张洪兵：大家下午好！

　　朱泰祺：同学们好。

　　主持人：今天是1月12日，离考研还有整整十天的时间，在这个阶段怎么样来复习考研英语呢？

　　朱泰祺：学生已经进行了将近一年的准备了，在最后十几天，就是要全面地总结接纳一下，这个接纳一个资料就是我们串讲的资料，我主要指我的串讲和冲刺的资料；另外适当做一点模拟题，现在网上有很多考生问我的八套模拟题的难度，这个模拟题的难度是这样的，第一套稍微容易一点，给大家做做热身训练，鼓鼓大家的士气；后面几套难度基本上差不多，有个别的可能有一些难。从去年考下来的情况看，学生的考分跟我们模拟题的做的时候的得分基本上差不多。所以希望大家一个是串讲的资料，一个是模拟题，两个结合起来。

　　张洪兵：我想大家在做模拟题以及朱老师串讲资料的题之前，可以每天晚上比如说睡觉之前可以闭上眼睛回顾一下我们在班上讲的各类题型的解题的方法，比如说完形填空题怎么解，解题思路是什么，阅读题的解题思路是什么，翻译题的解题思路，尤其是新题型，今年是新题型，大家晚上可以睡觉之前可以来回顾一下，然后再来做题，这样可能会更好一些。

　　主持人：谢谢两位老师。刚才朱老师提到模拟题的问题，很多人想问一下，怎么样来做模拟题呢？是扣时间来做，还是怎么样来利用？

　　朱泰祺：模拟题是这样的，第一遍做的时候，做一篇一张卷子，限制时间三个小时，完形15分钟，阅读理解一个小时，选择搭配题新题型20分钟，翻译25分钟到半个小时，写作一共是50分钟，前面的应用文的小作文15分钟到20分钟，后面大作文的应用文30—35分钟。这样第一遍做完了以后，然后对一下答案看一看，那么对完答案了以后，不要马上去做第二份模拟题，而是要对第一份模拟题里面对的为什么对的，错的为什么错的要进行冷静的分析。你的问题是在语言知识方面，还是在应试的方法上面，还是对命题的识别能力差，需要进行总结和接纳，大概需要三到五个小时来进行。

三大变化：增加小作文、阅读新题型、听力取消 如何应对

　　主持人：今年的考研有三个变化，其中的变化是增加了应用文的写作，就是小作文。

　　网友：小作文应该怎么样来应对呢？

　　张洪兵：小作文其实很多同学可能关心题型到底是信件，还是备忘录还是等等其他的格式，其实这个格式本身并不重要，大家应该抓住一点，应用文就是应用，那么什么叫应用，应用就是强调信息一种传递，我想在我的文章里面想表达一些什么样的思想，比如说求职，我应该自身具备什么优势，或者说我是申请，或者我是一个抱怨的一封信，或者说是索赔等等，我想应用文大家一定要注意一点，一定要读清楚它的要求，因为写作要求里面会告诉你你要写什么，大家在写的时候一定要看清楚，不要瞎写，一定要看清楚要求一二三点要求写什么。

　　应用文强调是应用，应用不需要大家写非常复杂的句子结构，比如说像定语从句了，这样在大作文里面要求高一点，但是在小作文里面可能要求不这么高，因此大家要注意语言的正确性和准确性，这可能更重要一些。

　　主持人：很多网友请老师具体谈一下它最有可能是哪种格式的，举个例子来说明一下怎么样来写一篇应用文？

　　张洪兵：格式大纲里面给出各种各样的格式，我想不管它是哪种格式，本身这个形式占的分数并不重要，关键是内容，你一定要把写作的要求弄清楚，会告诉你第一条要写什么，第二条写什么，第三条写什么，大家不要纠缠什么格式，求职信它也是信件，便条它也是信件，大家不要担心这个问题，关键是要读好什么要求，它要求你写什么，比如说第一段要求你写什么，第二段要求你写什么是这样的。大家不要太计较这个问题。

　　朱泰祺：我补充一点，应用文主要注意一个是格式，刚才张老师也讲了，第二个是内容。应用文写信都有一个习惯，把最主要的事情先讲，要写信，写这封信的目的是什么，你不要一开头来个问号，一大堆的问候，这个没有必要，比如说我给你写信投诉就投诉，我给你信件是要推荐某个人，先写清楚，然后接着下面是提纲，大家一定要注意你的作文必须要严格按照提纲的规定来写，刚才张老师强调的，因为我们在判分的时候，第一条就是切题，如果是跑题就是零分，第二条比较包含提纲的全部要点，准确地理解提纲，包含提纲的全部要点，如果漏掉一条就要扣分，或者说理解不准确，写偏了，这个也要扣分。所以说应用文这个文章就是有内容语言就比较流畅一点，能表达作者，命题者的要求的基本上就可以了。结尾的时候说一点客套话，如果我能收到你的回信，我将表示感谢这类的话，这一类东西可以背一些，现成的背一些，改写改写，头尾的格式基本上差不多，但是中间的内容很重要，如果只有头尾的格式中间的内容很平凡，或者说根本没有触及到内容，这个得分更多是一两分。

　　主持人：考研英语最大的变化就是增加了阅读理解的新题型，针对这种新题型怎么样来应对呢？

　　张洪兵：新题型刚才朱老师讲了阅读理解怎么做，其实大家在做阅读理解的时候，不妨可以增加这方面的内容，就是说我做完5道题，我反过来看看文章的结构，其实这个题型在原来的阅读题型里面也有，叫逻辑结构题，也是有的，逻辑结构题就考你对文章结构的把握。这个新题型就是更加细化了，对文章结构的要求更高，大家把握一点，首先你要把握一个段落的结构，在段落里面很多情况下，第一句话往往要么是引出主题，要么它本身就是主题，所以大家一定要记住这一点。然后中间部分往往是对主题的一种补充，最后一句话可能就是一个结论。

　　这个新题型因为今年第一次考，样题里面基本上题出现在了要么在句末，要么在文章的开头，当然还有是整个一段文章。因此我觉得考生首先要把握这个段落的结构，你要清楚这一点，往往在很多的情况下，段落的第一句话要么是主题，最后就是结论，把握住这一点，很多题本身是可以做的。

　　第二点在段落与段落之间，其实有很多重要的信息词，比如说像一些过渡词，像一些表示转折意义的词，表示让步含义的这些过渡词，大家一定要注意。因为这个往往是整个文章之间承接文章的一个纽带，比如说这段讲个东西，对它进行一种正面的陈述，可是在文章的最后来了一个转折词，那么可能下一段讲的东西对它进行了一种负面的表述了。大家首先要注意文章的段落结构，第二个是段与段里面关键的转折词这个是最重要的。

　　朱泰祺：新题型做的时候，快考试了，要注意第一个它说这个题考什么，刚才张老实说了考两个方面，一个是段落结构，一个是语篇结构，这上面的5道题目，第一道题就是考段落的结论句，第二道题就是考包含段落的段首句的文字，第三道也是这样，第四道也是这样，就是说前面4道题就是考语段结构的，第5道题考语篇结构。所以要注意文章的基本结构就四个字，“起、承、转、合”这个要把握住，。

　　第二在考试的时候要注意什么，记住四个字，“先慢后快”，如果一共5道题，如果第一道题选错了，不是丢两分，很可能丢四分，因为你把另外一道题的答案选到这儿了，另外一道题也错了。第一二道题慢一点，尽量保证对，因为选项少了，7个里面选了5个，5个里面又剩下3个选项，因为你第一次选是7个里面选择，所以一定要注意，先慢后快，这样不会出现大的波动。

　　我们估计一下，明年5道题一道是难的，另外是容易的，另外三个是中等偏难，如果你做对三道基本上问题不大，太难的题到最后勾一下就完了，第一道题和第二道题一定要保证它对，如果一错了的话，后果不是扣两分，而是要加倍扣的东西，这个希望考生注意一下。

　　张洪兵：如果今年考试的形式跟大纲给的样文差不多的话，考生可以从第5道题，因为第5道题是语篇题，也是一段话，从这里面可以做一点文章，我们相信文章一部分和一段落是不一样的，因此考生可以看7个选项里面哪两个或者说哪一个更像一个完整的段落，它很可能就是在第5道题上面，当然这只是一个小技巧了，对于基础很好的同学还是没有必要用这个。

　　主持人：我想网友应该挺需要这样的技巧的。

　　朱泰祺：但是要注意他们干扰性的设计，我现在编模拟考题，我是编明年的书，在这个里面怎么设置干扰，编出一个段落来，第一句让你一看跟上面衔接很好，但是后面跟下一段衔接不上了，这个很容易上当，这一点考生考试的时候特别要注意，既要注意关键词的连接，更要注意前、后的逻辑上的连贯性和一致性。

　　主持人：第三是取消了听力，转移到了复试，这个对考生有什么样的影响，在复试上需要什么准备，在形式和侧重点上有什么变化？

　　朱泰祺：转移到了复试里面了，那就由各个学校自己出题了，不是考试中心统一命题了，那么你考全国的名牌院校，那肯定这个试题的难度要大一些，淘汰率要高一些，其他的院校根据他的专业和对语言的要求来确定它的难度和形式，所以一般考生不用担心。

词汇、翻译、完型填空

　　主持人：谢谢二位老师，下面回答一些具体的问题。

　　网友：二位老师，我觉得今年我自己没希望了，明年词汇我应该怎么样学习？词汇学习耗费我特别多的时间，我特别注意一词多意同义词编写，请介绍一些方法和推荐一些参考  
书？

　　张洪兵：我觉得词汇的复习不是一个孤立的词汇的问题，我觉得词汇的复习最好跟阅读结合起来，我倒是建议这位同学可以以朱老师的考试复习指导，如果基础很不好的话可以从朱老师阅读的第一篇开始做起，里面突出动词学习，每句话里面的动词不懂，可以查牛津字典，词汇不是孤立背这个词的意思，现在的考试不是说就考这一个词义，可能在一个语言环境里面是这个意思，在另外一个语言环境里面意思就完全变了，应该灵活掌握，你光孤零零记一个单词根本不行，应该是阅读，通过阅读来带动词汇的学习，通过词汇的学习进一步带动阅读，能力的提高。

　　朱泰祺：要做到点、线、面结合，所谓点就是背考试大纲，然后再查牛津字典，把词义注上，现在的我们的考试大纲什么都没有，你光看有的词认识，有的不认识，有的不认识就要查一下注上，这叫点；线你必须有例句，没有句子你记不住，所谓线就要看一些书，社会上老师编的书要看一看，还有我们编的书里面，像这些里面有词义的解释、搭配关系这个就是线。面就是阅读理解，刚才张老师说的在阅读里面巩固，如果你全靠阅读巩固比较麻烦，因为你阅读里面碰不到那5500个词，还要通过大纲来定，如果你吃饭以前或者是吃饭以后几分钟不可能拿出文章来读，就要拿出自己的词汇小本来背背，你单单考这个是不行的，如果一个词真正把握它，在各种不同的语言环境里面去体会它的内涵，我们现在同学有一些错误的理解，认为牛津字典上面一个词上面三个汉语词注上这就是等号，这就是一个环境里面解释它，不等于这个英语词就是这个意思，所以在阅读里面巩固，是使最后掌握词汇的灵活运用的方法。

　　张洪兵：这也就是为什么有些考生反映翻译的难，他说你看这句话我这单词全认识，但是我就是翻不出来，什么问题？这个问题就是这样的，你对这个词在这个语言环境里面不是这个意思，你只是说知道个词它的一个意思，但在这里不是这个意思，因此你无法理解。

　　主持人：请二位老师具体推荐几本参考书？

　　朱泰祺：最好的参数书就是牛津辞典，现在好多同学在背单词的时候，经常使用文曲星，这个不好，张老师在学校里面教专业英语，他不让学生用文曲星的，它太简单，应该查英音字典，用英文来解释，你看不懂再看汉语解释的，所以最好的我自己平常的时候在家里面看看这些词汇书，我主要看的就是牛津辞典，而且把这个英文解释背下来，这个要下这个苦功夫，这是一个基本功的问题，这个基本功不练的话，现在社会上的词汇书很多，当然也有结合我们考试大纲的词汇书也可以适当看一看。因为我对社会上的书不太了解，具体推荐也我太好推荐。

　　张洪兵：还有一本英英辞典，“柯林斯”这本辞典非常强调同义词和近义词的辨析，它是英音的辞典，对于水平比较高的同学很好，对于水平一般的同学用牛津辞典就很好了。

　　主持人：刚才两位老师在说词汇的时候推荐了两本很好的辞典。

　　网友：这几天时间再背辞典不太现实。

　　朱泰祺：这个是平常学习。

　　主持人：这几天有什么突击的方法？

　　朱泰祺：就浏览考试大纲，如果今年的考试大纲没有，可以看去年的考试大纲，然后再从新浪网不是有今年增加的458个词的主要词义，这两个一结合就可以，太奇培训学校的网站上面有，很多同学已经下载了，主要是怕由于你掌握的词汇量严重不足而影响到你在阅读里面你对文章的关键词或者说是关键句的误解，你稍微翻翻基本上就可以，大概有一个印象就可以，也不要每一个词都要背下来，大概你看到了，知道什么意思就可以。

　　张洪兵：对于这个阶段没办法，就像考GRE的这三个月背4万单词，只能用强记，只能用这样的方法了，每天有闲功夫就翻大纲词汇表，认识了就过去了不认识再看一下。

　　主持人：对于翻译题是怎么样的评分标准？有没有一些翻译的技巧来应对这样的题型呢？

　　朱泰祺：翻译的评分标准是反段计分，总体给分。一个句子三段四段，这里面有评分细则制定小组，划出每一个段里面的小点，按照你翻对了翻错了给分。如果从点上看是翻对了，如果整句扭曲，按今年新大纲的要求就是扣掉1.5分，一共2分的句子要扣掉1.5分，如果你一个点翻错最多是0.5分。最后一阶段翻译的话，我觉得也是这样，好多同学叫老师讲技巧，实际上就是我跟学生讲的是两个字“狂练”疯狂的翻译，到最后一天翻三篇文章，一两天下来马上就有所体会了，你必须疯狂地实践，在实践里面再去体会老师课上讲的技巧，如果现在只是讲技巧没用，没体会，没实践这个技巧用不上的。

　　张洪兵：另外翻译还有一点，最忌讳就是字字翻译，我刚才讲的阅读里面的问题，翻译就是阅读理解下面的一项，最重要的是理解的问题，最重要的是把这个词在这个地方意思翻扭了，就得不到分，就是把意思扭曲了。有的同学关心翻译是不是需要翻的很漂亮，这个没必要，大纲要求要通顺和准确就行了。

　　主持人：比如说关键的一个词不认识，在这样的情况下怎么样才能尽可能多得一些分？

　　朱泰祺：就要根据下该文推测它的意思，概念词含义。

　　主持人：可以把那个英文词直接写上吗？

　　朱泰祺：那也可以，比如说这个词是得分点，就把分扣了，如果概念理解不了，只能在汉语里面加一个英语词，老师看了意思连贯了，给分的时候，他知道里面有一个词不认识，查一下细则，这个字只扣0.5分就扣0.5分，如果这个字无关紧要就算了。现在考试的时候，同学们一定要注意一篇文章5个句子，如果你孤立、静止看5个句子不看上下文是相当难翻的，没有划线的句子是很好的陪衬，帮助你理解划线句子的内涵，特别是划线句子里面的代词，比如说一个句子一开始一个THAT或者是THE，比如说今年考试的句子里面，“我们感激他们是因为什么”，这个“他们”你必须翻出来，“你不能翻出我们感激”，应该是“我们感激这两位先驱者”，感激这两个人或者把他的名字写上，或者这两位语言学人类学家，如果你翻成他们不给分的，一定要注意这个指代关系一定要翻出来。

　　张洪兵：英语的特点是指代性语言，这个代词一定要翻译出来，刚才朱老师讲的，这个HTEY出在中间是半分的，02年考过一个THEY是1分，你最好把指代代词翻译出来，包括定语从句的代词，往往就是采分点，但是我们不知道哪个是采分点，这个也要翻出来其实也不麻烦。

　　网友：完形填空怎么样来做？

　　张洪兵：完形填空也是一种阅读很重要的东西了，完形填空大家首先要抓住一条主线，首先是一个全文的主线，其次是段落的主线。还有一些信息，从近几年的完形填空来看，其实里面有很多固定的搭配的题，这种题的比重越来越少了，最重要的是现在大家一定要注意这个逻辑，我们讲这个线的问题，这个逻辑很重要很重要，这就是这几年完形题和几年前完形题的区别，现在这个题就是越来越重视逻辑，所以大家首先要抓住一条线。

　　朱泰祺：完形填空的解题技巧第一把握住题，第二瞻前顾后，第三区别词义，第四注意搭配，第五考虑贯用，最后八个字，通读全文，查缺补漏就可以了。

　作文

　　主持人：谢谢二位老师。考研没有几天了，现在重点复习作文呢？还是做一两道模拟题对分数提高比较快？

　　朱泰祺：现在最主要抓两个中心，一个中心就是阅读的PARTA，因为它占40分，第二个  
中心就是作文，它占70分，如果这两个你拿到四分四三，所以要集中优势并列，重点要推出，最后时间用阅读带动完形，用阅读带动新题型，用阅读来带动英译汉，在阅读里面用好的句型来带动写作，这两个必须要抓住。对于写作我现在还觉得，现在的学生是焦躁的情绪，还有一点急功近利的情绪，昨天晚上有同学打电话，朱老师现在快要考试了，这个作文题今年大致是什么，这个我怎么知道。老师不是算命的，老师告诉你按照考试大纲的要求告诉你，你应该培养什么样的写作能力，但是非常具体的题目，这个没法猜了，谁猜了谁不负责任，所以要对写作里面共性的问题去把握一下。

　　在最后的阶段，八个字，第一要翻几篇有代表性的作文。比如说应用文，信件你找几篇有代表性的信件把它翻译成汉语，再把汉语翻成英语，来回倒几遍，在倒的过程中你可以发现你的语法错误，拼写错误和词汇搭配的错误都暴露无遗，暴露了矛盾和问题，是解决问题的第一步。

　　第二就要把好的东西背，如果你不背那么写的时候什么也写不出来。第三背不是目的，背只是一种手段，那么目的是为了写，所以你必须要把老师的作文像我们模拟考题的作文，老师平常讲课里面的作文拿来进行改写，那么在改写的过程中你写不出来，你写不出来就要查字典，但是在查字典的过程中你的水平就提高了。所以作文不是老师讲好的，作文是老师引导你，你去实践和提高的。所以千万不要压题，有的同学说这个作文老师你好好讲，不是我这么讲，跟你学游泳一些，我告诉你怎么游，说完了把你放在水里面你就会了，不是这样的。记住八个字，翻译、背诵、改写、活用。

　　张洪兵：作文是两个，一个是句子结构，一个是词汇问题，一个点，一个线，就像串珍珠项链一样，珠子就是词，链子就是句子，背诵很重要，为什么？有的学生不知道拿一篇作文怎么写，包括我们课上讲了好多，主要是给提高提供一些范文，那里面有一些框架性的东西很值得背，因为那些你只要背得多了，马上在考试的时候就会灵活变成自己的，应该是这样的。

　　网友：请问朱老师，大作文背一些框架能得高分吗？一个作文是结构重要还是内容重要？

　　朱泰祺：当然是内容重要，如果背一个框架里面没有内容，或者说内容非常的空泛，20分最多拿到10分，只有框架和没有内容的作文是0分，所以千万不要投机，而是扎扎实实要练，要练英汉互译来提高，有的词像模拟考题和串讲里面，给的词全部用划线的框架，用黑体字打出来的全部是词汇的亮点，这些亮点你在家里面练习的时候造造句不就可以了。

　　主持人：前两年大作文考看图作文，今年会不会也是这样的形式？

　　朱泰祺：漫画作文是60—70％，另外30—40％应该会考固定情景式作文，这是大纲里面规定的三类作文里面的一类，提纲作文从91到96年考了6年，从97年到2004年8年考的漫画图表加提纲，加提示，连续考了8年的漫画提纲，或者是图表提纲作文，今年有可能变，只要预测到这种可能性，我个人的推测是30％这种概率，也就是说我们要做好变的准备，如果它不变你有70％的时间准备，如果变你有30％的应变的能力，所以要记住，以不变应万变，以变应变，触变不惊。

　　主持人：看图作文中对图的描述多少字比较合适？

　　朱泰祺：一般看图作文都是三部曲，第一部描述，第二部说明它的内涵，第三部分析这种现象，举例说明，第一步在写的时候，学生一定要注意扬长避短，比如一副画，这副画里面的一种现象，比如说像我的模拟考题里面的作文，人们在拔河说明了什么问题，胜利取决于步调一致，可是拔河我不会怎么办，很简单参加一场比赛就过去了，不一定要把拔河翻出来，人们在参加这场从画面里面可以看出来，人们在参加一场比赛，他们都在拉这个绳子，这不就是拔河，一定要把拔河翻出来，当然有的同学翻的准，有的同学翻不出来，个别字不影响得分，影响得分是这张漫画基本的特色写出来，它的内涵能用通俗和准确的语言表达出来，重点在后面谈体会。前面两段的文字是比较少的，如果160—200平均你180，第一段和第二段有那么80个字差不多了，第三段100个字，不要第一段和第二段写的很多，你想写写不多，因为那副画两三句话就完了，真正要发挥是在第三段，一定要抓准第三段就行了。

　　张洪兵：就是说这个图描述不要花很多文字，关键这个图的描述什么，体会是什么，假如这个张旁边是一个垃圾箱，这个人喝水喝完之后，把瓶子扔在地上，不扔在垃圾箱里面，你从这个图上面反映什么问题，这是焦点所在，这是你的看法，你怎么理解这个问题，我想考生应该注意这个问题。

　　网友：应用文称呼前面要不要空格？

　　张洪兵：因为英美的方式不一样，美国人不用空格，欧洲写信是空两格的，大家写信的话如果出现了信件的情况，可以空两格。因为它在格式上，我相信在平常的时候，可能不会说这方面你不空就扣你分，这种可能性不大。

　　格式问题不是太重要，即使算分，占的比重绝对不会太大，这个大家可以放心的，包括像标点符号，这些可能算分，但是占的比重都是很小的。

　作文

　　主持人：谢谢二位老师。考研没有几天了，现在重点复习作文呢？还是做一两道模拟题对分数提高比较快？

　　朱泰祺：现在最主要抓两个中心，一个中心就是阅读的PARTA，因为它占40分，第二个  
中心就是作文，它占70分，如果这两个你拿到四分四三，所以要集中优势并列，重点要推出，最后时间用阅读带动完形，用阅读带动新题型，用阅读来带动英译汉，在阅读里面用好的句型来带动写作，这两个必须要抓住。对于写作我现在还觉得，现在的学生是焦躁的情绪，还有一点急功近利的情绪，昨天晚上有同学打电话，朱老师现在快要考试了，这个作文题今年大致是什么，这个我怎么知道。老师不是算命的，老师告诉你按照考试大纲的要求告诉你，你应该培养什么样的写作能力，但是非常具体的题目，这个没法猜了，谁猜了谁不负责任，所以要对写作里面共性的问题去把握一下。

　　在最后的阶段，八个字，第一要翻几篇有代表性的作文。比如说应用文，信件你找几篇有代表性的信件把它翻译成汉语，再把汉语翻成英语，来回倒几遍，在倒的过程中你可以发现你的语法错误，拼写错误和词汇搭配的错误都暴露无遗，暴露了矛盾和问题，是解决问题的第一步。

　　第二就要把好的东西背，如果你不背那么写的时候什么也写不出来。第三背不是目的，背只是一种手段，那么目的是为了写，所以你必须要把老师的作文像我们模拟考题的作文，老师平常讲课里面的作文拿来进行改写，那么在改写的过程中你写不出来，你写不出来就要查字典，但是在查字典的过程中你的水平就提高了。所以作文不是老师讲好的，作文是老师引导你，你去实践和提高的。所以千万不要压题，有的同学说这个作文老师你好好讲，不是我这么讲，跟你学游泳一些，我告诉你怎么游，说完了把你放在水里面你就会了，不是这样的。记住八个字，翻译、背诵、改写、活用。

　　张洪兵：作文是两个，一个是句子结构，一个是词汇问题，一个点，一个线，就像串珍珠项链一样，珠子就是词，链子就是句子，背诵很重要，为什么？有的学生不知道拿一篇作文怎么写，包括我们课上讲了好多，主要是给提高提供一些范文，那里面有一些框架性的东西很值得背，因为那些你只要背得多了，马上在考试的时候就会灵活变成自己的，应该是这样的。

　　网友：请问朱老师，大作文背一些框架能得高分吗？一个作文是结构重要还是内容重要？

　　朱泰祺：当然是内容重要，如果背一个框架里面没有内容，或者说内容非常的空泛，20分最多拿到10分，只有框架和没有内容的作文是0分，所以千万不要投机，而是扎扎实实要练，要练英汉互译来提高，有的词像模拟考题和串讲里面，给的词全部用划线的框架，用黑体字打出来的全部是词汇的亮点，这些亮点你在家里面练习的时候造造句不就可以了。

　　主持人：前两年大作文考看图作文，今年会不会也是这样的形式？

　　朱泰祺：漫画作文是60—70％，另外30—40％应该会考固定情景式作文，这是大纲里面规定的三类作文里面的一类，提纲作文从91到96年考了6年，从97年到2004年8年考的漫画图表加提纲，加提示，连续考了8年的漫画提纲，或者是图表提纲作文，今年有可能变，只要预测到这种可能性，我个人的推测是30％这种概率，也就是说我们要做好变的准备，如果它不变你有70％的时间准备，如果变你有30％的应变的能力，所以要记住，以不变应万变，以变应变，触变不惊。

　　主持人：看图作文中对图的描述多少字比较合适？

　　朱泰祺：一般看图作文都是三部曲，第一部描述，第二部说明它的内涵，第三部分析这种现象，举例说明，第一步在写的时候，学生一定要注意扬长避短，比如一副画，这副画里面的一种现象，比如说像我的模拟考题里面的作文，人们在拔河说明了什么问题，胜利取决于步调一致，可是拔河我不会怎么办，很简单参加一场比赛就过去了，不一定要把拔河翻出来，人们在参加这场从画面里面可以看出来，人们在参加一场比赛，他们都在拉这个绳子，这不就是拔河，一定要把拔河翻出来，当然有的同学翻的准，有的同学翻不出来，个别字不影响得分，影响得分是这张漫画基本的特色写出来，它的内涵能用通俗和准确的语言表达出来，重点在后面谈体会。前面两段的文字是比较少的，如果160—200平均你180，第一段和第二段有那么80个字差不多了，第三段100个字，不要第一段和第二段写的很多，你想写写不多，因为那副画两三句话就完了，真正要发挥是在第三段，一定要抓准第三段就行了。

　　张洪兵：就是说这个图描述不要花很多文字，关键这个图的描述什么，体会是什么，假如这个张旁边是一个垃圾箱，这个人喝水喝完之后，把瓶子扔在地上，不扔在垃圾箱里面，你从这个图上面反映什么问题，这是焦点所在，这是你的看法，你怎么理解这个问题，我想考生应该注意这个问题。

　　网友：应用文称呼前面要不要空格？

　　张洪兵：因为英美的方式不一样，美国人不用空格，欧洲写信是空两格的，大家写信的话如果出现了信件的情况，可以空两格。因为它在格式上，我相信在平常的时候，可能不会说这方面你不空就扣你分，这种可能性不大。

　　格式问题不是太重要，即使算分，占的比重绝对不会太大，这个大家可以放心的，包括像标点符号，这些可能算分，但是占的比重都是很小的。

　分数线预测、做题次序

　　主持人：谢谢二位老师。今年取消里听力，请两位老师估计一下今年的分数线，难度上有什么变化？

　　朱泰祺：2004年考试下来的情况，完形填空全国平均5.57，阅读是19.96分，英译汉是  
5.32，写作是9.66分，这样来看，全国的平均分是49.55分，根据这个的得分的情况来看，2005年的考试难度基本上维持在2004年的水平上，不会有大起大落的情况，现在的命题者已经有了相当的命题的经验了，我觉得不会有大起大落。新题型第一年考一般来说不会太难，考完了以后，如果是分数比较高，明年可能要难了，考完了如果分数低，明年就会比较容易一点。

　　还有一个问题，我们现在的同学对分数线关心实际上没有必要，为什么？如果今年的题目容易了，大家都考的高了分数线就提高了，我们是淘汰考试，不是及格考试，按分数线来定，不是按60分来定，不像四六级过了60分及格，59.5就是59.5，如果大家考55分，你考56分就是全国第一，如果大家都是56分，你考55分就是倒数第一。

　　张洪兵：因为考试的性质不一样，四六级是水平考试，这个是选拔考试，分数线是随着每年的情况变化而变的。难度作为一个成熟的考试难度是稳定的，新题型的出现，新题型一般情况下第一年出现难度不会太大，根据以往的规律来看。

　　网友：考试的时候做题的次序有没有什么侧重呢？先要做阅读和先做作文有没有次序上的优先排序呢？

　　朱泰祺：反正最重要是两部分，一部分是阅读的第一部分，第二部分就是写作。但是做这两部分的时候，也要按规定的时间去解题，如果你阅读做了80分钟，势必影响做其他的题，先后不是一个主要的问题。当然你脑子比较清醒了，一进去先做阅读理解也可以，如果你翻翻作文，这个作文跟我背的，这个类型或者是这个题材或者说我本身的能力能达到你也可以写写，但是你不要超过时间，超过时间其他的肯定没有时间了，你这儿用多了，那儿就少了，总数是三个小时是不变的，是一个常数，里面可以调节。但是一定要注意参加这次考试要记住12个字，第一调整好心态，因为年年我们都有一些同学经过了一年的准备，词汇背了很多，阅读也做了很多，到了考场上太紧张了，两个手都发抖，看下去这些单词都反应不过来，发木了就过分紧张，心态必须要调整好，要加强自己的自信心。

　　第二个先易后难，今年出了一份考试分析，2004难系数是10％，容易的题是12％，中等是78％。那么如果说是容易的12％都拿了，中等拿了一半，39加12已经51分，难的打不赢猜了，这样的话基本上要过线问题不是很难。所以打仗除了一个实力以外就是一个方法问题，有的仗为什么在中国也好，国外也好，古今中外以少胜多这种仗例子是很多，准确的应用自己的实力，就像毛泽东反围剿的时候，国民党十万大军，共产党只有几万也能打赢，就是准确找出我们的力量，薄弱的环节找的准，容易的题都拿分，中等拿到一半以上，难的千万不要死做，做不出来死做，一个阅读理解题，解题的时间一分半钟，如果你一个做了5、6分钟，后面容易的题分拿不到，所以有得必有失，打仗一定要牺牲人，一个人也不牺牲这种仗是没法赢的，考试一般要丢一点分的，主要的分拿到，丢一点分也无伤大局，要用战略者的眼光来指挥这场战争，不要拘泥于一个村庄，把毛概要学好。

　　张洪兵：考生紧张，第一没有准备好，如果你准备充分了就没有必要紧张了，紧张只能让你发挥更差，现在可以紧张，到考试头一天真不要紧张。我看有的考生进考场之前还在看书，这更紧张。

　　主持人：谢谢两位老师。

　06年考研复习建议和参考书推荐

　　网友：我2006年准备考研，请两位老师谈谈用怎么样整体的复习策略，推荐几本好的参考书？

　　朱泰祺：我看八个字，细水长流，坚持不断，早做准备，刻苦努力，教师指导，三个  
加起来等于成功。早做准备，我们有的同学基础比较差，他到9、10月份再到这里找我，找张老师，我们也无能为力，你一定要早做准备。第二要刻苦努力，不是指蛮干，是指苦干加巧干，这些的刻苦努力，加上老师的指导，这三个加在一起就等于成功。

　　你问书，别人的书我没有看，我也不知道别人写了一些什么书，反正我就是把我自己的书作为我跟张老师的参考书，复习指导就是这个，大概三月初就可以出版。因为这个里面有词汇问题，有语法，有基础的语言知识我们都给同学们总结好。

　　主持人：时间已经差不多了，最后请两位老师给考生说几句话，鼓励一下考生。

　　张洪兵：我想既然大家已经付出了艰苦的努力，收获的季节马上就要到来了，预祝大家考试成功。