温州网讯 这个学期，文成县玉壶镇中心小学新开了一个华文教育班。有趣的是，课堂上跟着老师学习“a、o、e”的，大多是十几岁的少年郎。

作为著名侨乡，我市华文教育一直在全国侨界小有名气。记者从市侨办了解到，目前全市基本上是以适龄儿童华文教育班和短期华文培训班的形式开展，像这样专门接受超龄学生的全日制小学华文教育班，在全市还是第一个。

两难：超龄学生进课堂

文成县是我市著名侨乡，玉壶镇占了全县约10万华侨中的4万多人，镇里留守人数仅1万多。近年来，玉壶镇每年都要迎来一批特殊的“老乡”读小学——他们从小在国外长大，已经成了“香蕉人”(外表东方，内心西化)。

玉壶镇中心小学校长周锋介绍说，最近十年来，在国外的华侨发现孩子长大了，一点中文都不会，都有点着急。于是，部分人把孩子送回老家上学，从拼音字母开始学母语和祖国文化，希望后代不要忘了根。“在我们学校，有一半学生都是国外回来的。”

其中，又有一个特殊群体，尽管语文水平相当于学龄前儿童，但年龄却已经十几、二十岁了。“以前唯一的办法是插班读书。你想想看，十几岁站起来都有一米六七了，和一帮六七岁的小娃娃坐在一个教室里，尽管语文基础都差不多，但是数学等别的课完全不在一个水平上。对学生的学习和老师的课程设计来说都是一种困扰。”周校长说。

有招：新开特色华文班

这种情况逐年增加，今年超龄学生总数更是达到60个。于是，该校作了一个决定：专门开设一个“特色班”，让这些孩子接受系统的华文教育。这是一个20个学生的小班，今年新来的“小华侨”就在这个班就读。为了不频繁改变学习环境，已经插班就读的孩子留在原来班级。

记者了解到，这个全日制班级学制三年，分初、中、高三个年级。除了增加语文课，缩减了数学、科学等大孩子们已经掌握的学科，还增加了书法、传统文化、计算机中文输入等特色课程。

在班主任胡玲妹眼里，因为年龄较大，这些孩子都很懂事，是老师的小帮手；又因为国外受过教育，他们的思维活跃，在课堂上十分积极，给别的学生带了好头。当然，不同的课堂规矩、生活习惯也是他们要学习的新内容。

　　去留：学生各有小心思

18岁的大男孩胡金胜是这个班里的“老大”。他在意大利已经高中毕业生了，说着一口流利的意大利语，中文却结结巴巴。二三个月前他回到家乡，目的就是学习中国文化。不过，他坦白地说：“在这里上课挺不习惯的。我更喜欢意大利的生活，一有空就可以出门旅行，但是在国内却只能天天呆在家里，有点拘束。”他计划等这里的学习一完成，就回意大利继续读大学。

同是来自意大利，比他小四岁的女生胡慧惠可不这么想。在意大利，她始终不能融入那边的同学圈，一直觉得很孤单；尽管刚回国的时候经过半年的家教辅导才适应中文环境，但现在，同学们家庭背景都一样，很容易聊到一起去，感觉很亲切。她还说，在国外上学太宽松，反倒是回来读书之后勤奋了好多，学业完成以后也想留在国内。

过年节和爸爸妈妈天各一方的他们怎么过呢？“在家陪爷爷奶奶，通过网络和爸爸妈妈视频见面”是大多孩子的答案。经历特殊的他们，似乎已经理解父母的良苦用心，理解自己在这片土地上有着难以割舍的情缘。