日前，首届“上海市中学生模拟联合国大会”在进才中学举行，来自上海市27所市实验性示范性高中以及外省市重点高中的400多位“小外交官”汇聚一堂，共同探讨“环境能源保护”、“人民币汇率”等世界热点话题。

　　模拟联合国大会（以下简称模联）活动最初源于美国哈佛大学，并逐步在世界大学校园内风靡。近年来，这项活动已逐渐受到沪上中学的青睐，本届中学生模联大会的发起、筹备、组织等各项工作均由进才中学的几位高二学生利用课余时间完成的。

　　中学生成各国“小外交官”

　　马俊玲是进才中学的一名高一女生，此次她以美国国家代表的身份列席模联分会之一的历史联合国大会。在得知自己成为美国的代表之后，她进行了大规模的资料搜集和整理工作。“必须非常清楚美国的外交方针政策，才能在模联上应对各国的追问。”

　　当大会进行至关于发达国家未能履行辅助小岛屿国家发展问题的核心磋商议题时，“美国”再次被推倒了风口浪尖，各小岛屿国家“巴巴多斯”、“古巴”等共同向“美国”开炮。

　　“美国没有尽其所能地提供必要的经济、技术和移民政策支持。”巴巴多斯代表首先抨击。

　　“我国附议，正是由于美方等发达国家没能给小岛屿国家创造资源条件，从而导致许多地区的人民生存问题都难以解决。”古巴代表慷慨激昂地谴责。

　　对此，马俊玲作为“美方代表”走上发表台，一字一句地回应道：“如果过度地让小岛屿国家依赖外国的支持，反而会让其产生依赖感，更会影响人民的生存和发展。”

　　来自控江中学的姚雨培同学透露，“在模拟联合国会场，这样的争吵很难避免，作为一个不可预估的变数存在，这要求模联的代表需要有很强的应变能力。也有助于学生在争论中培养领袖能力。”

　　在这样的“国际舞台”上，从容镇定和应变反应是体现其领导才能的因素。进才中学王从连校长表示：“高中生扮演各国的外交官，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，促进理解当前重大国际议题，还可以培养学生解决冲突、求同存异等各个方面的能力。” 

　　中学生策划全市“模联”盛会

　　“我参加过北京大学、复旦大学等大学举行的‘模联’活动，也想体验一下‘模联’活动的组织者，让更多中学生在这样的舞台上得到锻炼。”本届“模联”发起者之一、进才中学高二年级的朴振豪告诉记者，从今年6月份开始，他向学校老师、校长提出自己的设想后，立即得到积极的支持。于是，他和同学们开始忙着各种会务组织工作。

　　“我们向全市30所市实验性示范性高中发出邀请，28所学校在第一时间回复参与，个别学校因为学校举行运动会等其他集体活动而放弃。”回想起过去两三个月的筹备工作，朴振豪表示，每天除了上课时间，课余时间都忙着筹备会议，非常辛苦，但也有很多收获。比如，他更会规划自己的时间，为了不影响学习，他努力提高40分钟课堂效率。

　　法国经济学教授前来观摩

　　本届活动也吸引了法国巴黎第九大学的经济学教授RémiLeurion前来观摩。他坦言，中学生组织模拟联合国活动，在法国未曾听说过，但却是一件非常有意义的活动。

　　“可能因发言时间过短或者是因为都是高一的新生，很多代表的发言并没有深入到议题核心。”观摩几个会场的讨论，RémiLeurion教授也给学生代表们提了一些自己的建议，“各个国家的代表必须对自己所代表国有深入了解，在发言的时候切不可反走流程。真正尖锐问题的讨论是可以有思想的交锋和实质性深入效果的。”

　　“必竟是知识背景的不同，大学生参与模联时更注重思维的交流性和反馈，而高中生受制于理解能力，会更偏重于内容的学术性和形式性。”中国人民大学国际政治系的刘铭扬以本届历史联大主席的视角坦言，高中生模联活动的目的更侧重让他们大致了解国际机构的办事流程和以结识志同道合的朋友为宗旨。