[全优“底线”引发造假]

　　班主任遭遇改等级难题

　　今年树人国际、玄武外校、新城初中等热门学校都设置了自主招生的择优“底线”：要求素质报告书中五六年级语文、数学、外语期末考试成绩全优。“没有达到这个标准，其他任何荣誉都是白搭，这样一来素质报告书上的全优变得更重要。”王老师是一位当了20多年班主任的老教师，她告诉记者，的确有家长求情改等级。“以前热门初中招生都要自己组织选拔考试，学生的校内成绩大多作为参考，可前两年教育部门为了给学生减负，严令禁止各种形式的入学考试，学校提供的素质报告书就成了评价一个学生优秀与否的重要标准。”王老师说自己其实是一个原则性特别强的人，最不喜欢弄虚作假，可是面对家长的苦苦求情也难免心软。“有的孩子各方面素质都很拔尖，但在某一次考试中粗心漏做了题目或看错了题目，离‘优’差了一分两分，家长跑来找我求情。”王老师特别矛盾。

　　素质报告书“被丢失”造假

　　“都说素质报告书丢了，有这么巧吗？”近日，南京某区教育局小教科的电话响个不停，除了咨询各种招生政策，还有相当一部分家长提出要买素质报告书。“都是一个理由，丢了！”一位工作人员告诉记者，这些家长的孩子都是六年级，偏偏到了小升初的节骨眼上，把这么重要的资料给弄没了。“我的孩子想上的那所学校，如果达不到素质报告书全优的条件连材料都不收，我儿子数学特别好，拿过奥数比赛的一等奖，可他上学期的英语有个良，实在没办法，朋友给我出了个主意，重新买一本素质报告书，找老师通融一下。”一位家长说。一所名牌初中的校长告诉记者，素质报告书作假是肯定存在的，“每年总有几个学生是全优的成绩，但进校后考试可能只考几分。”

　　[专家分析]

　　设定“换算公式”也是无奈之举

　　“按照往年登记和录取的比例，一般要达到10取1到8取1这样一个录取率，可见即使登记了，竞争也是非常激烈的。”一所热门民办校校长告诉记者，很多人都说名校的登记门槛太高，事实上好孩子真是不少，即使设置了全优底线，每年都不少于600人登记，在不允许考试的情况下，不设定门槛、不把各种荣誉、证书具体成分数，对学校来说选拔太难了。记者发现，除了对外公开的录取底线，每所学校的“换算公式”都比较神秘，学校不愿把最后录取的途径说清楚。“现在只公布了全优的底线，就发现很多造假的素质报告书，如果把我们对于各种奖项、证书的换算细节全公开，势必带来更多有针对性的造假。”

　　家长的欺骗行为会对孩子造成不良影响

　　南京市家庭教育指导师金煦英说，尽管教育主管部门为在城区就读的每一个小学毕业生都安排了一个公办初中的学位，但绝大部分学生家长都期望孩子能够上一所比较理想的初中，因此衍生了种种怪现象。“家长为孩子选择一所好学校的愿望无可厚非，但采取种种欺骗的行为，对孩子的价值观造成不好的影响那才是最可怕的。”