玩得挺欢学得很少

　　宋先生和妻子都是医学博士，宋先生还有美国留学的经历，夫妻二人在求学和工作中都深刻体会到了英语的重要性，女儿佳佳5岁的时候就把她送到了一个英语培训机构的启蒙班学习英语。宋先生坦言，没想让孩子在上学前掌握多少英语，花近2000元钱送孩子学英语的目的是培养孩子的语感。让宋先生感到欣慰的是，佳佳很喜欢上外教的课，每周上课回来都眉飞色舞地介绍老师又带着她做了哪些游戏，但是当问学习成果时，佳佳却半天想不出一个单词来。一个学年下来，佳佳只会说几个简单的单词。（来源：学网）

　　“邻居的孩子上中教班，已经会20多个单词了，而且发音要比佳佳准确，虽然我不在乎成绩，但是这样的学习成果我难说满意。”宋先生说。

　　骂人俚语说得挺溜

　　市民孙女士也对请来的外国家教感到困惑。她告诉记者，教她儿子英语的是一名20多岁的留学生，平时打扮得很潮，经常穿“乞丐服”给孩子上课，课间的时候还抽烟，对此孙女士颇有微词。最让孙女士受不了的是，孩子正经单词没学会几个，骂人的俚语倒是说得挺溜。

　　“一开始我没听明白孩子说的啥，但是看他经常得意地冲伙伴们喊同一个单词，这才留意听了听，发现孩子喊的是‘loser’（笨蛋）后，连忙询问孩子是否知道这个词的意思，孩子表示不知道，但是老师经常说，他觉得挺好玩就跟着学。”她告诉记者，这名英语老师的中文挺差，她提意见时对方基本听不懂。

　　外籍教师也是“二把刀”

　　许多学生家长选择外教英语培训班主要是因为目前不少学生写作能力较强，口语能力相对较差，想通过孩子与外教之间的交流来培养孩子的语感，持有这种观点的宋先生就是被山寨外语教师给坑了。他把孩子送进一个外教培训班后，在和孩子聊天时发现孩子许多单词的发音并不准确，一直感到很奇怪。为此他专门跑了一趟学校，他和学校的老师交流后发现，老师并不是来自英国、美国、澳大利亚等以英语为母语的国家，而是来自一个西欧小国，英语同样是这名老师的第二语言，所以这名老师发音时带着浓重的母语口音。

　　宋先生找培训学校理论，学校负责人反问宋先生：学校啥时候保证过外籍老师一定是英国人或者美国人？

　　外教是谁家长难知

　　在香港中路远洋广场附近，有一家名为 “利文外语学校”的培训机构，该机构号称“全外教精品课程”，但是记者在家教QQ群中和该校学生家长交流时，很多家长表示孩子在该校的英语学习并不理想。昨天上午，记者走进了这个学校进行探访，发现该学校确实有从4岁到12岁的英语外教课，而且这些课程报价都不菲，但学生家长无法了解教学质量。“学校不允许家长旁听，因为那样会让孩子分心。”工作人员这样解释说。

　　随后，记者表示要给孩子报近期开班的一个外教班，想知道是哪位外教老师授课，同时想了解一下这名老师的资质。没想到工作人员在查询了很久后表示，这个在本周日就要开课的培训班现在还没有确定老师，所以无法给出记者更多的信息。不过，有一点这名工作人员可以确定，就是外教不能用中文和孩子们交流，所以课堂上还需要一名中文教师在课堂上当“二传手”。

　　教师资质很可疑

　　随后，记者通过网络平台咨询了位于丰合广场的 “亚美欧”培训机构。网络服务人员了解到记者要给孩子报班，立即表示外教老师的课程比较能调动孩子的学习兴趣，整堂课都是英文教学。当记者问及外籍老师的资质时，这名工作人员表示他们的老师 “有专业的英语教学许可，美国，英国，加拿大等国的都有”。

　　记者追着资质进行询问，这名工作人员随后又表示外教是具有 “世界认证的外语教学资格证”。记者又表示自己是专业做资格认证的，让他说出是哪个认证机构认证的，对方这才表示具体情况他也不太清楚，必须要到学校咨询。

　　“团请”老师无资质

　　除了挂牌的培训机构外，还有很多人在网上发帖子邀请有外教需求的市民一起组团聘请外籍教师。记者通过网络搜索到一个组织的帖子，组织者提供场地，并且负责聘请外国教师，参与者需要每堂课一起分担500元一课时的培训费。记者随后拨打该电话咨询，对方表示记者缴费就可能让孩子去学习。对于老师的资质，这名组织者坦言没有资质。“我保证是美国人，人家说自己的母语还需要什么资质？”组织者反问记者。

　　想查外教资质 监管部门称保密

　　一名外籍人士要在中国从事外语教育工作需要什么资质？记者首先咨询了市教育局社会力量办学办公室，办公室相关负责人告诉记者，培训机构的监管在教育局，但是外籍教师主要由市人力资源与社会保障局监管。

　　记者随后又联系了市人力资源与社会保障局的相关负责人，该负责人表示，外籍人士　　要想从事教育工作，首先要与培训机构签订劳动合同，然后去该局办理工作许可手续，拿着相关证明回本国办理职业（Z）签证，拿到职业（Z）签证后，再回到中国办理外国专家局印制的 《外国专家证》，并且在公安部门办理居留许可后，才可进行工作。那么这些从事教育工作老师的专业水平由谁来测试？

　　“目前这些老师的专业水平主要由其所在的培训机构进行考核，你想他没有水平学校能聘吗？”该负责人介绍说。

　　但记者在采访中了解到，外教市场的现实没有理论想象的那么乐观。据人力资源和社会保障局最新的统计结果显示，目前岛城在该局备案从事教育工作的外籍教师大约有700多人，但是一名业内人士估计，实际从事该职业的外籍人士应该在2000人左右，而且这个市场还在不断扩大，外教水平参差不齐，很多教育机构为了造噱头根本不对外教进行水平测试，是外国人就要，这种情况不但让许多留学生成了外教的主力军，甚至有些游船上的厨师、服务员也会在淡季到培训学校里打零工。“所以很多学校不设公开课，不让家长旁听，怕得就是懂英语的家长听出破绽来。”这名业内人士说。

　　记者试图通过人力资源与社会保障局的系统查询一家存在办学疑点的培训机构外教的人数和资质，该局工作人员表示这都是商业机密，不方便透露。选外教要慎重

　　对于学生家长选择外教教孩子英语这阵“时尚风”，具有多年英语教学经验的延安二路小学教导处的于隽主任也是深有感触。于隽老师认为外教在中国从事教育工作前应该先了解中国，能说汉语，这样才能与孩子很好的沟通和交流，如果外教和孩子之间都不能正常交流，那么学生很难将英语和汉语很好地结合，这样就难以取得好的学习效果。

　　“家长选择外教一定要慎重，不要盲目跟风，否则可能花了不少钱却取得相反的效果。”于隽提醒说。

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