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2011年中考上海市考试试卷评析:英语

来源:转载编辑:本经发布时间:2011年6月23日

内容导读:今年上海中考的英语学科新增考试特色,听力内容新颖,语法词汇与时俱进。
  英语:保持特色 彰显亮点

  为落实命题指导思想,达到预期的测试目标,英语试卷除了保持历年来难度循序渐进、考点广泛科学、内容真实可信、语料丰富多样、表达自由开放的特色外,今年的试卷还有以下亮点:

  一、听力内容与朗读形式新颖

  听力短文一改以往的单人朗读为分角色朗读,更符合生活情境、更有利于学生进入状态,同时降低了难度,提高了解题效率。听力对话选材自两名学生对未来科技发展的预测,引导学生插上想象的翅膀,大胆对话未来。

  二、语法与词汇部分具有时代性

  试题兼顾本市现有的两套二期课改英语教材,词汇和语法同时体现两套教材的要求。小题考点明确,考点覆盖面广,将大部分语言知识点落实在具有时代性的语境中,如食品安全、流行音乐、保护环境、杜绝酒驾、注重诚信、倡导独立、民族融合和清华百年校庆等,并以试题的形式提醒学生仔细答题,语言表达上力求言简意赅,既不给考生增加阅读负担,又富有文化内涵。

  三、读写部分关注“读中学(Learning through Reading)”

  阅读部分皆选自英语原版读物,语言自然,题材多样。A篇围绕小镇居民是否同意新开快餐店展现正反双方面意见,旨在培养学生的批判性思维(Critical Thinking),符合当今基础教育的培养目标。B篇对听音乐的礼仪进行建议,旨在培养学生的日常行为规范与公共礼仪。C篇讲述森林之火有助于森林生态环境循环发展的一面,既拓展了学生的科学知识,也培养了学生的辩证思维能力。D篇讲述新技术的发展使普通人也可以拍电影,拓展学生兴趣爱好的新视界,并且引导学生形成对团队合作重要性的认识。E篇讲述一个志愿者的事迹,培养学生助人为乐、服务社区和奉献社会的精神。阅读回答问题部分比往年更加强调要求考生运用语篇中提供的信息重组语言,用自己的语言表达观点,突出学以致用的原则,能考查出学生综合运用语言的能力。

  四、写作部分注重创新与开放

  话题贴近考生的现实生活和认知实际,半命题的写作形式有利于拓展学生的开放性思维,辅以图片提示,形式新颖、图文并茂,给学生直观的答题线索。既提供了广泛的内容选择,有利于学生从多角度思考、多途径选材、多层次发挥,又有适当的限制,避免学生套用范文、滥写八股,出现“千篇一律”的现象。

  整张试卷涵盖了听读写的语言要素检测,层次清晰,主、客观题目分配合理,既有利于考生表达个人的独特见解,也能合理、准确、有效地检测学生的语言知识与技能。让学生在稳定和谐中张扬个性,并对日常课堂教学形成正确的导向。试卷以《上海市中小学英语课程标准》和《2011年上海市初中毕业统一学业考试手册》为依据,在体现素质教育的总原则下,一方面注重切实减轻学生过重的课业负担,另一方面努力提高学生对语言学习的兴趣,增强跨文化意识,注重学生语言实际运用能力和英语思维能力的培养,为他们的终身学习和发展奠定基础。