法国汉语总督学白乐桑先生在诺曼底首府卡昂召开了2011年法国西北地区汉语教师教学研讨会。在会上，他根据法国对外汉语教学现状，提出了摆脱“雨刷式教学”的观点。（来源：学网） 
　　所谓“雨刷式教学”，是指老师以翻译为主的教学方法，老师讲课时如同在做法汉、汉法讲演，“就好像一支左右摇摆的雨刷，左边法语，右边汉语，不停地摆动”。对于如何摆脱“雨刷式教学”，白乐桑先生也提出了自己的建议，他认为，在法国教汉语，大环境不是在中国，学生们不可能一直沉浸在汉语中。所以就要尽量在课堂上使用汉语，甚至“在中文课上只说汉语，不说法文！”“这种观念和习惯从学生接触汉语的第一堂课开始就要慢慢培养，用图画、肢体语言、动画幻灯片等方式，语言氛围很快就能营造出来。”
　　现在，全球学习汉语的人数已逾4000万，不同国家、不同年龄段、不同文化背景的汉语学习者有着各自的特点，要想教好汉语，就要像白乐桑先生这样，勤于思考，了解具体情况，分析实际问题，提出具有针对性的解决办法。
　　当然，由于所面对的问题千差万别，解决问题的方法也一定不是唯一的，白先生的建议是一家之言。希望每一位海外中文教师都能够针对自己的教学对象，在把握教育的普遍规律的基础上，研究教育的特殊规律，并设计出行之有效的解决办法。据了解，海外一些中文教育机构在进行着不懈的尝试，如，荷兰丹华文化教育中心通过背诵《中华字经》教学生认读汉字，采取的方法是先在个别班级实验，在收到良好效果后再行推广；美国的一些中文学校也在进行着关于汉语拼音教学改革的实验……随着世界上学习汉语人数的增加，适行对路的教材和教法很是缺乏，这在某种程度上制约了汉语的推广。

推荐阅读：

汉语四六级考试是“空中阁楼”？

防考试作弊，新GRE考试有新招

关于上海财经大学雅思考点变更的通知

新托福口语考试“难上加难”