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教学的精髓——让学生传承艺术的魅力

来源:转载编辑:zhailiting发布时间:2010年8月30日

内容导读:学生不是“考试虫”。我们教学生不仅停留在一种提升技能层面,更是在传授学生一种艺术,让学生去感受美术的魅力,让学生为之着迷。”校长何晓萍道出了鹏程美术书法培训中心的教学精髓所在。----学网新闻频道

  学生不是“考试虫”。我们教学生不仅停留在一种提升技能层面,更是在传授学生一种艺术,让学生去感受美术的魅力,让学生为之着迷。”校长何晓萍道出了鹏程美术书法培训中心的教学精髓所在。

  鹏程美术书法培训中心是我市第一批经教育局批准设立的教育培训机构,由义乌画院青年画家陈建锋联合中国美术学院、浙江省群艺馆等著名专家教授共同创立。

  经过近10年的发展,学校规模不断扩大,从原先位于城中城的民房搬迁至黄杨梅自家的房子中,尽管位置较为偏僻,但慕名而来的学生依然很多。为了能给学生提供一个更为舒适的学习环境,鹏程美术书法培训中心此后又几度搬迁,最终搬到了现在位于绣湖公园的都市公寓内。

  “许多同行都说,市中心房价这么高,做培训机构肯定要亏本的。但我们考虑的并不是眼前的利益,而是先要营造一种文化氛围。培训机构不是盈利机构,她应该是文化的传递者。办在市中心能让更多的人有机会来感受这种文化。”目前该培训中心设有少儿美术、素描色彩、书法国画三大科目。

  “很多家长,费尽了周折找到我,看到他们渴望的眼神,我感觉我得为他们做点什么。而我所能做的就是将我所会的毫无保留地教授他们。”何晓萍说,“其实,培训机构大部分是靠良好的口碑带来生源的。”良好的口碑取决于培训中心的师资力量雄厚,以及规范化的教学管理。鹏程美术书法培训中心教师均毕业于美术学院,具有丰富的教学经验。同时还定期聘请专家、教授进行授课指导,保证教学质量。

  在何晓萍看来,个性是艺术的灵魂。个性教育是美术教育的关键。在办学过程中,他深深体会到转变教育观念和管理创新是特色教育的前提。要办特色,要实现从“小美术”到“大教育”,从“小而稳”到“大而强”的转变,把提高教学质量作为办学的首要任务,把在竞争中求生存、在发展中显特色的办学思想充分融入到工作中的一点一滴当中,努力做到办模式最优化。

  “现实生活中,很多美术培训学校已经把学生训练成了“考试虫”,速成的痕迹太重。这样培养出来的学生没有思想,没有主见,就算侥幸考上学校,以后也难有大的发展前途。”在鹏程美术书法培训中心的课堂上,学生们永远不会觉得沉闷。在完成规定的基础训练后,学生可以自由地去创作。要在对艺术的追求上,树立一个远大的目标,不要仅仅将视野停留在应付美术考试上。“考学很重要,但把考试当成目的,往往在艺术的路上走不了多远。反而,那些把画画当成真正兴趣的学生,一定会在考试中发挥得很好。”何晓萍感慨道。

  鹏程美术书法培训中心经历了近十年的发展,摸索出一套先进的教学理念,已经为社会培养了一大批的美术人才。我市的中小学美术教师有一大批是我们这里学出去的,甚至有的学生已经在大学留校任教。教师都是正规美院科班出生且都非常敬业。今年的浙江省艺术特长A级考试,全省一共通过40名,鹏程就占了4名。

  2009年4月“中国美术学院社会美术考级中心金华考区义乌考站”升格为“义乌考区”。中国美术学院直接聘任何晓萍为义乌考区办公室主任。办公室就设在鹏程美术书法培训中心内,和中国美术学院的联系、合作也更加紧密了。

 

来源:义乌商报