从今年9月起，云南省15个艺术教育实验县乡镇以下学校的艺术课兼职教师，将逐步接受省内专家组的系统培训，为开齐开足音乐、美术课程，提高教学质量打好基础。实验县在近4年的实验教学中，通过在中小学课堂中传承云南民族民间艺术文化，培养艺术实用型人才，已为省内外艺术院校输送了一批艺术生源。

　　针对农村艺术类师资短缺的现状，云南省充分利用国家免费教材的政策，每年统筹资金二三十万元，用于艺术类教育管理干部和师资培训。今年4月，省教育厅又对各乡镇中心校的骨干教师开展了艺术教育教材、教具使用和教学方法培训。针对中心校以下学校基本无专职艺术教师的实际，采取培养其他学科兼职教师的办法，通过对艺术教育知识点、教学仪器的使用等培训，以弥补专业师资的不足。目前，15个实验县艺术课兼职教师培养方案已制定，将在9月开学后实施。

　　2000年，云南省丽江县、石林县被列为教育部农村艺术教育实验县，分别承担了国家课题组《农村学校艺术教育教学内容和教研活动研究》和《农村学校课外艺术活动的开展》的课题研究。实验期间，两县收集、整理了大量的实验数据和资料编写地方教材，在全县学校推广、传承和发展纳西族和彝族的民族文化艺术。各个学校甚至各个班级都有一套自编的民族歌舞韵律操，普及率达百分之百。2005年，两个实验县获得全国农村艺术教育实验县一等奖。

　　2006年，根据省政协在云南省开展农村艺术教育实验县的重点提案和省政府的批示，云南省下拨专项经费，将全省15个县设立为云南省农村艺术教育实验县，推广石林和丽江两县的经验。各实验县整合当地民族民间艺术资源，把巍山扎染、腾冲皮影、弥渡花灯等精品编写成地方教材，并制作成活页纳入由上海教育出版社出版的统编音乐、美术教材中，使云南省具有民族特色的打跳、诗歌、童谣、民间音乐旋律等非物质文化遗产资源进入教材、进入课堂。各学校充分利用音乐、美术教材和课内外教学活动，把民族艺术教育作为农村民族地区基础教育中的亮点，让学生了解民族文化特征、传承艺术技能。

新闻来源： 云南网