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北外奥尼少儿英语学校

来源:转载编辑:zhailiting发布时间:2010年9月20日

内容导读:北外奥尼少儿英语是北京外国语大学专为中国儿童打造的“少儿外国语学校”.北京外国语大学是奥尼少儿英语教学高品质的后备支持力量。----学网新闻频道

  北京外国语大学奥尼少儿英语齐分校坐落在美丽的劳动湖风景区内,与齐市著名的历史遗址清真寺相对,位于王仔花苑商服87号。环境优雅而新颖,教学现代,设施完备,教师素质优秀全面,为孩子们的成长提供了优越的英语学习环境。北外奥尼少儿英语是北京外国语大学专为中国儿童打造的“少儿外国语学校”.北京外国语大学是奥尼少儿英语教学高品质的后备支持力量。奥尼教材是由北京外国语大学专家团队合力编著,以国家教育部颁发的新《英语课程标准》为依据,在多次深入调研、多方论证、几度试验之后,已成为我国全龄阶段少儿学习英语的理想教材。同时也是民办教育和第一课堂、第二课堂的首选教材。奥尼教材具体分为幼儿阶段、小学阶段和初中阶段三个部分,是目前我国第二课堂最完整的教材体系。她结合儿童的心理特征和认知规律,模拟母语式的教学方法。奥尼进行教孩子学英语同时打破现有传统落后的体系结构,独创性地建立起一套行之有效的教学体系----“三循环”体系。与传统“单项性循环体系”不同的是将知识点的分布呈现全局性,在第一循环就将知识点总体覆盖,后一循环在前一循环的基础上进行拔高。因此,对学生而言,所有学习材料都将有“似曾相识”的感觉。同时,通过设置级间单项过渡,将循环中规律性的知识点集中突破,从而确保同《新课标》统一,避免知识点遗漏。

  奥尼创造性地提出“大语境”概念教材体系,即全套教材中所有知识点都围绕同一个故事----少年主人公Jack和Bill的生活、学习和玩耍经历为线索。使学习者在学习词汇、语法、阅读时,沉浸在健康向上的儿童故事中。整体教材包括学生用书及分级读物,学生用书重点是通过主故事的导入和兴趣引发,更好地将语言点“隐性”地灌输给学生,而在相应配套分级读物是将该系列读物将学生用书中主故事充实和丰富。通过阅读分级读物,学生能在“大语境”中很好地完成精、泛读的结合。同时激励孩子们的学习兴趣,保持高昂的学习劲头。奥尼系列教材与公立教学紧密相扣,完全根据听、说、读、写、诵的学习规律。不断提升学生的口语与笔试能力。在学完奥尼教材后学生整体英语水平可达到公立学校高中水平.

  奥尼系列教材的编写理念结合儿童的兴趣入手,不仅让孩子在课本中学习英语并将儿童潜能开发和素质培养引入到英语课堂中,使学生在学习英语的同时,还能有效开发潜能和提高素质。确定“将百分之七十的时间用于英语学习,达到其他教材百分百的效果;另外百分之三十的时间用于潜能开发”.并将已有知识同全新知识之间的比例控制在3:7左右。这样,就能使“复习”这一重要学习环节固定于授课过程中。同时也能充分培养孩子的自信心,在熟悉中学习新的知识.知识点不断加深的同时为解决好每一个级别过程中知识量增多的问题。奥尼教材分别按学生能力科学地插入级别过渡内容《语音速成》、《单词速记》、《语法速通》。通过单项短期突破,使学生能过渡到下一级别的学习,从而起到画龙点睛的效果。将整体的教程融入背景音乐、思维导图、右脑记忆法,在课堂中通过古典巴洛克音乐的播放,对学生的大脑进行暗示影响,使学生的大脑波段进入到放松警觉的状态中,营造“静能生智”环境,从而达到高效记忆学习的目的。学生在老师的指导进入导入式放松、分析型视听、咀嚼式诵读、目标式复述、浸入式背诵、接续性复习的六步引导法下通过教授和练习思维导图,调动学生的发散性思维。将具体形象的图片及抽象地文字信息存入大脑,针对少儿特定的学习心理和该年龄段特有的右脑图像认知能力,使学生的右脑图像思维能力及潜能得到开发。

  为使学生得到更好的吸收,在教学中我们将在课前加入“课前20分”,老师会在课前20分中带领学生共同复习上节课的难点、重点及修改上节课中小测的错题;放学前5分钟内引入小小剧场,学生将会在小小剧场中展示本节课所学知识,从而锻炼孩子的速记能力、自我表现能力及对自信心的培养;课后学生将参加每周一次的闯关夺宝活动,培养孩子的自我复习能力、竞争意识及抗挫折能力;在学生上完两次课后,我校将为孩子提供一个时间来校学习,老师面对面的为孩子进行答疑解惑,奥尼学生可自行选择来校与老师共同探讨学习中所遇到的困惑,补齐所落课程并将所学知识得以扩展提高;小学三年级以上的学生将会在期中、期末考试前一个月得到奥尼老师精确的考前辅导,主要辅导学生公立英语的难题,提高学生在公立学校的整体成绩。

  奥尼最具特色、最根本的着力点是强调师资质量在英语教学和学校发展中的关键性作用。奥尼把师资培训放在首要位置,所以奥尼招聘教师必须是英语教育专业的本科毕业并要通过统一的笔试测试,及北外老师的电话口语测试后,派往北京外国语大学少儿英语培训部统一培训、严格考查合格后,方可持证任教。在任课中老师要定期的考核,除参加平时期中,期末口试和笔试及全国统一测试外,还要参加全国少儿英语的五个等级考试。在日常中教研组长会带老师共同研究教材、教法、说课、演课、评课并做教研讨论会以确保学校教学质量。

  同时任课教师须要热爱少儿英语事业,性格开朗、活泼。具备专业听、说、读、写、唱、跳、画、手工制作以及标准普通话等素质。以确保教师能在课堂中教子或奥尼活动中全面的来培养学生的综合素质。在奥尼学习生活中学生会经常同老师一起参加各种活动如奥尼英语竞赛来充分锻炼孩子的毅力、耐力、抗挫折能力以并提高孩子的知识储备量,增加学生的心理素质以及优秀的团队意识。同时奥尼常常邀请小朋友与家长一同参加节日小庆典如我国传统节日及母亲节、万圣节、感恩节、圣诞节等。使学生学会真诚、感恩去面对父母、老师、朋友。由此不仅让孩子充满智慧更加锻炼孩子的情商。

  北外奥尼是教孩子英语知识的同时让孩子在学习中得到综合素质的培养与锻炼,让可爱的孩子们从小就赢在人生的起跑线上,让孩子在这个竞争力极大的社会中使自己综合能力得到一个跨越的提高。
 
 
 

 

来源: 齐齐哈尔新闻网