11月中旬，接全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会通知，指导委员会将组织专家组于12月4—5日对我校农业推广硕士三年来的培养与管理工作进行质量分析和跟踪调研，通知要求我校首先从招生工作、课程教学、论文工作、管理工作和办学特色等五个一级指标和十七个二级指标展开自评并给出了详细的评估标准，在自评的基础上准备汇报材料，同时还要实地查阅农业推广硕士培养管理工作的有关档案材料。

　　接到通知后，研究生处向校领导作了专题专报，校领导高度重视此次调研工作，于11月下旬成立了以王艳玲校长和王玉斌副校长为组长的迎评领导小组及工作组。并对做好本次质量分析和跟踪调研工作提出了具体要求：一是要高度重视国务院学位办组织的质量分析和跟踪调研工作，做好宣传和动员工作；二是要学习掌握调研的有关内容和各项指标的评价标准，实事求是地总结我校三年来的工作成绩和取得的经验，抓住此次质量分析和跟踪调研的契机，以评促改，以评促建，评建结合，重在建设，突出发展。

　　根据学校要求，农学院、林学园艺学和机电工程学院组织有关人员，对本院农业推广硕士培养与管理工作进行了认真自评。农学院还成立了7人迎评领导小组，先后召开了多次会议，对评估工作做了具体的安排，组织全院教职工参加评估工作，并认真整理了农业推广硕士的有关档案材料，建立了专门的档案室，更新了多媒体教室的桌椅，并就本院的培养与管理工作写了专题汇报。在全校自评的基础上，研究生处对我校三年来的农业推广硕士培养与管理工作进行了自评，认真总结我校培养管理工作的成绩、经验和办学特色，并和教务处长谭金芳处长、宣传部王宾齐部长多次座谈，商讨工作汇报和自评报告，研究生处还就工作汇报制作了多媒体汇报课件。

　　学校还专门召开了迎评工作筹备会和多次工作协调会。王玉斌副校长和研究生处李爱萍副处长还于12月3日到各学院认真进行了检查，对做好此次质量分析和跟踪调研工作做了具体周密的安排。

　　12月4 日，全国农业推广硕士教育指导委员会专家组一行6人莅临我校。专家组由国务院学位办工农处副处长欧百刚同志带领，北京林业大学研究生院常务副院长马履一任专家组组长，成员有毛炎麟、古德就、胡承孝、王则温、王兰珍等，河南省学位办张光明主任和副处级调研员张华同志陪同调研。

　　12月5 日上午，我校农业推广硕士培养与管理工作汇报会在学校行政楼第一会议举行，校长王艳玲、党委副书记孙天华、副校长王玉斌等出席了会议，各学院负责人参加了此次会议。王艳玲校长首先代表学校致辞，对各位领导和专家莅临我校考察和指导工作表示热烈欢迎。王玉斌副校长具体向各位领导和专家介绍了我校研究生教育概况、农业推广硕士培养与工作方面的进展、办学特色和自评结果。随后，各位专家针对收费与生源、论文开题报告、学生管理、课程和教材建设、校院两级管理职能划分以及影响农业推广硕士教育质量的因素等方面的问题进行了提问，如：开题报告中存在哪些问题；两级管理后，校院职能部门的职责是如何划分的等等。王玉斌副校长、研究生处李爱萍副处长和有关学院的负责同志逐一进行了解答。之后，专家组到农学院查阅了有关档案材料，对我校三年来的招生工作、课程教学、学位论文、管理工作等进行实地分析和调研。农学院还就本学院三年来的培养与管理工作向专家组做了汇报。

　　5日下午，在学校领导的陪同下，专家组先后到图书馆和工程楼考察了教学培养环境。随后，专家组在校第一会议室对我校领导和有关人员进行了意见反馈。马履一组长代表专家组宣读了反馈意见。专家组对我校三年来的农业推广硕士培养和管理工作表示满意，充分肯定了我校所取得的成绩和办学特色，同时也指出了一些存在的问题，并提出了建设性的意见和建议。

　　专家组一致认为，河南省学位办、我校各级领导和管理干部对专业学位研究生教育工作高度重视，我校在农业推广硕士培养与管理工作中取得了很大的成绩，主要有以下几个方面：

　　(1)树立了“以质量求生存，靠信誉促发展”的办学指导思想和“四个严把”“四个确保”的工作目标，保证了各个培养环节的顺利进行。

　　（2）组织健全，成立了校院两级管理工作领导组织，校院两级管理体制运行良好，建立了教学秘书、班主任、班长的三级管理模式。

　　（3）制定并完善了农业推广硕士专业学位研究生教育的培养方案、课程体系，教学大纲齐全，并编写了部分教材，制作了多媒体课件和案例库，如农学院吴克宁教授制作的案例库就很有特色。

　　（4）形成了一套比较完善的农业推广硕士专业学位研究生教育管理制度，保证了农业推广硕士专业学位研究生教育的正常进行。

　　（5）师资队伍健全，教学硬件条件完善。

　　（6）在课程教学中严格考勤，建立了督导制度，实行了课程重修制度，确保了教学质量。

　　（7）档案材料内容较为完善。

　　专家组一致认为，教学秘书、班主任、班长共同负责的三级管理模式，严格规范的管理制度，专职督导制度和课程重修制度，是我校农业推广硕士专业学位研究生教育的办学特色。

　　通过这次质量分析和跟踪调研，我们也发现了自身存在的一些问题，主要有三方面：一是如何采取切实的措施，理顺学校、研究生管理职能部门和学院在农业推广硕士专业学位研究生教育管理中的关系，充分调动各方面的积极性；二是要进一步加大课程、教材和案例库的建设力度；三是要进一步规范档案管理体系。

　　由于学校各级领导高度重视，各方共同努力，准备工作扎实有效，这次质量分析和跟踪调研工作进展顺利，取得了令人满意的结果。通过这次质量分析和跟踪调研，我们认真总结了三年来所取得的成绩和经验，进一步明确了“以质量求生存，靠信誉促发展”的办学指导思想和“四个严把” 、“四个确保”的工作目标，更为重要的是，我们及时发现了自身存在的问题。这次质量分析和跟踪调研对推动我校农业推广硕士培养与管理工作将起着重要的促进作用。