寒假作业，是抄抄标准答案应付了事，还是认真探究有所收获？日前，有关假期作业设计的讨论，引起广泛关注。开学日，在部分中小学看到，同学们带着别具匠心的寒假作业，回到校园。

　　小学：理财手册记花销

　　卢湾教师进修学院附属中山学校1至9年级学生，要交一份同样的报告——假期《理财实践手册》。副校长徐群力介绍，亲戚长辈的压岁钱，往往把春节变成了孩子们的“丰收季”。如何让孩子学会节俭，懂得理财？老师们设计了一张“收支明细表”，要求同学们逐项记录自己花在“学习”“献爱心”“孝敬长辈”以及其他方面的开销，看看是否超支。

　　此外，不同年级段有不同的任务菜单，其中，一二年级小朋友可以交上一张参与理财的照片，由父母填写理财建议；“如果通过不同渠道买同一个书包，价格会有什么不同？”三四年级学生须完成一次优秀当家人的比拼，并总结自己的理财金点子；五至七年级学生拿到压岁钱要做一份“消费规划”；除了上述活动，八至九年级学生还要完成辨识人民币真伪的小课题。开学后，一场“节俭理财小标兵”将在全校范围内评选。

　　初中：亲子对话促沟通

　　向明初级中学开学典礼上，来自不同年级的4组家庭，代表全校学生和家长，完成了一份特殊的“寒假作业”——一次以亲子沟通为主题的情景剧表演。

　　“我给他送水进去的时候问问他作业情况，他说我在刺探军情”“我宁可和同学说话也不愿和爸妈交流”……熟悉的台词获得了台下的共鸣。校长胡宏说，日常接触中，经常可以听见两代人相互抱怨，彼此的隔阂越来越深。因此，学校提醒学生，趁着假期和爸爸妈妈好好聊聊。

　　于是，有孩子告诉父母，不愿意听从父母安排去补课，不是自己不求上进，而是希望父母能让自己制订学习计划；预备3班女孩曹轶鸣今天很开心，平时工作繁忙的爸爸主动报名参演，排练过程中，她渐渐感到，父母为了“逼”她读书的良苦用心。“处于青春期的孩子看上去有些不听话，但如果成人可以意识到，这是他们开始有主见了，和他们平等交流，效果可能会更好。”心理教师龙琦斐说。

　　高中：整理书架写心得

　　高中语文作业，除了背诵、作文等令很多同学头痛的“功夫活”，还能变出怎样的花样？格致中学高一语文备课组对同学们提出了一项特别的要求——拍下你的书架(或书橱)，并写一篇《我的书架(橱)故事》，做成一张小报。

　　“学生很少有闲暇时间阅读，我们希望引导学生在整理书架的时候进行一下反思，看看自己是否浪费了时间和生命。”备课组长张帆发现，这样的形式受到学生欢迎。有同学真诚地写道，“遗憾的是，我的书橱似乎还停留在初中阶段，很久没有添置新书了。”在张老师看来，语文学习不应该做标准答案的“搬运工”，而是要引导学生从日常学习中进行积累。

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