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娃娃评委很慎重

来源:转载编辑:zhailiting发布时间:2010年7月29日

内容导读:演讲能力在美国是非常受重视的一种能力,让孩子从小培养演讲演示的能力,增强自信心、锻炼思维、心态、学识与表达等多方面的能力。----学网新闻频道

  “Peter演讲时的表情很好,给他个笑脸吧。”上周,“美国小学”瑞思学科英语开始了热热闹闹的演讲比赛,有趣的是,在台上演讲的是学生,在下面当评委的也是一群可爱的学生。


  演讲表情好 小评委给了个笑脸

  “I want to tell you……”(我想要告诉你们的是……)上周,“美国小学”瑞思学科英语演讲比赛进行得如火如荼。一年级Steven在演讲时,既有“I want to tell you……”的开场白,也有“Thank you”做结尾,还与小组中的其他人一同做了肢体语言谜语。演讲完毕,Steven紧张地看着台下的评委。仔细一瞧,大众评委中还有学生。这时,瑞思学科英语一年级老师Louis在白板上列出了Check List(清单):分别是声音、语调、表情、自信、是否在规定时间完成等项目,告诉孩子们按照上面的内容评判演讲者的表现是用“哭脸”还是“笑脸”……虽然只是举举牌子,但当评委的小朋友瞬间变成了“小大人”,在举牌前,常常还要歪着脑袋思考几分钟,有的还要点评几句:“Peter演讲时的表情很好,给他个笑脸吧。”让观战的老师和家长忍俊不禁。


  演讲前 确定主题分析听众

  据Louis介绍,在“美国小学”上一年级的孩子已经学到了海狸、章鱼、蓝鲸、海豚、大猩猩等很多小动物的英文。半个月前,她让孩子们几个人组成一个小组,每个小组做一个动物主题的演讲,在班级里讲,还要到别的班级里去讲,看谁得到的掌声最响。

  小组讨论中,Peter说,“我要选恐龙,大家都会对它很好奇”;Mike说,“选比较特别的蛇,怎么样”……

  Louis说,在“美国小学”课堂,每次演讲之前,老师会带着孩子做充足的准备。一方面,通过小组讨论选出演讲话题,并确定主题;另一方面,还要分析谁是听众,什么才是听众最感兴趣和有意义的内容,这个过程锻炼了孩子们创造性思考、换位思考、资源利用、统筹规划等能力。


  少儿英语广播每天播音

  成都商报记者了解到,演讲能力在美国是非常受重视的一种能力,让孩子从小培养演讲演示的能力,增强自信心、锻炼思维、心态、学识与表达等多方面的能力。股神巴菲特在早年毕业时参加过戴尔卡耐基的公众演讲课,他认为提高沟通能力相当于提升自己价值50%。
  Louis表示,在“美国小学”瑞思学科英语的课堂上,老师会专门培训孩子在演讲演示中的技巧,既有对形象仪表方面的要求,还要提醒小演说者注意语音语调、停顿节奏,让观众听清,同时注意不要超出演讲的时间,在演讲的过程中适当用肢体语言、丰富的辅助道具与听众互动,让演讲进行得有声有色。

  据悉,“美国小学”瑞思学科英语对孩子演讲演示方面训练是循序渐进进行的,除了平时上课锻炼,还开通了少儿英语广播站,每个孩子都有机会做小小广播员,用全英文广播他们所学所用,向大家展示他们的演讲演示能力。成都商报记者 涂诗薇 摄影报道

(本文来源:四川新闻网-成都商报 )