切记“好记性不如烂笔头”

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切记“好记性不如烂笔头”

来源：本站编辑：发布时间：2013年12月15日

内容导读：好记性不如烂笔头

俗话说：好记性不如烂笔头。课堂上只有45分钟，老师讲了那么多的内容，要想全都记住，除了用脑子以外还得准备一个笔记本，记下老师讲的提纲以及重点内容以便日后复习。其实，课堂笔记并不仅仅只是记笔记，他可是帮助同学们快速提高学习成绩的一种很好的学习方法。
所以，如果我们能把听课的内容加工整理成容易理解和记忆的课堂笔记，就可以弥补听过容易遗忘的不足了。那么如何做好课堂笔记，提高学习成绩呢？
首先要明确的是：你应该把主要的精力放在听和理解上面！
课堂笔记要记什么内容呢？
1、老师列出的提纲。你应该很清楚地知道你不可能也没有必要把老师讲述的课堂内容一字不落的记下，所以你只需要记下老师列出的提纲。
2、老师强调的重点内容。
3、课本上没有而老师在课堂上补充的内容。
4、结合老师的讲课，你觉得自己还需要加强的内容。
5、记疑点——对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下。这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的。
6、记方法——勤记老师讲的解题技巧、思路及方法。这对智力培养和解题技巧培养都有好处。
7、记总结——注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本慨念、公式、定理，对融会贯通课堂内容都很有作用。
小提示：课堂笔记的内容最好做到既有观点，又有材料；既有主干，又有枝叶。
经过课堂上的不断操练，我总结出记录课堂笔记的一些小技巧。
1、不要记得太紧太密，每页右边留下1/3的空白处，以便日后补充、修改。
2、用词用句要简洁浓缩，常用词语可用代号。
3、写字要快，字迹不必要求太高，看清就行。
4、注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。
5、用不同颜色的笔，比如你用蓝色和红色，一般的内容用蓝色笔写，重要的内容，如：概念、公式、定理等用红色笔写，这样便于以后复习只需看一下提纲，轻重、主次一目了然，有利于日后复习。
课堂笔记记好了怎么用？
1、每天抽出一段时间对着笔记本在脑海中回忆老师在课堂上讲的内容，包括每一个细节，实在想不起来再看课堂笔记。这是一种很有效的学习方法，能够减缓对知识的遗忘。
2、课后要做好笔记整理工作：补充笔记中的省略部分，将简化符号复原，对重点部分要核实，未听懂部分弄懂，将笔记进一步条理化、系统化。
3、经常对照笔记，回忆老师讲课的内容，加深理解，增强记忆，便于运用。
以上，只是我们的一点体会，不足之处，希望老师、同学们批评指正。同时，更希望老师、同学们为提高课堂效率提出更好更合理的建议！