“谁都愿意幸福，但并不是所有的人都懂得怎择才能幸福。我教给您吧，算是对您的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气、甚至爱情。您这么年轻，也许会以为爱就是幸福。不是的。幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑，我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我的心就向您微笑了。我已把这一时刻记录下来，为了以后一遍遍地回忆。我把它装进我的幸福之篮里了。这样，每当我难过时，我就打开篮子，将里面的珍品细细品味一遍，其中会有个我取名为‘白衣姑娘在夏日乐团刺绣’的时刻。想到它，此情此景便会立即重现，·我就会看到，在深绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；您的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；您的凉鞋有点磨脚，您就脱下凉鞋，赤着脚；脚趾头还朝里玩着，因为地面有点凉，我也许还会想起更多，一些此时我还设有想到的细节。”

    “太奇妙了！”我惊呼起来，“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”

    “自从一位智者教我这样做以后。您知道他，您一定读过他的作品。他就是阿列克桑德拉·格林，我们是老朋友是他亲口告诉我的。在他写的许多故事中也都能看到店个意思。遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西水远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行。所以我就发明了这个心中的幸福之篮。”

    我谢了这位老妇人．朝家走去。路上我开始回忆童年以来的幸福时刻。回到家时，我的幸福之篮里已经有了第一批珍品。

    6.作者写第一次偶遇，在文中的作用______________________。（2分）

    7.第二自然段中包含多组对比，请简要概括。（3分）

    (1）妇外形：口口与口口(2）“我”的心理：羡慕与口口

    8.以下对文意理解不正确的一项是···········（    ）（2分）

    A.老太太认为“我”在公园刺绣时呈现出现代都市的时尚美。

    B."那次事件"指的是“我”在菜店与“美丽无比的女人”相遇。邦

    C."我"是一个容貌俊秀、心地善良却又多愁善感的姑娘。

    D."我"的“幸福之篮”里第一批珍品是童年以来的美好时刻。威

    9.本文不仅叙说了动人的故事，而且教会我们如何编织“幸福的篮子”，那就是                            。（3分）

    10.第二偶遇写得很有感染力，请指出其中运用的两种写作手法并举例说明。（4分）

    （1）                                                              

    （2）                                                              

    11.朋友，在你的“幸福之篮”里一定也有许多珍宝，请和我们分享（可写一件，也可写一组，80字左右）。（5分）