2005年GCT考试语文辅导板书（一）
第一节 字音
一、考点总结
在字音考查上，主要有这样几个特点：
1．考查的多是次常用字。如：
（1）我们都是中国人，我们爱讲普通话。（2）僝僽
（3）呶呶不休、呱呱坠地、干涸、惬意、缄默
2．考查的多是形声字。如：
淙淙、皈依、吮吸、酗酒、绚丽、挟制、机械、攻讦、嗔怒、趿拉
3．多音字也是考查的重点。如：
方兴未艾、自怨自艾
冠冕堂皇、衣冠整齐、勇冠三军、冠军
揣测、怀揣、挣揣；
劳累、累赘、连篇累牍
翘尾巴、翘首；
炮灰、炮烙、炮干
4．形似字。如：
编纂（篡） 肄业（肆） 赝品（膺） 鬼祟（崇）
二、复习策略
1．掌握形声字特点，读准字音
⑴读音基本相同，但声调发生了变化。
如：规矩、癖好、诽谤、惊讶、殉葬、杀一儆百。
⑵声母发生变化。
如：炽热、畸形、悭吝、机械、发酵、歼灭、岿然、百舸。
⑶韵母发生变化。
如：“酗酒”、“愤懑”、“塑料”、“砰”、“抨”、“怦”，“窘迫”、“纨绔”、“木屑”。
⑷声母、韵母都发生变化。如：
“臀部”、“殄灭”、“破绽”、“脚踝”、 “瞠目结舌”、“停滞”、“鞭笞”、“造诣”、“联袂”。
2．区别多音多义字，读准字音：
⑴弄清多音字音义对应关系
开拓、拓片；乳臭未干、臭气冲天；屡见不鲜、鲜为人知、寡廉鲜耻
⑵注意区别口语和书面语
血压、血债、血海深仇；流血、血淋淋。
咀嚼，咬文嚼字、味同嚼蜡。
⑶注意一般词语与专用词语的区别。
小巷、街谈巷议、万人空巷，巷道；可汗、单于、龟兹、论语
3．区别形似字
如：湍 喘 揣 ；菅 管； 鸩 鸠； 羸 赢；
4．区别辨识生僻难认字
如：盥 舛 蠡 燮 彘
三、注意事项
⑴要克服“形声字认半边”的思想，避免习惯误读，养成勤查字典的习惯。
⑵注意归纳总结读错字音的原因，将自己易读错的字列出来，反复记忆。
气氛、氛围。
“答应”、“应该”、“应届”， “应当、应分、应该、应届、应名儿、应声、应许、应允、应有尽有”
⑶注意多音字“因义定音，音随义转”的特点，要将音义结合起来记忆。
⑷了解命题规律
从我们见到的试题可以知道，语音题主要考查的是多音字和形声字。
多音字标“次读音”时正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小；
形声字标“与声旁不同读音”的正确可能性大，标“与声旁相同读音”的正确可能性小；
常见字标音正确的可能性小；对声旁相同的形声字，先注意我们较为熟悉的文字的读音选择或排除。
生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
四、题型例说：
1．下列词语中加点字的字形、字音全都正确的一组是（ ）
A．踝（huái）骨 庇（pì）护 憔（qiáo）悴
B．一瞥（piē） 粗犷（guǎng） 龋（qǔ）齿
C．刹（shā）那 咆（páo）哮 蜕（tuì）变
D．濒（bīn）临 戊戍（xū） 酝酿（niàng）
2．下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一组是（ ）
A.中zhōng 中听 中兴 中坚 中流砥柱
B.处chǔ 处理 处所 处世 处变不惊
C.奔bēn 投奔 奔驰 奔赴 奔走呼号
D.角jiǎo 角度 角落 角色 群雄角逐
3．下列词语中加点的字，读音有错误的一项是
Ａ．隽juàn永 畸jī形 怒不可遏è
Ｂ．稽qǐ首 酗xù酒 良莠yǒu不分
Ｃ．蛇蝎xiē 向隅ǒu 因噎yē废食
Ｄ．聒guō噪 租赁lìn 讳huì疾忌医
4．下列成语中加点字的读音全都正确的一组是
A．否极泰来（pǐ） 前倨后恭（jù） 饮鸩止渴（zhèn）
B．众口铄金（shuò） 时乖运蹇（jiǎn） 安步当车（dāng）
C．博闻强识（shí） 怙恶不悛（quān） 杞人忧天（qǐ）
D．心怀叵测（pǒ） 诲人不倦（huǐ） 买椟还珠（dú）
5．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是
A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音
B．按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘
C．静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡
D．皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作
6．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A．奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 犄角之势
B．商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦
C．茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数
D．谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛
7．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是
A．暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛
B．与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀
C．陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘
D．强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走
第二节 字形
一、考点总结
字形题主要考查别字。出现别字的主要原因有如下五种：
1．形近致错。 如 “病入膏盲” “为虎作怅” “暴戾恣雎”。
[练习1]改正下列短语中的错别字：
中流抵柱 飞扬拔扈 民生凋敞 精神焕散 张驰有度 工程峻工
2．音近易误。如 “振愤” “迫不急待” “英雄倍出”
[练习2]改正下列短语中的错别字：
世外桃园 残无人道 搬门弄斧 墨守陈规 纠纠武夫
3．形、音相近致别。 如“虎视耽耽” “心恢意冷” “肆无忌弹”。
[练习3]改正下列短语中的错别字：
明辩是非 言简意垓 规规距距 豪迈气慨 龙盘虎据 滥芋充数
4．随意简化字致别。如“兰天白云” “入不付出” “惨绝人环” 。
[练习4]改正下列短语中的错别字：
褒贬时敝 面面具到 书写了草 混肴乾坤 史无前列 免强答应
5．意义相近而致别。 如“清彻见底” “浪废金钱” “寞不关心”。
[练习5] 改正下列各短语中的错别字：
巧装打扮 一口同声 前倨后躬 梳装穿戴 歪风斜气 出奇致胜
二、复习策略
（一）注意纠正马虎大意的认读书写毛病，重视汉字的正确书写。如“己”、“已”、“巳”，“戊”、“戌”、“戍”，“灸”（针灸）、“炙”（残羹冷炙），“靥”（笑靥）、“魇”（梦魇），“霭”（暮霭）、“蔼”（和蔼）。
（二）掌握常用词语中的同音（近音）字和形近字，加强意义识记。
如“脉搏”、“融会贯通”。
（三）根据汉字造字方法的知识，掌握音、形、义的关系，以此区分字形。
汉字是表意文字，是形音义的统一体。
六书，是我国传统的研究汉字结构、造字规律和造字方法的学说。
1．象形字：“象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。”日、月、口、手、目、眉等都是。
2．指事字：“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。”本、末、刃、亦。
3．会意字：“会意者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。”采、从、苗、林、休、炎、祭、降、弄、宗、舁、益、集、寇、冠等。
4．形声字：“形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。”
形声字的结构共有八种：
左形右声 铜 洋 硝 右形左声 攻 颈 削
上形下声 管 爸 晨 下形上声 案 贡 凳
外形内声 固 匾 衷 内形外声 问 闷 闻
形在一角 哉 腾 颖 声在一角 旗 座 房
5．转注字：“转注者，建类一首，同意相受，考、老是也。”考、老，顶、颠。
6．假借字：“假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。”如难、易、止、莫。
利用汉字六书知识辨别区分汉字的正误，着重看会意字和形声字。下面举例说说：
(1) 利用会意字的特点来探求字义。如：
灸：针灸。炙：残羹冷炙。
集：集思广益、集会、集中；秉：秉烛夜游、秉笔直书、秉公处理。
即：立即、即刻、即使；不即不离、即位。既：既然、既而、既往不咎。
冠：弹冠相庆，冠军；寇：日寇，寇贼。
(2) 根据形声字的形旁特点探求字义。如：
暑——署（暑期、暑气——部署、官署）鹜——骛（趋之若鹜——好高骛远）
“讴、呕、沤”，“靥”和“魇”；寒暄、驰骋、针砭。
这里，有必要知道一些汉字部首的意义：
冫是冰，凡从冫的都和冰冷有关。如：冰、冷、冻、凛、冽、凉、凌、冬、寒……
灬是火，除燕、鱼字外，凡从灬的字都和火有关。如：热、烹、焦、煎、熬、照……
贝是钱，凡从贝的字都与钱有关。如：财、货、贷、贿、赂、贪、贫、赃、赊……
隹是鸟，凡从隹的字都与鸟有关。如：雀、集、隼、雌、雄、雏、雎、雉、瞿……
王是玉，凡从王的字多和玉有关。如：珠、玑、班、理、环、瑕、弄、玩、瑜……
阝在左是阜，凡左面有阝的多与山有关。如：阿、陡、陵、隆、陟、降、隅……
阝在右是邑，凡右面有阝的多与城镇有关。如：邦、郑、郡、都、邻、邯郸……
罒是网，凡从罒的字多与网有关。如：罗、罟、罩、置、罹、羁……
宀是房子，凡是从宀的字多与房子有关。如：宅、宇、完、室、宫、家、宿……
还要说明一下的是，有些部首是某些字的变形，应该知道。如：
月，在左边或下边是肉，多与人的肢体、器官、骨骼或肉食有关。如：肌、腹、肢、胃、肾、股、肱、肯……
在右边是月，多与月亮、光亮、时间有关。如：期、朗、朔、朦胧……
与手有关的有：又、爫（爪）、手、寸、扌、攵、攴、、廾……
与脚有关的有：止、足、彳、走、辶……
与心有关的有：心、忄、
⑶字形考查题，很多时候考查一些成语中的用字，掌握成语的确切意思，尤其是其中关键字的意思，对区分正误有很大的意义。如：
名列前茅、完璧归赵、趋之若鹜、好高骛远
此外，如：
合盘托出（ ）哀声叹气（ ）不加思索（ ）
循私舞弊（ ）
悬梁刺骨（ ）老生长谈（ ）变本加利（ ）
三、题型例说：
1.下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（1996）
A.漱口 国藉 雄赳赳 源远流长
B.斑斓 沉湎 金刚钻 插科打浑
C.诠释 惦量 荧光屏 鸠占雀巢
D.宣泄 竣工 家具店 委屈求全
2.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（1997）
A.浑浑噩噩 针贬时弊 狗苟蝇营 贪脏枉法
B.脱颍而出 繁文缛节 回肠荡气 不径而走
C.风声鹤唳 纷至踏来 积毁消骨 穿凿附会
D.人才汇萃 草菅人命 风靡一时 步履维艰
3．下列各组词语中有错别字的一组是（1998）
A、具备 万事俱备 风声 谈笑风生
B、求实 实事求是 世故 人情事故
C、陈规 墨守成规 精心 漫不经心
D、直接 直截了当 剧增 与日俱增
4．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（1999）
A．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展
B．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治
C．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者
D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离
5．下列各组词语中，没有错别字的一组是（2000）
A.拖沓 / 娇生贯养 / 伶俐 / 倜傥不羁养
B.造次 / 索然寡味 / 迁徙 / 惨绝人圜
C.描摹 / 幅员辽阔 / 惶恐 / 法网恢恢
D.窥测 / 慷慨激昂 / 装祯 / 提要钩玄
6．下列各组词语中，有错别字的一组是（2002）
A．留恋 流连忘返 厉害 利害得失
B．质疑 不容置疑 符合 随声附合
C．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引
D．株连 珠联璧合 大意 微言大义
7．下列各组词语中，没有错别字的一组是（2003）
A、沿用 融会贯通 针砭时弊 饮鸩止渴
B、编纂 肺腑之言 开门楫盗 暴殄天物
C、诀别 事必恭亲 旁征博引 颐指气使
D、焦躁 苦思冥想 应接不暇 裨官野史
8．下列词语中没有错别字的一组是（2005广东）
A．坐镇 辩证法 入不敷出 循私舞弊
B．帐篷 金刚钻 计日程功 夸夸其谈
C．翱翔 烟幕弹 唇枪舌箭 前倨后恭
D．沉缅 暴发户 甘拜下风 举棋不定
9．下列词语中没有错别字的一组是（2005山东）
A．勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓
B．慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗
C．脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉
D．赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷
10．下面句子中，有两个错别字的一句是
A．虽然百灵鸟不见踪影，但有多少暄闹而美丽的鸟儿路过这儿，在河边栖息和休憩。
B．这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫敝。
C．他的深刻的思想时时散发出犀利的光采，说话时态度镇静，亲切而从容，使听的人心情舒畅。
D．《殽之战》中的秦穆公，始而刚腹自用，一意孤行，经过战败教训，终能引疚自责，宽厚待人。
四、解题技巧
（一）音辨法 例如：
缀学 惦量 无耻滥言 赎于职守 切腹之痛
（二）形辨法 例如：
眼花潦乱 插科打浑 国藉 一张一驰 叱诧风云 人才汇萃
（三）义辨法 例如：
一愁莫展 不径而走 变本加利 誓不两立 功亏一匮
（四）结构辨析法 例如：
人情事故 惹事生非 嘻笑怒骂 仗义直言 文过是非
第三节 标点符号
一、考点总结
标点符号的考查主要有三个层面:
（一）标点符号的正确使用，特别是顿号、分号、问号、引号和书名号等的用法。如：
①明天放假吗（ ）张老师（ ）
②你说，奶奶我管谁去呀？不就管管锅碗瓢勺炊帚炕笤帚吗？
（二）标点符号之间的搭配使用，特别是引号、括号的书写位置以及和其他标点符号的搭配。如：
③（ ）妈呀（ ）林小姐哭丧着脸说（ ）全是东洋货（ ）明儿叫我穿什么衣服（ ）
④（ ）妈呀（ ）全是东洋货（ ）明儿叫我穿什么衣服（ ）林小姐哭丧着脸说（ ）
⑤林小姐哭丧着脸说（ ）妈呀（ ）全是东洋货（ ）明儿叫我穿什么衣服（ ）
（三）标点符号对表达感情、消除歧义、理清句子间关系的作用。如：
⑥有几个“慈祥”的老板，到菜场上收集一些菜叶，用盐一浸，就是她们难得的佳肴。
⑦这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海产、旅游等资源。
⑧他以为那里正是繁华的极点,再过去就是荒凉了；所以让我们多多赏鉴一会儿。
二、复习策略
（一）正确选用标点
1．顿号使用：
使用顿号要注意以下几种情况：
（1）工农兵‖长江中下游‖上下班‖父母亲‖男女青年‖中小学生‖红白喜事‖离退休干部。
（2）两三个‖三五天‖二十七八岁‖六七点钟；
初中一、二年级‖国棉六、七厂‖八、九两个月‖17、18号楼‖102、103路电车。
（3）城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。
（4）由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。
如果后天下雨、或者我突然有事，我就不能到你那儿去了。
2.分号使用：
使用分号要注意以下几种情况：
（1）不是并列关系就不能用分号。
这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。
（2）被分号分隔的语句内出现了句号。
这些课外活动有很多特点。一是它形式自愿。孩子愿意就参加，不愿意可以不参加；二是内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足；三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。
（3）要注意分辨出并列关系的复句。如：
直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比他小十岁：大家所知道的就只是这一点。
3．问号使用：
使用问号要注意以下几种情况：
（1）选择式的疑问句。如：
是英雄造时势，还是时势造英雄？
去好呢，还是不去好？
（2）倒装句。
明天放假吗，张老师？
（3）包含疑问词，不是疑问句。
我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？
要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
4．叹号使用
使用叹号要注意以下几种情况：
（1）带有感情的陈述句。如：
看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！
（2）句子中间不用感叹号。
那优美的琴声啊！令我如痴如醉。
5．引号的使用
使用引号要注意以下几种情况：
（1）要注意与其他标点符号的搭配使用。
常言说得好：“无酒不成宴。”所以酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。
“妈呀，”林小姐哭丧着脸说，“全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”
“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”林小姐哭丧着脸说。
林小姐哭丧着脸说：“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”
（2）要区分全句引用还是句中引用。
总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。
6．冒号使用：
使用冒号要注意以下情况：
厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜，以全方位节约促成本降低，以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。
女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。
7．省略号的使用：
使用省略号要注意以下情况：
(1) 不受制约的权力将产生腐败现象。但是，谁来制约？谁来监督？谁能制约？谁能监督？……尚有一系列问题需要深入探讨。
（2）在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。
春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的：热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。
8．括号的使用：
括号使用要注意的就是括号位置要得当。
如果国家主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障（包括人权在内）。
出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
（二）结合语境、语意,判定标点符号。例如:
① “祥林嫂,你放着罢!我来摆。”四婶慌忙地说。
②“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。
③我们清楚地看到,上海市广大人民群众在这次抗洪斗争中为江浙人民作出了重大贡献。
④科学的研究表明:人类是由猿猴进化而来的。
⑤ 桥砖是深褐色,表明它的历史的长久；但都完好无缺,令人叹息于古昔工程的坚美。
⑥他以为那里正是繁华的极点,再过去就是荒凉了；所以让我们多多赏鉴一会儿。
三、题型例说：
1．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是
Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”
2．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是
Ａ.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只占29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。
Ｂ.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
Ｃ.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”
Ｄ.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血！
3．下列标点符号使用正确的一句是：
A．唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。
B．都快开映了，你去呢？还是不去呢？
C．“行啊，请，请里边坐，”老板娘说着，一边向柜台里面喊：“阳春面一碗！”
D．李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳上了财贸学校，读会计专业；我当了餐厅服务员：我们都有光明的前途。
4．下列各句标点符号使用正确的一句是：
A．暑假里，我就让招来的七、八十个孩子天天分批进行练习。
B．它们的名称是亚细亚、欧罗巴、阿非利加……等等。
C．除了你，谁能去呢？他吗？他能去吗？我看他不行吧？
D．他问我叫什么名字？是不是江南人？
5．下列句子标点符号使用正确的是
A．如果没为润滑剂，机器就无法运转，特别是在尖端科学技术：如原子能、宇宙航行方面，更需要具有特殊性能的润滑剂。
B．艺术节期间还举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。
C．我认为，这些担心是可以理解的；但这些问题的提出，又是由于未能认真考虑社会主义文艺的性质、功能及其历史使命而产生的，因而是不必要的。
D．“怎能说不是？这都是你的功劳嘛。要是没有你……”妻子的话还没有说完，就被丈夫用一大块面包把嘴给堵上了。
6．选出破折号的用法不同于其它三项的一项
A．一般来说，地球的“外衣”——大气层，它的厚度为800多公里。
B．苏美尔人还制造了人类最早的文字和书籍——楔形文字和泥板书。
C．“自由是对必然的认识和世界的改造”——这是马克思主义的命题。
D．我们整个儿身体推着巨石，——而它稳稳地踞伏着，像牢牢地生了根。
（答案：D（其他三项的破折号都表示解说，这一句表示语义的转折。）
7．下列句子中，标点符号使用正确的是
A．教师果真只管“讲”的吗？学生果真只管“听”的吗？一“讲”一“听”之间，语文教学就能收到效果吗？
B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花；有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
C．今年的《中学生》增加了《精读举隅》这样一个栏目，由我来试作。
D．他说：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”（152页），又说：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。”（717页）。
8．含两处标点错误的句子是
A．常看到这样的孩子，平时显得聪明伶俐，但读书学习时却很费力——已是高年级学生了，还喜欢看“小人书”。
B．可以说：除了诗，（因为诗是最难翻译的）雨果的重要作品，（小说和剧本）大都有了中文的译本。
C．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。
D．人总得好点儿什么？爱点儿什么？厨师好汤，战士爱枪，那是职业使之然，与阿猫阿狗并不相干。
9．选出标点符号运用正确的一句
A．诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤；或愤怒，或悲哀；或思念，或憧憬；或赞扬，或谴责……等等，无不倾泻在诗的字里行间。
B．蓝田猿人生存时期较早，距今约五、六十万年。
C．《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服，乞食于吴市”。坐行就是膝行，蒲服即匍匐；要是按现代的坐的姿势来理解，又是坐着又是走，那是不可能的。
D．不久前，《光明日报》上的《文学遗产》副刊的编者为了提醒撰稿人注意引文的确实，特别写了一篇文章说：“最近在该刊发表的一些文章中，引文完全确实的难得有一两篇……”
10．下列各句标点符号使用有误的一句是：
A．作为中国电影的“鼻祖”，夏衍一生拍过《春蚕》《祝福》《林家铺子》《革命家庭》《舞台姐妹》等电影名片。
B．比如你去调查一个地方的方言，不要跟他说“你们管西瓜叫什么？”
C．“防民之口，甚于防川”(《召公谏厉王弭谤》)，“止谤”使得老百姓“道路以目”。
D．春天风大是好事，正像老百姓讲的：“不行春风，难得秋雨。”
11．下面句中标号处标点符号完全正确的一项是
写文章不能不考虑社会效果①目的明确、纯正，效果就可能好②目的错误，就可能产生坏影响③为世用者，百篇无害④不为用者，一章无补⑤王充《论衡》⑥
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第四节 词语
（一）实词
一、考点总结
实词考查，基本考点只有一个，就是近义词，而且很多时候还是同音近义词或近音近义词。我们先看几个实例：
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2005山东）
①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。
②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。
③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行_____，深刻认识问题的严重性。
A 理念 震荡 反省 B观念 振荡 反思
C 观念 振荡 反省 D理念 震荡 反思
2．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是
①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的 人物参加庆典活动。
②在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是 的规律。
③放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能 离开学校呢?
A．重要 臆造 径自 B．重要 编造 径自
C．要害 编造 径直 D．要害 臆造 径直
二、复习策略
1．要准确地了解词语的含意。亲密、亲切、亲热
2．根据语境辨别语素意义。
夜深人静、深深的海洋、深红色的外衣、情意深长、内容深奥。
3．要了解词语的使用范围
“雄伟、宏伟”， “严密、周密”。
例1：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除）疾病。
例2：国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上（实行、施行）尿检和血检相结合的药检手段。
人大常委会决定，本条例自公布之日起开始（实行、施行）。
确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他（实行、施行）手术。
例3：只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有（权力、权利）得到树碑殊荣。
例4：长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，（包括、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。
例5：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察）民情。
例6：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
例7：现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰）着，不能坦然面对。
例8：依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分（陈旧 陈腐）。
例9：经常进行口头作文练习，可以培养学生（敏捷、敏锐）的思维能力。
例10：现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可（质疑、置疑）的事实。
例11： 赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由（推脱、推托）。
例12：三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区（收益、受益）很大。
例13：这家医药公司（跃居、跻身）世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。
例14：大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的（转移、迁移）。
4．要注意词语的感情色彩
“修饰、粉饰、装饰”， “唆使、指使”。
例1：日本政界的一些人妄图（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
例2：因此，地区合作、（沟通、勾通）和大量的双边援助是十分必要的。
例3：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨，保佑丰收。
例4：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。
例5：现代科学技术的发展日新月异，（以至、以致）从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。
例6：我们不但应该对媒体（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
5．要分辨词语的语体色彩
“启程”与“动身”， “商量、商榷”。
6．要分辨词语的词性
例1：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。
例2：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。
7．要注意词语的语义程度
例1：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视、忽略）的一条。
例2：科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会危害科学。
例3：中国政府一再（申明、声明），与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。
例4：在美国的默许和（纵容、怂恿）下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。
例5：这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。
例6：县教委编发的《简报》，已按时（呈报、报送）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。
三、考查重点
1．能根据语境辨析多义词的音义。
2．能根据语境，恰当地使用同义词、近义词和反义词。
3．能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。
四、题型例说：
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是
①“9·11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持 。
②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会 国际空间站的建设工作。
③象征主义经常用 难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A．镇定 阻碍 晦涩
B．镇静 妨碍 晦涩
C．镇定 妨碍 艰涩
D．镇静 阻碍 艰涩
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德 ，在当今社会中，正为其他许多领域所提倡。
②前往韩国的球迷们纷纷指出如此众多的手续未免 得过于繁琐。
③光盘是一种不同于软盘的存贮 ，它有点类似我们CDS唱片。
A．准则 限定 媒介
B．准则 规定 媒介
C．规则 限定 媒体
D．规则 规定 媒体
3．填入下列句子中的词语，恰当的一组是
①国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将 价值100元的礼品券。
②各大城市的城郊 部分往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。
③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的 ，而是应该在新的条件下继续学习。
A．惠赠 结合 终止
B．惠赠 接合 中止
C．敬赠 接合 终止
D．敬赠 结合 中止
4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①老先生溘然长逝，直到今天，我才勉强把心里想说的话陆续理清楚，然后点点滴滴
到纸上。
②据此间报纸 会议是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可以看到有人在草地上漫步。
③中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的 ，作品题材、内容不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。
A．写 宣称 启事
B．渗 宣称 启示
C．写 披露 启示
D．渗 披露 启事
5．依次填入下列各句的词语，恰当的一项是
①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无 。
②今年的植树节，我校 有500名学生参加了植树活动。
③小张待人是 的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
A．反映 估量 宽厚
B．反应 估量 忠厚
C．反映 估计 忠厚
D．反应 估计 宽厚
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（2000年京、皖春季）
①2500年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处 的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。
A.流逝 闪烁 启发 B.流逝 闪耀 启示
C.流泻 闪烁 启示 D.流泻 闪耀 启发
7．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（2000年全国）
①在总统选举投票现场门外， 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。
A.聚集 品位 赞扬 B.云集 品位 赞叹
C.云集 品味 赞叹 D.聚集 品味 赞扬
8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（2001年京、皖、蒙春季）
①虽然他尽了最大的努力，还是没能 住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地 着这个小镇经济的发展。
③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所 ，还可能滑向犯罪的深渊。
A.遏制 限制 不耻 B.遏止 制约 不耻
C.遏制 制约 不齿 D.遏止 限制 不齿
9．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（2001年全国）
①这位发言人 指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次 ，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A.庄重 演练 引导 B.郑重 演示 引导
C.庄重 演示 导致 D.郑重 演练 导致
10．依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（ ）(2002年北京)
长江流域，无疑也是中华民族文化的 之一。考古发现 ，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人 。这个结论具有划时代的意义。
A.发源地 表明 共存 B.发祥地 证明 并存
C.发源地 证明 并存 D.发祥地 表明 共存
（二）成语部分
一、考点总结
成语运用题的命题点往往落在成语使用不当上，包括五个方面：
1．对象搞错。如：
今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
2．望文生义。如：
成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。
这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?
3．语境不合。如：
考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。
离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”
4．褒贬失当。如：
齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。
5．语法错误。如：
那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人孩子都忍俊不禁地笑了。
二、复习策略
1．高度重视积累。
2．确切掌握成语的整体意义。
①要确切掌握成语中关键的语素。例如：
这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所做所为不孚众望，结果落选了。
“求全责备”、“文过饰非”、“屡试不爽”。
②在了解成语字面意义的基础上，进一步了解它的整体意义。例如：
成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。
万人空巷、炙手可热、首当其冲、三人成虎、明日黄花、评头品足、不知所云。
③追本溯源，了解成语的文言成分。
居心叵测、付诸东流、夜以继日、莫予毒也。
④了解成语的出处。例如：
为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
火中取栗、望洋兴叹、完璧归赵、负荆请罪、刎颈之交、破釜沉舟、狡兔三窟、青出于蓝、登堂入室、一衣带水、东施效颦、请君入瓮。
3．辨明近义成语的细微差异。例如：
“风流云散”与“烟消云散”；
“妄自菲薄”与“自暴自弃”；
“侃侃而谈”与“夸夸其谈”；
“洞若观火”与“了如指掌”；
“手无寸铁”与“赤手空拳”。
这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
“应接不暇”“琳琅满目”“目不暇接”“美不胜收”，“别具一格”“不落窠臼”“匠心独运”“独树一帜”。
类似的还有下面一些，列出来供辨析。
包罗万象—应有尽有，遍体鳞伤—体无完肤，病入膏肓—不可救药，不动声色—无动于衷，不共戴天—势不两立，不谋而合—不约而同，不由自主——情不自禁，趁火打劫—浑水摸鱼，称心如意—心满意足，重整旗鼓—卷土重来，当仁不让—义不容辞，道貌岸然—一本正经，东山再起—死灰复燃，独树一帜—标新立异，耳闻目睹—耳濡目染，功亏一篑—前功尽弃，勾心斗角—尔虞我诈，固若金汤—坚如磐石，海市蜃楼—空中楼阁，和衷共济—同心协力，囫囵吞枣—生吞活剥，等等。
4．要区分成语的适用范围。例如：
这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的繁荣景象。
本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。
蓬荜生辉、美轮美奂、汗牛充栋、相敬如宾、不耻下问、不胫而走
5．要掌握成语的感情色彩。例如：
齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
“无所不为”（67页17题A项），“处心积虑”（63页第2题B项），“殚精竭虑”（63页第3题A项），“蠢蠢欲动”（第5题C项）。再如：
始作俑者、罄竹难书、弹冠相庆、耿耿于怀、乐不思蜀、不可理喻、无所作为、大放厥词。
义无反顾、危言危行、目无全牛。
搭配方式例如：
如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
“司空见惯”“耳濡目染”；“同心同德”“深思熟虑”。
成语与其他词语的搭配。例如：
看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
安步当车。
7．要明确成语的本来意义。例如：
关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
“淋漓尽致”“指手画脚”“不三不四”。
8．分析成语所在句子的语境。例如：
只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
三、题型例说：
1．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是
A．这里有表层的、看得见的、感同身受的变化——城市和乡村日新月异，生活方式已与父辈大不相同；但更有深层的，不易觉察却能辐射未来的变化。
B．要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。
C．为把该市建成经济和社会高速发展的特大城市，不久前召开的“两会”上，代表和委员们集思广益，各抒己见，进行了热烈的讨论。
D．虽然炎热的夏季早就过去，可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的CRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行。
2．下列各句加点的成语，使用恰当的一句是
A．电视连续剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
B．像《变形记》这样在内容和表达方面不可理喻的作品，多数读者往往对其敬而远之。
C．美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于：既推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。
D．长达4个多小时的央视春节晚会终于伴着新年的钟声销声匿迹了，它给全国观众带来了许多欢乐。
3．下列加点的成语使用恰当的一项是
A．对农村问题的深入研究，使得他能够见仁见智，写出极有价值的学术著作。
B．个人在历史发展的过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰还是平民百姓。
C．声名不论大小，都是靠诚实的劳动获得的。实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不断进取。
D．在今天的半决赛中，欧洲两支足坛劲旅把各自的风格特点表现得炉火纯青，让我们真正感到了足球的魅力。
4．下列各句加点的成语使用恰当的一项是
A．这一黑帮团伙从境外购置了一批枪支后，如虎添翼，气焰更加嚣张了。
B．贪官们在贪污之初往往心有余悸，半遮半掩；趟惯了混水，很快就厚颜无耻了。
C．恐怖分子制造的印度尼西亚巴厘岛爆炸案，死伤几百人，真是耸人听闻。
D．美国在为何攻打伊拉克的问题上，一向含糊其辞，引起许多国家的不满或不安。
5．下列各句中加点成语使用恰当的一项是
A．他在我们这个小山城里可以说是出类拔萃的才子，但比起京、沪等地的作家来，未免有些美中不足。
B．青年人在前进的道路上遇到各种困难，这本来是很正常的，但是他们不应该举棋不定，而应勇往直前。
C．各级领导干部只有勤政廉政，一心为民，才能造成上行下效、正气张扬的良好局面。
D．只要你设身处地地为下岗工人着想，你就会同情他们的境遇，伸出援助之手，帮助他们寻找就业门路。
6．下列句子中成语使用不恰当的一句是(1992年全国)
A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
D.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了!”
7．下列句子中成语使用不当的一句是(1993年全国)
A.公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。
B.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?
C.这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。
D.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。
四、方法总结
（一）经常被误用的成语
1．曾几何时 2．不学无术
3．不可理喻 4．不以为然
5．守株待兔 6．耳提面命
7．不忍卒读 8．鼎力相助
9．蹉跎岁月 10．溢美之词
11．始作俑者 12．不胜其烦
13．胸无城府 14．身无长物
15．目无全牛 16．巧夺天工
17．差强人意 18．充耳不闻
19．文不加点 20．石破天惊
21．一蹴而就 22．登堂入室
23．如坐春风 24．对簿公堂
25．相敬如宾 26．走马观花
27．师心自用 28．安土重迁
29．罪不容诛 30．屡试不爽
31．无所不至 32．安之若素
33．侃侃而谈 34．期期艾艾
35．首鼠两端 36．处心积虑
37．侧目而视 38．望尘莫及
39．改弦更张 40．不知所云
41．空穴来风 42．不瘟不火
43．一发而不可收 44．一发而不可收拾
（三）虚词部分
一、考点总结
1．是否合乎使用习惯
2．是否有细微的语义差别
3．词义是否合乎语境
4．用词是否合乎语义
5．近义虚词的辨析
二、复习注意
1．明确虚词位置
2．防止虚词滥用
3．避免虚词误用
4．辨析近义虚词的不同含义
三、方法总结
（一）关联词语误用
1．滥用关联词语。
例：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少教人的口味。
2．错用关联词语。
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿帅府太尉。
例：尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。
3．关联词语搭配不当。
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
4．关联词语位置不当。
例：尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。
例：由于国棉布一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。
（二）介词误用
1．不可滥用介词
例：
(1)他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。
(2)从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。
(3)在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着立党为公的光辉。
(4)当我累得睁不开眼的时候，一想起班主任老师的鼓励，精神就振作起未了。
(5)对于我们学校、由于开展了"学雷锋，创三好"活动，出现了新气象。
2．不可漏用介词
(1)江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。
(2)这种习性是动物长期求食活动中发展起未的。
(3)学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。
(4)战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子·地员》，就是我国古代土壤的专门著作。
3．不可误用介词
A．该用这个介词而误用了那个介词
(1)一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。
(2)革命的后代，决不能靠借老子的光，从优越舒适的小天地里成长。
(3)对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。
(4)如果国家能够多生产一些这类配件，就可以把节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。
B．介词宾语不完整
(1)新秧歌剧在教育群众，引导群众参加斗争都有一定贡献。
(2)这与鲁迅当时认为文学是改变国民精神的有力武器基本一致。
(3)这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。
C．介词同后边的介词宾语不搭配
(1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。
(2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。
(3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。
(4)诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
（三）代词误用
1．指代不清
(1)洞庭湖气势磅礴。时而浊浪排空、时而皓月千里，那里有著名的岳阳搂，为湖光山色增加了光彩。
(2)《编辑部的故事》是一部受欢迎的电视剧，虽然只是表现了他们当中的一些小事，却耐人寻味。
(3)在太阳的七色光带中，它们的个性并不一样。
2．关系不明
(1)煤是当前和今后一个时期内的主要能源，它的发展直接关系到四个现代化的发展速度。'
(2)农民们富了，想出去旅游，这是极其自然的事，不必把那同什么浪费金钱、不知发展生产联系在一起。
(3)校长及时找宋霞谈心，指出她打退堂鼓是没有充分认识到有利条件，鼓励他克服一切困难，按时完成任务。
(4)如果我们知道先进单位的缺点，却不严肃认真地去帮助它，反而毫无原则地掩盖它，对先进单位就有害无益了。
(5)政协委员们希望改革医疗制度，他们认为目前有些医务人员素质较低，应当多方面提高他们的医疗水平和道德水平，完善管理机制，纠正滥收费的现象。
3．选用不当
(1)在第三节中诗人告诉我们，当时造成农民生活痛苦的原因是帝国主义的侵略，这是中国人民的真正敌人。
(2)大妈心里一酸，眼泪一下子流了出来，你委屈透了，你的委屈向谁说呢?
(3)弟弟来信说：“他在部队里很好，同志们都很关心他。”
(4)四十多年前，刘胡兰壮烈牺牲了，这时她才十五岁。
(5)新盖的实验大楼，我还没有去过，下星期我要到这里去。
4．人称涵盖要得当
(1)要是你以后能出去的话，千万想法把那个东西交给咱们的人。
(2)近台没什么空了，我们远远的看罢。
(3)四嫂，别小看我们俩，坐在一块我们就讨论问题。
(4)上星期，咱们学校的足球队到你们学校去比赛，你们输了一个球。
(5)我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
(6)自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。
(7)这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。
(8)由于我在德、智、体各方面都有一些进步，同学们把自己评为三好学生。
(9)我只是在学雷锋的活动中做了一些事，党和人民却给了自己这么高的荣誉。
四、能力训练
1.下列句中加点的词“是”，能去掉又不影响句意的一项是（）
①人的认识是受主观条件和客观条件限制的。
②1999年月11月20日，我国在酒泉卫星基地发射成功的“神舟号”，是一艘载人航天的试验飞船。
③黄鳕重达120公斤，按说这么大的鱼是不该从长江进入河塘里来的，大概是因为追逐到嘴的美食，不要命闯入了潮河。
④最动人的是下了雪，大地一片洁白，反衬得河水墨黑，像一落千丈般跌得深深的。
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2．下列各句方括号中的词语，必须删去的一组是（）
①出人意料的，今年3月，物价[的]下跌，后来慢慢地稳定了。
②文艺工作者要深入生活，学习社会，无论业余作者[或]专业作家都不可忽视。
③[从]上述事实说明，科学技术能极大地提高生产力。
④那时鲁迅的杂文，其矛头多指向封建思想，[对]封建意识进行了无情的揭露和批判。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）
A.这家工厂的领导对本厂生产的机器由于几个螺丝没有拧紧而被外商退货一事，及时地向全体员工进行了一次必须牢固地树立质量意识的教育。
B.在长年雨量很少的干旱地区，除非大办水利，农业产量难以提高。
C.李师傅除了每天准时上班勤奋工作，既不抽烟，也不喝酒，更不赌博，全无不良嗜好。
D.江阴市正在从一个军事上的要塞之地逐步转变为经济日趋发达的重要交通枢纽，这是由它的地理位置和时代发展所决定的。
4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）
A．是虚心还是骄傲，不仅涉及思想作风问题，也关系到一个人能否进步，能否创新。
B．尽管红学界基本认为后40回是续貂之作，显然不会为此而贬损《红楼梦》的价值。
C．因为用了含铅量超标的柴油，汽车运行中故障频发，不但没省了钱，反倒污染了环境。
D．他之所以不辞而别的原因，婶婶心里清楚——丑娃不忍心让叔父撑着病身子去送他。
5.句子中的画线处，应填的一组词语是（）
或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄、岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，
它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养。它们有的 三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难；更有的，它们 在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只 向母体吮吸一点乳汁， 自去寻找那不易被察觉到的石缝。
A.所以 只是 就 为了 就
B.因为 只是 就 为了 便
C.因为 只有 便 是 便
D.所以 只有 便 是 就
6.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）
A.只有从写境的意义上去写景，才能正确处理景与情的关系。
B.无论你听见什么瞧见什么，还远远的站着不许动，免得妨碍我的事情。
C.陈奂生往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，甚或太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。
D.人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，而且可以成全你。
7.下列各句中加点词语使用恰当的一组是（）
A.哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯，即便不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的恩泽。
B.给难字注音，不只是为了扫除阅读障碍，而是为了在“读书”中“识字”，真正做到“开卷有益”。
C.改革开放二十年来的成果，更以铁一般的事实证明了中央决策的英明。
D.这件事连小孩都知道，况且是大人呢？
8．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是
①地质工作是地下情况的调查研究工作，往往在短时间内不能产生经济效益，容易
被 领导忽视。
②凡星期天参加本系统歌咏比赛的同志 调休一天。
③混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声 山谷。
A.有些 一律 震动
B.某些 一概 震荡
C.某些 一概 震动
D.有些 一律 震荡
第六节 病句
一、考点总结
病句主要考点是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑、表义不明等。
此项考查综合性较强，难度较大，因为试题往往涉及众多方面：①语法——有无错误；②修辞——是否简明、有无歧义；③逻辑——条件是否充分、推理是否合理；④事理——是否合乎事理、符合现实、符合常识等等。
请看下面几个句子，指出其语病。
1．英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。
2．美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。
3．在我们掌握更多更全面的事实材料之后，就一定能彻底揭开地球变暖的奥秘。
4．当校团委宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，大家有既光荣又愉快的感觉是很难形容的。
5．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
6．为了避免学生不再发生考试舞弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。
7．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
8．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员的转会申请。
9．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
10．今年年初英美两国曾集结了令人威慑的的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
二、试题例说
1．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A.黄果树瀑布以豪迈而粗犷、雄浑而瑰丽的特点著称于世，真算得上是瀑布中的伟丈夫！
B.这种由康伯尔软件公司研制的KM—Ⅲ型软盘，最高存储量为1.44兆以上字符。
C.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不简单，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
D.上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”
2．下列各句中没有语病句意明确的一项是
A.责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染降至合格以下的标准。
B.超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可以发展到更高水平。
C.这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。
D.张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。
3．下列各句中句意明确的一句是
A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
4．下列各句中没有语病的一句是（《教程》语法修辞（一）5题）
A．当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。
B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
C．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
D．这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
5．下列各句中没有语病的一句是（《教程》7题）
A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
C．俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
6．下列各句中，有语病的一句是（《教程》8题）
A．虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。
B．中东局势依然动荡，原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。
C．近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
D．一个企业如果不考虑盈利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实惠也是暂时的。
7．对下面一段话修改不当的一项是（ ）
① 屋檐上的瓦片掉下来时，② 小王和小李正从屋下走过。③但见小王用力一推，④小李被推开了，⑤掉下的瓦片却砸伤了小王的脚，⑥坐在地上再也站不起来。⑦小李急忙把小王背起来，⑧小王被送到附近一家医院。
A．③但见小李被小王用力一推
B．④把小李推开了
C．⑤自己却被掉下的瓦片砸伤了脚
D．⑧送到附近一家医院
8．对下面句子的改写，最恰当的一项是（）
人们认为能够及时、妥善地分析、发现并且解决问题的干部才是好干部。
A．怎样的干部才称得上是好干部呢？能够及时地发现问题，正确地分析问题，妥善地解决问题，这样的干部才是好干部。
B．能够妥善及时地分析、发现并且解决问题的干部才是好干部。
C．能够及时地发现问题，正确的分析问题，妥善地解决问题的干部, 难道不是好干部吗？
D．好干部应该能够及时发现并且解决问题，正确地分析问题。
