一个上海女孩的美国高二生活：

　　美国读高中并不轻松

　　陈婷婷（化名）去年参加了“1+2”的出国班，现在美国东部的卡莱尔学校读高二，已就读2个月左右，“选择这所学校之前，我们全家走访了几所当时申请的美国高中，最后在录取的学校中选定了这所。”

　　陈婷婷原本可以在沪上一所示范性中学读高中，但是她最后还是选择了出国留学。“我初中时就想出去，因为我想提高自己各方面的能力，比如社交能力、动手探索能力。而国内考试太多，试卷上的那些东西以后很难用到，见不到个人能力的增长。”

　　记者用邮件采访陈婷婷的时候，她正在做一个历史课程的PPT。

　　她说，美国私立高中管得还是很严的，比如中国学生之间不能用中文交流，男女生之间要保持一定尺度，对待作业、小练习相当重视，这些都会被记录在成绩单里发给父母。

　　“他们比较重视学习过程，而国内更重视学习结果。学校的体育比赛、活动很多，要求学生都要上场，这也和国内不同。所以在美国读高中并不是很轻松，有时忙得只能跟爸爸妈妈聊两句话。”

　　陈婷婷说，在美国遇事都需要你主动沟通，自己解决，很锻炼人的处事能力。自己正在慢慢适应那里的生活，争取考入好大学。

　　陈婷婷母亲王女士告诉记者，女儿性格活泼，很适应国外的高中生活，女儿出去以后，和父母的沟通反而更多了，有什么事情都会和家人说，甚至上课上什么也会和父母说。尽管提前出国面临失去高考的机会、年龄小自理能力不够等风险，但她还是相信女儿能在外面的世界长大成人。 

　　选择“1+2”出国班家长：

　　国外读高中选择专业广

　　家长叶女士为孩子选择了大同中学“1+2”的课程班，“因为其他的‘出国班’都是三年制的，我担心孩子出去太晚，难以融入当地的学习生活，所以想把他早点送出去，而初中毕业出国年龄又太小。”

　　有家长表示，语言是出国留学的最大障碍，有了国外中学阶段的学习，会有较好的语言基础为选择大学及专业做好准备，提高竞争力。另外，如果没有读过国外的高中，可以选择的大学专业基本停留在数理化、商科类等专业，而很难选择一些孩子有兴趣或有发展前途的专业，如医学、生化、社会科学、法律、文学、政治等。

　　选择“3+0”出国班家长：

　　读完高一出国年龄偏小

　　黄女士的儿子就读的是三年制出国班。对于“1+2”模式，她认为出国年龄还是小了点，孩子国内读完高中再去国外读书，能更好地适应当地的生活和学习。如果要更早留学，可以选择初三毕业申请到国外高中学习。