暑假后很多家长都面临着给宝宝选自英语培训机构的问题，“专业”一点的家长在挑选培训机构的时候，一般会从教师、教材、效果等因素来评估一家机构的办学能力。其中对于老师和效果的评估属于“提前评估”---学习的过程中才能体会和感受。但是，对于教材，家长完全可以根据自己的经验判断是否适合自己的孩子。据了解，目前少儿英语培训机构中超过20%都使用自编教材，而经常在幼儿园、小学门前散发宣传单的小型培训机构，则较多打着"进口"教材的旗号。由于缺乏明确的行业标准，"山寨教材"良莠不齐，这也成为目前影响少儿英语培训质量的重要因素之一。

　　不专业教材存在的问题

　　目前少儿英语培训教材存在的主要问题包括：教材偏于陈旧，甚至改编自不适合少儿的成人教材；有的教材完全引进国外原版，但又无法与国内教学环境结合，收效甚微；单纯强调口语、词汇等片面的能力，难以达到良好的效果。

　　在乐宁教育的教学专家看来，"山寨教材"还存在两个明显的漏洞：一是大纲。对于一套教材而言，好的大纲会为整个教材打下坚实的基础。但是，有的教材作者对大纲理解很肤浅，不能同时兼顾孩子的认知水平和语言水平，由于这两者严重脱节，给孩子的英语学习带来很大的障碍。另外，从一本教材的作者人数上也可以看出教材的质量，好的作品一般都是作者本人倾注心血精心创作的，可以从头到尾保持大纲的一致性和视角的一致性，这样的教材是有"灵魂"的。而如果一套教材是由很多人"分工合作而成"的，肯定有问题。

　　好教材可兼顾应试和能力

　　目前大多数培训机构使用的教材与学校课堂英语教育缺乏衔接，有的甚至完全割裂，校外培训不能对校内教学形成有效促进，甚至还会产生副作用。因此，乐宁教育在挑选教材的时候特别强调了与国内小学初中英语课程课表衔接、覆盖，做到了与《国家英语课程标准》同步，兼顾语音、词汇、阅读、歌曲及歌谣运用，让校外学习与课堂学习相互补充，使学生既提高成绩又增强能力。
 
　　听说读写四项技能密不可分，对于7岁以上的孩子来说，完全有能力同时掌握这四项技能。因此，家长在挑选英语培训机构的时候要选择适合孩子年龄和学习特点的教材，要有知识性、趣味性，这样才能提高孩子的综合应用能力，让孩子既学有余力，轻松应对考试，又能保持浓厚的学习兴趣。同时，"一本理想的英语教材，也应该是一本百科全书"，它应该传播正面的价值观和美好的东西，做到趣味性和知识性并存。让孩子带着感情，在故事中学习，他们会学得更快、更好、更多。需要注意的是，虽然乐宁教育也提倡寓教于乐，强调练习方式的多样性与灵活性，但这种"乐趣"并不只意味着"打打闹闹、逗逗趣儿"，而是以坚实的系统性学习为宗旨。这也是爱朗文原版教材区别于市面上大量"好玩"英语书的地方。另外，乐宁教育还特别提醒，目前家长在对待孩子学英语的问题上过于急功近利，有时候迫使老师不能按部就班地教学，这样不仅破坏了英语教学的系统性，更不符合孩子的认知规律。因此，选对教材，然后跟着老师的节奏走，才是学习英语的真谛。