5．四六级阅读常考的文章素材是哪几类的？平时我们还能通过哪些途径读到这些文章？有没有好的推荐？
   
    郭老师：素材的分类标准并不唯一。从社会学的角度进行一般性分类的话，也可以分为“经济”、“科技”、“人文”、“自然”。这种类型的文章从很多的杂志和报纸上都可以读到。我个人觉得《英语世界》比较不错，尤其上面的文章本身涉猎很丰富，而且还有英汉对照。当然国外的一些期刊杂志也不错，诸如《国家地理》等。
   
    6．六级和四级的区别在哪里？需要重点抓哪些方面？
   
    乐老师：由于四六级命题者是一致的，所以从解题思路、命题风格、文章选材而言，四六级没有很大的区别，六级只要体现的难度还是在于1）词汇，四级4200，六级5500+94个词组。我们应该重点关注五、六级的那1300个单词；2）语法结构，六级考试长、难句比四级多，也复杂得多。3）阅读速度上要求不一样。四六级一直强调阅读速度。四级为50words/min，六级为70words/min，但在生词含量少于3%的时候，要求六级的阅读速度达到110words/min，即四分半钟读完一篇文章。我们还是应该从基础做起，先把词汇巩固，这才是考试获得高分的一个前提
   
    7．为什么一篇文章读懂了，但题目就是做不对呢？问题出在哪儿？
   
    乐老师：这个问题比较奇怪，我只能很遗憾的说：“同学，你根本没有读懂文章”。我们做阅读理解的解题原则叫“本本主义”，所谓正确选项一定是和原文同义表达。与原文相反或者是文中未提及的都是错误的。
   
    8．现在四六级的问题总的趋势是考细节题多呢？还是概括性的多呢？
   
    乐老师：四六级考试还是以细节题为主，但是能否找到一篇文章或者一段话的主旨也是非常重要的。四六级阅读就是考两大能力“主题和定位”。在做任何题型时，如果你感觉茫然，找不到定位信息，你的唯一的救命稻草就是文章或者段落的主题。哪一个和文章靠的近，哪一个就是正确的答案。　

    9．阅读里面还有一类题型是简短问答，这个题型要注意什么？回答问题的句子能不能照抄原文的？字数有没有限制呢？
   
    乐老师：简单题注意回答问题要与提干范围相吻合，避免答非所问，注意不要犯语法错误（主谓不一致，时态不对应，单词拼写错误）。尽可能简洁。照抄的话可以参考以下三大原则：1）以单词或词组回答，完全照抄；2）以4个或者4个以下组成句子可以照抄；3）较长的句子用代词替换名词，动词替换词组。字数限制10个以下。
   
    10．阅读是大头，对于现在还没有开始复习的考友，有什么好的建议呢？现在准备还来得及吗？
   
    乐老师：现在还没有复习的话肯定来不及了。语言是一个慢慢积累的过程，任何一门考试都是75%能力+20%技巧+5%状态。建议同学们在最后两个星期狂背单词，先把词汇解决，然后可以去做几套真题，对自己经常会犯的一些错误作一个分析和总结，找出薄弱环节，重点付息巩固。