五年前， 阿宏初中毕业父母就帮他申请去了日本留学，读五年拿大专毕业文凭。当时花光了家里所有的积蓄，为了筹集存放银行半年不能挪用的50万元保证金，几个亲戚都倾囊相助。在留学期间，阿宏很争气，不但学习刻苦，还利用业余时间去饭馆洗碗刷盘子，赚取生活费和来年的学费。

五年过去了，阿宏终于如愿以偿，取得日本大专文凭，练就了非常熟练地道的口语，而且获得了日本居住的绿卡。毕业后他选择留在日本发展，心想语言没有障碍，又有一技之长，为中国的跨国公司驻日分司或中日合资企业服务应该没有问题。但是令阿宏没有想到的是，他面试了2家中国驻日公司的市场、公关类管理职位，最终都没有被录用。他很奇怪，为什么自己这么优秀的条件，还得不到HR的认可呢？后来他忍不住打电话给一家公司的HR人员,在和对方的沟通中，他了解到，该公司在这个职位上设定的条件是，不仅要日语熟练，技能精通，更需要具备演讲口才艺术、跨文化的沟通谈判能力。在他和HR进一步沟通后，对方告诉他，他之所以没有被录用的真正原因是，他在面试中的言谈举止让HR总监感到他已经被完全“日化”了，身上找不到一些中国元素的影子，因此无法确定他进入公司后能否站在中国企业的角度，和客户开展工作。听完这些话，阿宏大为汗颜。

的确，阿宏意识到，自己虽然身为中国人，但由于过早的出国留学，以至于对中国自身的传统文化知之甚少，更没有掌握到中华文明的精髓。后来，他通过网络了解到，很多跨国企业在用人标准上，都将跨文化交际和管理能力作为用人的重要标准。

上个月，阿宏决定回国一段时间，沉下心来在国内专注培训的机构儒森汉语学习对外汉语课程，他说，对我这种有留学经历的人来说，学习对外汉语不失为一种补习中国语言文化和沟通技巧的捷径。因为对外汉语本身就是要把中国的语言文化传播给外国人的一种职业，儒森的教学方法很实用，实战性很强，我感到进步很快。

阿宏的例子只是中国广大留学生群体中的一个缩影。它反映了当下中国留学生出现的一些问题。

留学生在国外就要多锻炼自己的工作能力特别是跨文化交际能力 ，积累工作经验，而回到国内就要适应国内的就业环境。很多学生过早的被家长送出国门，其实他们缺乏的恰恰是对中国自身文化的理解和认知。从而，造成归国后生活、就业、交际等一系列问题。

湖南教育科研所张研究员说，中国与国外国情不同，教育观念也有很大差距，十七八岁的孩子独自一人远赴异国他乡，能否适应，或者该怎样适应是很难说的。如果有大人在身旁，能给一定的帮助指导，对他的成长可能会好一些，否则只能是适得其反，把国内传统的东西忘了，外面的东西也没有学透学深，最终不知是否可算作成才。

留学专家特别提醒，学生和家长们应理性的认识到，出国深造是一项带有前瞻性的教育投资，出国前一定要认真做好规划，除了在考试成绩和语言成绩上下功夫之外，还要更“远视”些，在跨文化交际、自我规划等方面也做好积极的准备。 能否掌握跨文化交际，跨越语言、学习、和生活的障碍，是成功留学的关键因素之一，不鼓励不适合或不具备一定适应和学习能力的学生盲目出国。