阅读理解议论的题目比较深，比如艺术应该描写什么，是描写正面的还是反面的，同学由于背景知识的原因，由于语言上的障碍比较困难，专业性比较困难一点。

还有英译汉比较难，写作方面的困难考生对写作的内涵，特别是漫画作文，现在年轻人追星，究竟应该追什么？是模仿明星的外表还是学习明星成材的道路？要教你体会自己写一下，有的学生写得很肤浅。

　　主持人：考研英语分为五个部分，如果说很多考生第一次考研的话无从下手，找不到切入点，您有什么好的建议吗？

　　朱泰祺：考研里面最主要的项目就是阅读理解，阅读理解占40％，阅读理解和其它各个项目是密切相关的，学生的切入点应该做相对来说难度不太大的阅读理解材料，这些材料里面5500个考试大纲的词汇重复率很高。5500个词汇里面，其中有4000到4500是常用的，同学可以在阅读理解的过程当中一面培养自己的阅读能力，在这个过程中查字典做笔记，提高自己语言的基础知识能力，包括词汇和语法，这样词汇记得住，然后做笔记。很多同学在阅读的时候走入一个误区，看文章的时候把不认识的单词用签字标记在下面，橡皮一擦都不认识了，应该写在一个小纸条上面搁在口袋里面，用零碎的时间拿出来看看，整体的时间读材料，体会文章的语篇结构和文章结构，这样复习效果就成倍增长。能够做到事半功倍，举一反三，触类旁通，多快好省。

　　主持人：朱老师非常看中阅读方面的功效，想起您的一句话，阅读方面一定要把握主题抓红线，根据问题找答案。很多人说复习的时候从单词入手，单词是巩固整个英语基础的框架，可能背单词两三个月非常头疼还是没有太大的效果，单词应该怎么去复习更加好？

　　朱泰祺：任何语言都有三个要素组成，词汇、语法、语音，这三个因素构成我们的口语和书面语。我们在背单词或者看语法的时候不要离开语言的实践，也就是我们的阅读。阅读当中来巩固我们的词汇知识，扩大我们的词汇知识，深化我们的词汇知识。这次阅读里面有一个单词“亲密的”，牛津辞典里面有三条意思，在阅读理解里面是“商店”的意思，这得商店是档次比较高环境优美的，在这里买东西不但是购物更中医的是一种享受，出题就出在这上面。这样的商店谁进去的？当然中产阶级以上的，社会精英进去，而不是普通老百姓。有? 词都认识，好像都看懂，实际上命题的人要你看懂的地方你没看懂，所以你看了好像是看懂了，但是答题的分数很低。这是今年考题阅读理解跟其它的完形、英译汉的答题特点。

　　考生应该吸取的教训是通过阅读查询牛津字典做笔记，使得词汇跟语言深化。句子结构比较难的，有的同学问要不要买语法书看一看，语法书那么厚，等你看完明年考试都考完了。实践当中碰到难的东西再查。我的复习指导里面有25年考研句的分析，一共30多页，每天看看半页一页。我们不是去学理论的，学以致用，这样的话通过阅读你的基础可以打得很牢固，上半年不要一味搞快速阅读。快速阅读必须是建筑在精读的基础，没有精读的基础，快速阅读数量是有的质量没有。我们要跑得快，必须走得稳。上半年以精读为主，什么叫精?

　　这篇文章的主题是什么要知道，每个段落的中心思想是什么，这个中心思想怎么通过段落的核心表现出来，把核心句勾出来。要注意文章的语篇结构，段落与段落的关系，抓住逻辑结构体，逻辑框架体，这是考研命题区别于四六级的特殊题型。美国的GRE都要考这个的，我们考研档次很高，同学要注意各个段落之间的逻辑结构。比如第二段、第三段写来干什么的，第二段、第三段一般来说顺应第一段里面的某一个主题某一个论点，看你是不是理解透了这个关系。你必须通过阅读实践去提高这方面的能力，单纯背单词就起不了这个作用。 li>

　　主持人：朱老师的意思是说每个部分都是不可割裂的，应该融会贯通相得益彰。我们的考研试题分词汇、语法、阅读、写作，应该如何安排主次？

　　朱泰祺：我们的考试听力现在取消了，现在的考试项目是完形、阅读理解、选择搭配题考语段结构和语篇结构，英译汉，350—400字的文章拿出五个句子总的字数大概150个字。这种句子结构比较复杂，有的好像看懂了，但是用汉语表达的时候表达不出来，有同学说我懂了说不出来，懂了说不出来还是不懂。不但要有比较深的英语功底，还要有比较好的汉语功底。做到信达雅，最后一项就是写作，写作分应用文，只要求你写一百个字，大家用15分钟的时间。大作文一般来说有漫画、图画、图表，看完之后说明它的内涵，发表自己的见解，连八年考题都是这样出的。