25岁的王晶晶考上河北大学哲学系的研究生后，他的父母摆了场酒席请亲戚朋友吃饭。她是家族里第一个考上研究生的孩子，王晶晶清晰地记得大家看她父母时流露出的羡慕神情。可在她硕士毕业后，她的父老乡亲们却没有心情再赞美她，因为3年后，她成为家里第一个失业的人。王晶晶在接受法治周末记者采访时说：“一看见我，很多人就会想我的研究生白上了。”

　　事实上，王晶晶并不是没找到工作，毕业后她顺利应聘到一家广告公司做文案策划。这是她第一份工作，虽然工资不高，但她依然满怀激情、斗志昂扬。用她的话说：“希望通过这份工作尽快融入社会。”工作半年后，由于不堪忍受微薄的工资待遇和超强度的工作压力，她毅然决定辞职。从广告公司辞职后，王晶晶应聘到一家网站做编辑。工作没3个月，她又辞职了，原因是公司人情味太淡，勾心斗角，让她无法适应。这次辞职后她没再继续找工作，而是收拾行囊回到老家。连续两次就业失败，几乎打掉了她所有的积极性。当她看着研究生毕业的自己和一群本科生、专科生，甚至中专生干同样工作的时候，一股不平衡感油然而生：“总觉得自己的付出没有得到回报。”

　　和她一样迷惑的，是近年来备受诟病的研究生教育。

　　据教育部、国家发改委联合下发的《2012年全国研究生招生计划的通知》显示，2012年我国研究生计划招生规模达584416人，其中硕士生517200人。与2003年的26万多人相比，10年间翻了一番。与此同时，报考研究生的数量又在迅猛增加。2012年报考硕士研究生的人数为165.6万人，比2011年又增长6.9%(14万人)，创历史新高。随之而来的，硕士生就业率低于本科生，一个导师带十几个学生的新闻频频见诸报端，面对硕士研究生扩招带来的结果，更有人心酸地调侃：你猜得到开头，却猜不到结尾。

　　就业：曲线就业遭遇曲折

　　正午当头，硕士应届毕业生王亚明身穿从同学那里借来的职业装，步入一家公关公司，接受总经理助理岗位的面试。从年初开始，这是她参加过的第16次应聘面试，其间一共经历过8家公司的招聘，但都没能如愿以偿。王亚明拥有吉林省某名牌大学硕士学历，她梦寐以求的理想工作，是在北京找到一份和专业相关的工作，过上相对有保障的生活。起初在9个事业单位的招聘考试中，王亚明都以较高的成绩进入面试，但在面试环节，却屡遭拒绝。这使她逐渐对进入事业单位的想法有所动摇，开始陆续参加私企的招聘。参加过一些著名私企招聘后，她还是没能如愿以偿。单位反馈给她的信息是，招聘岗位看重的并不是较高的学历，而是较强的工作能力和工作经验。对于刚刚毕业的王亚明来讲，这恰恰是她的短板。王亚明觉得自己是个硕士生，不能轻易安置自己。在有些跌宕的应聘过程中，王亚明对前途有了些许迷茫。

　　王亚明对记者说，研究生就业受到了博士生和本科生的“两头挤压”。想从事研究工作，但现在高校、研究院都要博士生，不要硕士生；而企业招基础性岗位，更青睐动手能力强的本科生。即使是企业需要研发人员，也会选择与科研院所合作，不会用刚刚毕业的硕士研究生。“有些同学后悔读研：还不如本科毕业就工作，也不至于落到现在‘高不成低不就’的境地。”王亚明沮丧地说。比王亚明更加沮丧的，是河北大学中国近现代史专业2008级硕士研究生苗卫芳，41岁的他曾因考研成功而成为保定市阜平县柳树沟村的骄傲，如今却成为村民教育孩子的“反面教材”。

　　2008年，苗卫芳报考河北大学全日制研究生，一举成功，被录取进中国近现代史专业。苦读3年毕业后，苗卫芳没能找到一份适合自己的工作，便回到村里种地。父亲苗风山气急之下，服毒自杀。所幸抢救及时，父亲起死回生。苗风山老两口也“后悔供儿子念书”，他们原本期望孩子毕业后能有一个好的工作改变家里的贫困状况，可到头来他又回到村里种地。面对村民的闲言碎语，他们感觉压力很大。2008年，也就是苗卫芳考上研究生那一年，教育部开始对高校扩招进行反思，并且首次表示1999年决定的全国高校大规模扩招太急促。但2009年，在全球金融风暴的背景下，研究生的招生规模开始扩大。苗卫芳的研究生经历，躲不开研究生扩招的洪流。本科生扩招之后，我国一跃成为世界上高等教育规模最大的国家。但是大学生就业难问题开始出现，高等教育走上了粗放型发展的路子。

　　2012年4月20日，教育部明确提出，今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定，持续长达13年的高校本科扩招就此画上句号，但研究生扩招却愈演愈烈。资料显示，2012年全国共招收58.4万名研究生，与2007年的44.9万人相比，5年间研究生招生规模增长了30%，比2003年翻了一番。来自《全国高校毕业生就业状况》的数据显示，2005年，我国考[微博]研人数首次突破百万人。自此，直到2009年，硕士生就业率连续下降。2009年至2011年，连续3年硕士生的就业率甚至不及本科生。

　　一份来自江苏省人才市场的统计也证实了这种尴尬：2011年高校毕业生中，研究生就业率为86.62%，本科生为90.30%，专科生为94.10%，研究生就业率低于专科生就业率近8个百分点。大学教育的“饼子”越摊越大，毕业生的就业形势日趋严峻。有用人单位指出，当前大学教育质量下滑，形成了“今天的博士不如5年前的硕士，5年前的硕士不如10年前的本科”的贬值链。

　　师资：导师不堪重负

　　面对研究生“扩招”，国务院特殊津贴获得者唐凌教授很忧心：“扩招给师资力量不足的学校带来了新的压力，以前是一位导师指导两至三名研究生，现在一些学校甚至发展到一位导师指导20名至30名研究生，科研水平和论文质量的下滑趋势迫切需要引起重视。”近几年来，媒体频频报道，称一名教授带十多名甚至数十名研究生，有些学生一年也没见过导师几回。“一个人带这么多学生，怎么可能培养出好的人才来。”

　　复旦大学[微博]新闻学院教授、博士生导师李良荣告诉法治周末记者，现在研究生教育的情况是——导师不堪重负，学生怨声载道。李良荣是复旦大学新闻学院1979级的硕士研究生，他的导师是著名的新闻教育家王中。“他(王中)当时只带我一个研究生，我每周都要去他家3次。”李良荣已经带了十几年的研究生，“过去一年只带一两个研究生，我会把他叫到家里来，给他出选题，教他怎么写论文”。现在李良荣每个星期也会把他的研究生叫到家里来“开小灶”，只不过从原来的“一对一”变成了现在的“小班”。“以前我是主动找学生，现在只能被动地被学生找。”李良荣说，“我现在没有那么多题目给我的研究生，只能是他们有问题了来找我，我再给他们解答。”李良荣告诉法治周末记者，每年4月份是他最“痛苦”的一个月，“学校一般要求4月28日上交硕士论文，学生一般会在4月上旬把论文交给我，我一个月内至少要看七八篇，每篇10万至12万字，我每天看论文要看到凌晨3点，看得嘴唇发紫”。

　　公开资料显示，目前，包括北大、浙江大学[微博]、武大[微博]、华中科大[微博]等6大高校在内，每年招收研究生规模在6600人以上，这意味着，这些高校研究生在校规模达近两万人，其他万人规模的高校更是不在少数。

　　这么多的学生，师资力量如何？2008年，5年一次的全国科技工作者状况调查表示，我国15.7%的研究生导师指导的在读研究生在10人以上(含10人)，还有近1%的导师指导的在读研究生在20人以上，有的甚至达到30人。在一项对高校导师的调查问卷中发现，经济、法律、管理等热门专业，一位导师名下的在校研究生人数超过20人的比较常见。另外，一些教师为了增加收入忙于在外“走穴”，开办或参与各种培训班、辅导班，一身兼多职。这种结果，直接导致研究生的质量下降。

　　中国传媒大学[微博]一名不愿意透露姓名的教授，给法治周末记者回忆起上世纪80年代末读研究生的时光，语气中多了几分感慨。“那时候导师总共才带4名学生，我们经常在导师书房聆听老师授课，到饭点大家围在一起吃饭，其乐融融。现在我每级带七八个研究生，最多的时候带过10个。我自己还要做学术研究，分身乏术，实在做不到对每个学生都悉心培养，并且现在研究生自身的能力也有很大问题，能踏实做学问的太少。”这位教授说。

　　上述教授指出，扩招给高校研究生教育带来的负面影响主要有两个方面：一是教育资源紧张，包括师资力量、科研设备、经费等；二是生源门槛降低，学生整体水平下降。

　　稀释教育质量

　　《一位教授：我向“扩招”投降》的网帖则说的更直白：“我以前上课一直是天马行空，因为我相信，所谓教授，一是要有自己的学术思想，二是要善于启发学生独立思考。但是，一间教室80个以上的学生如黑云压城，我只能重新开始填鸭式的满堂灌。我不记得他们中的任何人，他们也不会记得我讲过的任何事，大家只是在一起为GDP做贡献。拿大学当乡镇企业，我不得不投降；拿学术建设当流水线，追求‘规模效应’，我不得不投降……”研究生扩招在一定程度上稀释了教育质量，在导师越来越“忙”的同时，研究生的论文也越来越“水”。

　　张鸣认为，出现这样糊弄式的教育，关键是体制原因，高等教育从本质上讲，是个严进宽出的结构，“加上这些年扩招，大学膨胀，萝卜快了不洗泥，宽出，就更加宽得没边”。而在学生层面，用人单位既要求高学历，又要求经验丰富的实习经历，让他们无所适从。“这让我们在读研期间把大量的时间放在了实习上面，论文最后只能糊弄。”王亚明说。

　　21世纪教育研究院[微博]副院长熊丙奇[微博]在接受法治周末记者采访时说，研究生扩招在一定程度上缓解了本科生就业难，但高校主要还是看中了研究生招生巨大的生源市场，迎合了社会上畸形的高学历消费需求。

　　面对导师不堪重负、学生怨声载道的现实，专家呼吁，研究生教育亟待由规模扩张向内涵发展转型。一方面扩招要紧急“刹车”，另一方面提质需“加速”。

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