主持人：刚才问了一些普遍性考生关注的话题，现在有网友发来帖子，我们关注一下。

　　网友：朱老师您好，我想问一下考研英语是不是有类似于题库的东西？和以前的试卷会不会有相同的题库，有考察的点是一样的。

　　朱泰祺：据我知道，我不代表任何官方信息，考研是没有题库的，每年出题，一般是最近五年的英美报刊。四六级据我所知是有题库的，详细的东西也是属于国家考试方面的机密，我也不知道这个机密，所以不能谈这个机密。如果阅读理解考过的文章，原文下一次重复百分之百不可能，但是这个题材有可能重复。2003年考了怎么样用互联网来搞间谍，我就告诉同学们要注意，它现在只谈了互联网搞间谍的活动，还没有谈互联网找工作，互联网购物，互联网上办旅游手续，都可以。不出我所料，第二年考互联网找工作。完全相同是不可能的? 题材相同是可能的。

　　大的公司兼并合并，过去出过这么一篇文章，但是到了03年又考了一篇文章，就是美国的铁路系统合并和兼并，更加具体化。我们在分析材料的时候，历届真题要不要做？我觉得应该由老师来进行去粗取精，去伪存真，由表及里的分析。有的人说只要做历届真题就够了，这是形而上学的。历届真题里面有些东西以后不考了，有经验的老师看得出来，没有经验的学生看不出来。对于过去的东西应该分析过去总结经验，认识现在，找出差距，展望未来，胸有成竹。老师的任务就是帮助学生辩明考研的方法，提高效率，永不自满，勇往直前? 望。

　　对阅读理解的这些材料应该由老师来进行总结经验，我的书里面有的题材根据我的判断以后永远不考了把它删掉了，有的材料今年考过明年换一个样式又要出来，这些材料保存下来，而且课堂进行重点分析。不要说真题完全没有用，只要看真题就行了也不是客观一分为二对待事物的态度。我们学习过去是为了指导将来，我们是考研，不是对真题的考古。应该把过去的东西按照现在命题的思路进行客观的分析，哪些有用的继承下来，哪些没用的去掉，这个工作交给老师来做。学生都能了的话，说明我们老师20几年都白干了，我没有白干? 够学生指出一些方向性的问题。我对考研的认识也在不断的深化中，在不断的学习中，认识是无穷的，我每个认识都是无限的绝对真理当中的相对真理。明天的我比今天更聪明一点，我们聪明干什么？不是为了别人，而是把聪明的东西奉献给我们的考生，使他们少走弯路，使他们做到事半功倍，这就是我们老师应该尽的责任。

　　主持人：刚才我们说过真题，您说我们考试不是考古，要合理有效地利用好真题。

　　网友：现在考研英语开始跟国际接轨，包括GRE、雅思，考研的题型和以前接触的不大一样，以前都没有见过。怎么样才能够提高正确率？现在要开始准备复试时的听力吗？

　　朱泰祺：我们的题型都没有见过，这个话不够客观。有的题型选择搭配题考语段结构、语篇结构，四六级里面没有这种题型，但是其它的题型都有。阅读理解这些命题的思路以及写作命题的思路，如果打开国门看看国外的GRE考试，雅思考试，其实有很多相似的东西。我因为要当好老师，首先要当好学生，我经常看国外的考题，通过看它们的考题知道我们研究生的考题当中哪些命题的思路跟国外有一些考题相似，哪些是不同的具有中国特色的命题思路，这样可以把国外的材料借鉴进来，再进行修改，使它符合考研模式的需要。

　　主持人：刚才说过考研的通过率有四分之一，四分之三被淘汰掉，下面我们选两个具体的例子。

　　网友：朱老师，我的英语成绩今年考了65分，阅读理解最后的一种排序题是一个新的题型，10分全丢了。词汇量很大目前是13000左右，考分上要突破的话，应该怎么去做？

　　朱泰祺：考试不仅仅是一个人知识的反映，更重要的是他能力的反映，而且还是心理素质的反映。这次我到徐州，那边放我的光碟版，我去了之后大概有八百到一千个人，一课堂满满的。最后叫我给他们考的好的同学们发奖，其中一个学生考了85分。发奖之后我问他，你原来的水平是什么水平？他说不好意思，四级都没有过。那就说明一个真理，我过去尽管基础很差，但是经过一年的努力，经过老师的指导，原来的局面是可以改变的。就像中国过去很穷，但是通过中国共产党领导中国人民，全国人民团结一致也可以改变我们的命运，我们? 得很好吗？

　　学生也是这样的，相反有的学生原来六级考试考70几分，自己觉得差不多了，结果今年考47分。前几天山东胜利油田东营一个女同志给我打来电话，她告诉我今年34岁，13年没有念过英语，她在家里听了我们的网络版，她今年考了71分，这也可以算是一个奇迹。但是你不要看这个奇迹好像是天上掉下来的，奇迹是她刻苦地学习，真正领会了老师研究的成果，她站在老师的肩膀上上去，那她少走弯路。但是老师说的不一定每句话都对，她能够结合自己的特点，能够有效应用教师的经验或者方法的传授，考得也很好。

　　我们考生过去的英语水平不一样，不要老是想过去，老是想过去没有积极性。有的同学觉得我原来就不行，不行可以变成行，行的也可以变成不行，事物在一定的条件下转化，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因来起作用。只要你刻苦努力，道路是曲折的，前途是光明的。

　　网友：英语连四级都没有过，去年考了45分，复习的时候没有复习过翻译，做的时候乱填一通，信心完全没有了。请问应该怎么培养自信心？

　　朱泰祺：考试或者学习就跟打仗一样，打仗必须是知己知彼，对敌人的状况有透彻的了解，自身的力量也要有正确的估计。在这个基础上你听一些考研班，看看老师怎么样帮助你了解我们的对象，就是我们的命题组出的题，不断从形式上去了解这个题，而且了解命题的思路、命题的要求，我针对这样的要求我的对策应该是什么。这是很重要的。

　　在了解的基础上要增强自己的实力，发挥自己的优势。有的同学在考试的时候首先抓住阅读，完形难度比较大，但是得分率低。20道题只占10分，可是阅读理解20道题占40分。考试当中你的主要精力三个小时要拿一个小时放在阅读理解上。有的同学完形一道题舍不得丢，毛主席在领导中国革命三大战役里面都是以少胜多，打得赢就打，打不赢就逃，集中优势兵力歼灭敌人，有的阅读理解有五道题，其中有一道是难题，有一道是比较容易的，容易的我一定要吃掉你，中等偏难的攻一下，在考场上的驾驭能力有的同学没有。只会念书，不? 用书上的知识去考试。有的同学准备得不错，有的时候因为心理素质的原因，时间安排不恰当，考试失败了。如果打仗我人数也多，武器也好，但是使用不得当，应该先开炮把敌人的防线炸得一塌糊涂，然后步兵冲锋。结果先不开炮，步兵冲锋的时候开炮炸死的都是自己人，这不就浪费了吗，肯定死了。