请问张老师2002年作文平均分是多少，您能否做个作文预测？
答：2002年作文平均分是11-12分，根据考试中心发表的文章，今后作文题的趋势，我们有一个感觉，叙述文与议论文会合二为一，会出现看图说话、看图表议论等等这些形式，这种可能性越来越大。这种文章今后出现频率会比较高，所以考生在这些方面要有充分的准备。
应用文也不可忽视，其中商涵、信涵等基本功的训练也很重要。
关于2003年的题的预测，整个的趋势跟考试中心所发表的文章，应该是基本一致的。

请问张老师，关于听力部分应该怎样作答，难度又怎么样呢？
答：因为听力的考试是2002年正式计入成绩的，2003年是第二次，根据听力的情况来看，按照新发布的大纲的样题来看，出题的难度基本上应该跟这个水准持平。
听力部分第一部分5分至少要拿4分，第二部分10分至少要拿6分，第三部分能拿多少就拿多少分。同学们要尽力而为。

关于您的模拟考场二十套能否请教您以下几个问题？
一、1996-2001真题阅读可拿32分左右，而您的模拟题平均28分，谁难一点？真题紧扣文章，你的莫题不用在原文里找，读完文章凭记忆答题正确率高。是否符合今年命题趋势？
二、您的模拟题听力难度与真题相比如何？我的正确率不稳定，高可15分，低的9分，是否正常？
三、您的模拟题完型填空是否稍容易一点？
答：模拟题的宗旨是贴近真题，但是有的比真题难，有的会相对容易一点，在真题左右水平。
听力基本上是按照考试大纲要求的，难易对不同的人相对不同。
就各个考生的情况差异而言，难易的分布和考生情况相关。比如有些同学觉得完型填空容易的，可能阅读理解觉得难；或者反之。
再一种情况是，可能和考生的知识面分布有关系，也许在其他相关领域内，他会觉得相对容易。

1996-2001真题阅读可拿32分左右，而您的模拟题平均28分，谁难一点？
答：模拟题的宗旨是贴近真题，但是有的比真题难，有的会相对容易一点，在真题左右水平。

张老师，关于阅读想请您提几点建议：
答：根据多年的辅导情况看，在阅读的四篇文章中，有两篇较容易，两篇较难。包括工科、医学、教育等多方面领域。涉及面广较广，需要考生对新科技要有一定的了解，阅读面要广泛。

您的模拟题听力难度与真题相比如何？我的正确率不稳定，高可15分，低的9分，是否正常？您的模拟题完型填空是否稍容易一点？
答：听力基本上是按照考试大纲要求的，难易对不同的人相对不同。
就各个考生的情况差异而言，难易的分布和考生情况相关。比如有些同学觉得完型填空容易的，可能阅读理解觉得难；或者反之。
再一种情况是，可能和考生的知识面分布有关系，在他相关领域内，他会觉得相对容易。

您的模拟考场的听力拿多少分，才能在考试中拿17分？
答：我本人认为：大学生六级通过，应该能拿15分。听力困难一般是在职生存在这类问题，对于应届生听力拿15分是现实的目标。
我的书中，听力与真题的难度相当，但也并非每套试题都是同样的难度，所以我认为考生以同样的心态，同样的要求去做题为好。

作文需要标题吗?
答：因为文章的要求上并没有限定标题问题，所以这个是不一定的。
更重要的是如何在文章中更好的表达自己的意思，如何表达得更准确，更顺畅。
不要在这个问题上把自己的思想复杂化了，这样就偏离了做作文的主要目的。

在最后阶段有无必要大量做题？
答：我认为到了这个时候，每天能够做一套模拟题已经很好了，若能拿出三到四个小时攻英语，就应该足够了。

怎样在考试中分析生词和译文的一些方法，生词是跳过去，还是猜测？
答：这方面主要是把句子的结构和构架弄清楚，化整为零。不要在技巧上过分要求。英译汉中语法需要巩固。要把英译汉做好，需要经常练习。如果一个单词在文章中出现的频率高，就不可以轻易放弃，要从上下文构词方法和联系中揣测。一般不重要的形容词可以很快代过，而重要的名词和动词不可忽略。

我现在做模拟题总在50多分上下徘徊，很着急，还有希望吗？目前应该注重哪方面的复习！
答：恕我直言，若做我的试题，到目前为止，经过一定的训练之后，成绩依然不高，这确实是个不小的问题。
有些考生认为这是技巧掌握的不好。但我认为，这关系到考生的基础，对于基础薄弱的考生，在短期内想提高太多也不现实。它与托福不同，托福很讲求技巧性。
因此，考研英语不要把过多的时间放在技巧上，打好基础才是最关键的。

张老师，我想请教一下完型填空：完型填空总是做不顺手，尤其是上下文关系和介词，总选不正确，而且这是第一个大题，很影响情绪，现在，除了做题，还有什么别的方法吗？如果感觉这方面比较差，在最后考试的时候，放弃完形填空这部分，这种方式是不是可取？
答：完型填空，既考词汇、语法，又考语感、理解。关键是要把这篇文章看懂，找自己有把握的先填好，填的越多，对全文越理解，要有耐性，不要急于一上来就做。要一遍看，二遍做，三遍检查。当然你可以有侧重，如果你完形填空做了很多次，每次也就是拿两分，或者是三分，做了近乎半年到八个月，成绩也上不去，你还是起码给自己定一个，我起码拿三分，你也不能放弃。如果感觉这方面比较差，我的看法是这样，对考研的任何一个题型，只要能拿的分，一分也不轻易丢，即使你很没有信心，每次能拿两三分，这两三分还是要到手，毕竟是分，对你很有帮助，所以一分也不要轻易放弃。对轻易作出结论放弃任何一个题型，我认为都是不可取的。

请问张老师：有时候文章完全看懂了，可选项还是选错了，这是为什么？能否谈谈在看懂文章大意的情况下，还要注意那些地方，才能保证选择一定正确呢？是先看题目后看文章呢？还是先看文章再看题目？还有，做阅读题应该用多少时间？
答：一篇文章拿到，总要先第一遍看下来，如果在自己的知识领域外，则看问题，针对问题，来看第二遍，如果在这一遍还不能解决问题，最好先停了，转到后面的题目，后面可能有你觉得相对容易的。最重要的不要把时间吊在这个题上。考试时候考虑更多应是得分问题。
按平均计，每篇文章大约15分钟，也就是说，看文章的时间大约8分钟，7分钟做。不要花费太多时间在一个题上。

我觉得翻译不难，但是网上的同学说 翻译一般都拿一半的分数，我很意外，估计评分上有可探讨的东西，随便说一下我的水平：（模拟考场）阅读 一般4题以内 。请老师分析一下情况？
答：根据考试中心分析，对英译汉翻译成绩分值的总趋势是上升的。
为什么有些人认为翻译很难，而也有人认为不难？我认为有两点很重要。
一、语法基础扎实。这有助于分析句子的结构和框架。
二、中文表达水平好。但这绝不是说翻译出来的句子一定要达到“信、达、雅”。在评卷时，翻译只要通顺就可以了。对于那些似懂非懂的问题，底子不够扎实就会吃亏很多。因此评分和考生的自我感觉会差别较大。

英语的听力部分国家会有限制分数线吗?
答：这个没有。

在最后这段时间里还需要复习词汇吗？（我老是记不住单词）张老师有什么好的方法和建议？ 关于听力部分应该怎样强化？别人都说现在开始应该研究真题，请问张老师应该怎么研究真题？
答：在短期内，大纲中的词汇要认知。但记单词要细水流长，要注意引伸词和派生词的应用。一词多译要注意，要在单词愿意的基础上记引伸和派生。
听力问题：第一部分和第三部分要尽量拿分，第二部分不是全难。已知和未知的隐约会在考题中有体现，要敢于推测，不要放弃。在这里，我想重点地介绍一下，按照考研大纲中所出的内容，方方面面都给提供了，什么天气预报啊，什么介绍人物啊，方方面面他能够找到的，都给你出了。当然不一定正好命题组也用过这个，起码你有一些训练，熟悉一点比不熟悉强。所以我的看法，还是个人根据情况来训练，特别是最后阶段，时间很有限，在这三部分，你看什么地方比较强，什么地方比较弱，如果你第一部分经过训练以后，你每次都能够拿到四分，那你可以稍微放松一点，然后在最后一部分下点工夫，跟四六级还有一点区别，长对话以后三个问句，你还得看准了，所以分也比较好拿，所以希望个人根据自己的情况来定，当然最好你三部分都能拿分，如果不行，重点突破第一和第三部分，对应届生，三部分都应该同样重视，应届生应该在听力上拿到13—14分以上，这样入选才有可能。
研究真题现在救不了急，不太合适。我提醒大家要尽量在开始阶段做，更为贴切。

我是04年的在职考生，英语基础不是很好，您觉得我这一年在英语方面怎样复习才能有一个较大的提高？尤其是听力方面，据说04年听力难度要加大，分值可能要增为30分。我现在已经在开始练习精听，您觉得最好选取什么听力材料作为精听？
另外，需要把大纲5300个单词都听一下吗？
还有，听力的三个部分part A, Part B, Part C, 哪个部分是需要精听来提高的？哪个部分是需要泛听来提高的？
答：根据我们接触的在职生来说，他们在阅读理解这一块很有优势，相对来说，他们有工作经验，知识面相对较宽，理解能力相对强。这点很突出。同样突出的是他们在听力和写作上弱。翻译可以猜，完型是看理解，但是听力对在职生来说难点。听力3部分，第一部分还可以猜，第二部分就不懂了，第三部分更加没底。对于英美底语音不熟悉，尤其是连读底发音。所以需要在听力上要下大功夫，从现在就开始拉长线。如果他四级都达不到，就从四级开始，强迫自己听也要坚持下去。
写作是主观分，要强迫自己平时多写，每天上午半个小时朗读，就如同我们学汉语，这样底熟悉很重要。笨鸟先飞，写的时候可以举一反三，也可以掌握好的句式来造句来练习。

我感觉您的15套模拟阅读和语言运用有点偏易,但是作文的范文却比较难,我们自己似乎写不出那样的文章,怎么才能正确的运用这本模拟题呢?
答：我们在编书的时候一个重要的原则是贴近真题，略难于真题。但不能太难，否则会吓着考生。
就我所编写的《模拟考场》来说，也不可能所有的题目，都与真题相同。我得模拟题难易有些交叉，若考生感觉这套题比较容易，那就可以为自己定一个更高一些的目标，比如75分，这样才能更进一层。对每套题得标准应根据自身情况灵活调整，关键是从题目当中发现错误，得到提高。
我也感觉作文的范文超出考生应有的水平，我们正考虑在明年的时候，对作文作些改动。我建议在最后复习的阶段，有必要再看些范文，对几种作文题型都能有所熟悉。我相信对大家作文成绩的提高会有帮助。

有时候文章完全看懂了，可选项还是选错了，这是为什么？能否谈谈在看懂文章大意的情况下，还要注意那些地方，才能保证选择一定正确呢？是先看题目后看文章呢？还是先看文章再看题目？还有，做阅读题应该用多少时间？
答：一篇文章拿到，总要先看第一遍下来，如果在自己的知识领域外，则看问题，针对问题，来看第二遍，如果在这一遍还不能解决问题，最好先停了，转到后面的题目，后面可能有你觉得相对容易的。最重要的不要把时间掉在这个题上。考试时候更多是得分问题。
按平均计，每篇文章大约15分钟，也就是说，看文章的时间大约8分钟，7分钟做。不要花费太多时间在一个题上。

您如何评价历年的真题？
答：关于真题的评价一般分为93年以前，96年，以及2000年以后。
93年以前的题目非常难，及格率低到7.9％而平均水平是15％。因此在93年以后作了较大的调整。
调整后，96年之后难度趋于稳定，难度一般在0.50－0.55。
2000年，面临扩招，难度有所降低，而2001，2002年难度已趋于稳定，难度系数都在0.53。
比如阅读，真题的特点：对号入座的题，能直接找到某句话对应的答案，很少。而一般都是互相呼应或含义题。因此要明白命题思路，清楚这一点，这平常准备中才会有针对性。

张老师，我看到有篇讲作文的文章说，如果全是简单句，肯定不行。但全是复杂句，也得不了高分。最好简单，复杂句用，各占一定比例。
一般老师写的范文全是复杂句，那您认为该如何处理简单复杂句，长句短句呢？
答：这个不要想的太复杂化。一篇文章里面，有合适的变化就可以了。假如是文章3段，那么可以安排在每段的段首，段尾放上你最拿手的句式。比如强调，比如倒装句型，达到点睛的目的。但是前提是有把握准确，不然结果适得其反。

请问怎样解决在作文中的可能出现的语法问题？ 　
答：这个以前我跟考生提过两点建议，一个是你写的作文，写出来以后，放在边上，然后你再去看看老师给你提供的参考，对比一下，或者把老师好的东西拿过来，对比一下，看看自己的语法和我们自己的语法的显著区别。这是一种方法。
　　第二种方法，我也建议过考生，如果你的周围有比你高明一点的人，不妨请他们帮你看一看。看一看别人能否看懂你的文章，就说明你很有进步了，如果能找到老师帮你改最好，你能求的，不妨求助一些人看一看，这些东西还是完全可以的。还有就是多看好的文章，对比语法。从中得到启发。

感谢网友们提出的问题，因为时间有限，张老师在此不能一一做答了，最后两分钟的时间，请张老师对今天网上咨询和考试做一个简要的总结。
张老师：所有准备参考的在职生和应届生们：现在到了最后的时刻，所谓机不可失，时不再来。要争取最后的时间去冲。要下决心，要有信心。要有针对的发扬和克服。希望不论是在职生还是应届生都能取得好成绩。最后预祝大家一次成功！

最后，张老师表示：她经常关注******.com外语论坛的学习讨论，对同学们的热情和才华印象深刻，她希望广大同学通过考研加油站，通过******.com考研论坛外语版面，对她本人及其工作班子编辑出版的考研英语图书以及课堂辅导提出宝贵的意见和建议。