，耗时两年多，依据网站独有的底层数据库开发了循环学习系统。德智循环学习系统在设计之前，对全国广大的一线的教育工作者和学生进行了大面积的调研，在此基础上精心设计了适合中小学生学习习惯和规律的科学轨迹，所有学习内容都是按照孩子的学习习惯、接受能力、课业目标三大维度精挑细选而成，而不是简单的知识堆砌；

    同时借助创新的答疑系统，遇到不明白的知识，通过答疑系统可以立刻得到教师的响应，而更重要的是，德智网站可以自动记录学习轨迹，孩子在学习过程中遇到了困难的知识点、做错了题，都会被记录在专属的错题本中，通过记录与分析，帮助家长和孩子掌握学习特性，制定个性化学习计划，从而学习的过程成为连贯的整体，打下扎实基础。

    和传统的学习模式相比，德智教育主要有以下几方面突破：

    一是突破了“一锅烩”的填鸭式教育模式，可以让每个学生根据自己的学习轨迹和需求去主动获取知识，查漏补缺更精准；

    二是突破图书馆式的资源获取方式，通过全国首创的诊断系统对学生的学业水平进行测试，同时推送个性化学习方案，学习效率成倍提升；在德智教育平台上，可以让孩子用探索式、情景式、关联式等多种学习方法自由高效的获取所需知识，

    三是突破了学习环境的束缚，让学生随时、随地的学习，尽可能的利用碎片化的时间。同时可以通过开放的网络环境，源源不断的获取新鲜优质的精品资源，学习更系统、科学。

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