近日，某机构对不同年龄段中国人英语学习情况进行了调查。在2870名参与者中，有超过六成的人表示，其英语学习中，听和说最令人困扰。 其实，随着中国英语教育的逐渐普及，中国人在英语阅读和写作方面不存在问题。因为考试而学习英语，造成英语学习在时间和方法上注重阅读、写作，听说练习不够。

专家表示，相比其它非英语国家地区，中国人在语言学习方面并没有先天劣势，增强自信心和加强语言学习过程中的听说互动练习才是关键。其实学习英文，跟我们当初学习中文是一个道理，是一个潜移默化的过程，在这个学习过程中，我们自然而然地先掌握了听说，逐渐长大进入学校才明白了读和写是什么；而中国学生学习英文的过程却是有些本末倒置，先是大量地进行单词、语法、句型的学习，而后才开始对听力口语进行练习，颠倒了语言学习的顺序。

为解决这一现状，国内一家名为巧口少儿英语的培训机构另辟蹊径，以“听说”作为孩子学习英语的培训重点，从而有效地带动”读写”的学习。课程分为“线上”和“面授”两种教学方式，线上课程是以智能语音识别技术为核心，游戏闯关式展现，孩子每天在家利用电脑学习二三十分钟，充分进行听说练习，反复开口，强化听说频次；面授课程安排在周末，中外教小班授课，课程形式多以情景活动为主，要求孩子们在同学和中外教共同搭建的真实英语语言环境中，开口讲英文，实际应用，达到培养学生听说能力的目的。

记得，曾经听说过这样一句话“英语，是国外傻子都会讲的语言”。其实，要想用英文自如地交流并不像我们想象的那么困难，只要在适合的年龄，适当输入，反复开口，达到一定量积累，就会产生质的变化。