[主持人]：各位网友大家好，欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，今天我们邀请到了杨朝春，扈志明老师和田卫平老师。今天由于陈慕泽老师没有来到聊天室，请大家把问题发到留言本中，谢谢。大家在网上问的问题都是比较笼统的问题，我们今天开始第一个问题，就是请各位老师给大家讲一下各课的复习重点。

　　[扈志明]：数学最后这一周就是说准备考试的过程中的问题谈以下，复习进行到现在，从内容上讲，应该说各位考生复习就绪了，但是这么一贯时间有这么几个问题要理清一下，就是数学几个方面的内容，代数，几何，微积分对每个部分有一个清醒的认识，要掌握每个部分的情况，这样就根据自己的情况确定考试的计划，就是考试中怎么样应对。

　　另外就是说，这个时候应该把2003和2004两年的试图翻出来，对照试图看以下我们复习是否到位，如果前两年试题里面牵涉的内容还不是很清楚，就应该再看一下。再一个方面的问题就是说，从现在到考试一周的时间，应该慢慢对每一个学科，和每一个学科中的每个部分都应该做一个考试的计划，像数学来说，你应该把你确保的，和你力图得分的，甚至就是说完全放弃的，都应该理清楚，对绝大部分学生来说，一般主要得分的内容应该是在初等数学这60分上，你应该向初等数学15个题我应该力争做对多少，这样做到心中有数，这样既然对微积分不太熟悉的学生，应该这在两部分里面，对这两部分基本的和综合的应该区分开，这样力争在基本的问题上有所收获。

　　[主持人]：多谢扈老师，下面请田卫平老师给大家讲以下。

　　[田卫平]：刚才扈老师说的很全面，我觉得基本的方法和步骤也是很好的，我向首先要做03年跟04年的真题，看看自己实际的能力跟水平，另外也可以发现自己的不足，在剩下不多的时间里弥补自己的不足，把不足方面加强复习和练习，语文内容比较多，涉及面比较广，我向阅读理解相对是比较容易的部分，考前可以加强阅读理解的复习，多做一做练习题，主要是提高做题的速度，提高识别正确选项的能力，因为阅读理解是有一定的能力的，但是考试是有区别的，考试需要一定的时间内对这个文章做判断，这需要一定的能够，这个能力只有靠多做练习来培养和训练。当然阅读理解的根本还是立足于一个人的根本语言能力和文化素质，但是必要的考试技能和方法也是必须的。

　　其他的内容，综合知识方面的内容，文史知识，以及语文知识的内容，如果觉得自己有欠缺的部分，可以做做练习题，或者看看相关辅导书里的有关内容来弥补自己的欠缺，我想基本上这样。

　　[主持人]：下面请杨老师再讲几句。

　　[杨朝春]：我认为各科的复习方法差不多，下面我针对英文说一下，离考试只有一周的时间，再做大量的模拟题没有什么必要了，我认为应该找出一套模拟题，或者一套真题做一下还是必要的，另外还有一个总结时期，把以前做错的题总结一下，总结一下反思一下，还有一个英语单词比较重要的，毕竟是英语考试一大重点，根据考纲可以把单词过一遍，最后还有一个心理状态的问题，考之前要放松心情，保持一种积极稳定的情绪，并且让自己自信，有一种愉快的感觉，带着这种感觉进入考场是好的。

　　[主持人]：有的考生比较关心，有没有考前突击冲刺班有没有？

　　[扈志明]：到了这个时候大概所有的突击冲刺班已经结束了，因为到考前这几天就是梳理，调整的过程。

　　[主持人]：能不能在这次咨询活动中讲一下您在冲刺班上讲的内容？

　　[扈志明]：我想还是就数学先说几句，根据几年考试的变化，数学今年大致可能看到题目是这样的，应该前面三到四题，或者前面三个题目还是属于算术部分的。接下来应该有七个题左右应该是中学代数的，按照往年的惯例，中学代数最重要的题是简单概率，往年是第十个位置，今年不出意外还是第十，接下来就是四到五个的中学几何题，中学几何这部分从前两年看，平面解释几何是常规的重点，而这个里面主要考察是平面直线，所以学生应该就平面直线的内容吃透了，平面直线内容非常具体，非常明确，所以要掌握并不是太难。

　　接下来应该就是说一元微积分，按照今年的变化，有可能出现六个题，往年都是五个题，应该考试今年是说微积分和线性代数各占40％，我认为题量上会大一点，微积分可能会是六个，最后是线性代数，就是说有可能减少一个题目。从微积分所考察的基本内容来说，应该说这两年考察都是微积分里面最基本的内容，最常见的问题，问的方法都是比较规范的方法。像就是说连续性，可导性，可微性，这应该说是经常考的。接下来导数应用里面的，有一些法则的单调性，甚至函数的特性和观点，这都应该是考察的重点，像前两年这方面考过三个题，像第一年个数，方程不同识别的个数，像04年不定式。再一个就是积分学，这个往往考察定积分，不定积分是在考察定积分的过程中考察。定积分就是注意性质和运算过程。再一个就是定积分的几何运用。

　　关于线性代数从接触来看，出现不同的观点，一种就是太难完全放弃，还有一种就是比较好记，比微积分得分更容易，我想这两种都有他的道理，线性代数你如果能掌握，了解他的道理，确实比较好得分。要是复习不进去的话，线性代数离我们的生活比较远，觉得一筹莫展，线性代数应该按照个人的情况进行复习，这是关于数学大家可能考试里面碰到的问题。

　　[主持人]：多谢扈老师的讲解，请田老师讲一下吧。

　　[田卫平]：估计今年试题跟前两年差不多，第一题可能还是考察字音题，考生要注意复习一下常见的容易读错的字，第二道题重点复习一下常见的错别字，第三题字义解释的题，应该要复习一下，主要靠平时的积累。后面的题应该是词语使用和成语使用的题，还有病句的题，和歧义句的题，这三种考语感，和语言能力，这相对容易一些，另外下面还有修辞方法和表达的作用，这个就需要掌握一下修辞方法的特点，以及实际使用的情况。

　　另外就是04年增加了标点符号的考试，应该还有一道题考标点符号的，这个大家复习一下标点符号的基本要求，以及出版的用法和标点符号相关的内容。

　　语文知识后面还应该有文学常识的题，名言警句的题，大概十道题的样子，后面是历史知识和其他的综合知识题，这些题一个靠平时练习，另外考前可以看一下相关的知识复习材料，相关知识系统的材料，考前也可以有一点印象，尤其一些重点的，我们编的人大的辅导指南，有一个知识库，考生如果有时间可以浏览一下。有时候近期记忆在考试中还能起作用的。从03、04年看的话，有一些知识点，这些知识点你掌握了，有记忆，答题的时候很容易

　　这是15道选择题，还有填空题，还有这样的题，这些题是凭语感来做，17题是关联词语的题，也可以凭语感做，18题是语句连接的题，这两题也是凭你的语感来做，填空下面可能还有名言警句的题，这个看你平时的练习和积累，主要还是考名言警句，主要还是中学学过的一些名句名篇。

　　另外后面还会有文学艺术知识的填空题，一般考的也是重要的作家作品。后面的一些题主要是历史和其他综合知识的题，和前面选择题的情况一样，只是形式不同。

　　第三个阅读理解题，估计还是五段，第一段可能是一篇文艺性的散文，后面两段应该是社科类的文章，科技类的文章，从03、04年的真题看基本这样安排的。

　　阅读理解前面我说的考前多做练习，主要熟悉他的题型，提高自己的速度这是比较重要的，阅读理解占的分比较多，40分，争取这方面多拿一些分数。

　　[主持人]：多谢扈老师和田老师，希望你们的讲解使考生能比较有自信的走上考场。有考生问，很多考生看了2003年真题后，自认为2004年不会很难，而一到考场就觉得难了，其实往往都是这样，几位老师有什么意见吗？

　　[扈志明]：作为一种国家考试来说，实际上从主观意愿来说，希望一出台就是稳定的，但是时间这里面有几个方面的因素，对最后考试成绩都有影响，你比如说03年、04年是两群不同的考生，这个可比性不太强的。

　　然后另外就是说作为试题来说，同一个题目在顺序的编排，在提纲的叙述上，假如有一些变化的时候，不同的人群感觉的难易程度不一样的，作为我的理解，我认为主观意愿保持稳定，而且作为国家考试应该有一个比较好的平均分数，而04年平均分比期望低一点，这应该双方多做调整，一个是我们今年备考的考生应该多准备，另外一个我相信老师会根据考生的程度出一份好的试卷

　　能够达到国家考试的目的，把比较好的考生选拔出来，这个应该没有过几年才稳定的说法，大家都是朝着稳定的方向努力。