■复旦大学、上海交大通过面试发出598份预录通知书

    ■没有标准答案，没有评分细则，甚至不在于对错，面试招生以什么标准选人

    ■复旦面试专家：主要考学生的综合素质，根据经验分析学生的可塑造性

    中国高等教育史上从未有过的大学入学考试：一张桌子、两把椅子，一个计时器

    4月6日，随着598份“预录取通知书”的寄出，复旦大学、上海交通大学的“面试招生”在一片争议声中落下帷幕。收到通知书的上海学生将成为我国教育制度改革历史进程的见证人：他们不是通过高考，而是通过面试获得了入读这两所名校的资格。

    虽然此次面试招生试点范围仅仅局限于上海市的两所高校，面试招生名额也仅仅限定于每校300名，不足两校今年招生总额的10%，但仍然引起公众的强烈关注，赞成者认为此举打破了“一考定终身”的“独木桥模式”，可“不拘一格选人才”，华东师范大学高等教育研究所所长唐安国甚至认为是“我国高考制度改革的破冰之旅”；反对者则担心面试招生会引发职务腐败，而导致新的“教育不公”，甚至有人在网络论坛上感慨此乃“中国最后一道公平防线的失守”……

    抛开公众舆论的分歧、猜测与质疑，此次面试招生试点怎样运作？复旦、上海交大首次打破了高考这一分数选拔标准，依据怎样的标准选拔人才？它能在多大程度上“不拘一格选人才”？4月5日，记者飞赴上海，展开了深入调查。

    面试优中选优