据日本新华侨报网报道，日前，日本京都府曝出一条消息，京都府地区的不少在日华人子女因日语关难过而无缘日本公立高中，有些甚至无奈放弃继续求学而走上社会工作岗位。

　　本世纪之前，中国人到日本的目的基本都是留学，按照日本学制要求，留学生首先要经过两年的语言学校学习，随后考进日本各类大学继续深造。这就为留学生提供了在日本社会生活能力养成的过程——留学生在语言学校，通过学校的推荐或者自己努力，找到课余时间打工的工作单位，一方面可以挣到生活费、学费，另一方面就是利用勤工俭学的机会把在课堂中学到的日语应用到实际生活中加以练习，既巩固了语言能力，又了解了日本社会。

　　但新时期，情况与以往有所不同。日本由于近年来社会老龄化和少子化日益严重，需要从外国引进大量的社会劳动力，不少中国人是持有“工作签证”进入日本的，如果工作情况好，加之个人努力，相当一部分人为日本贡献若干年后，依据日本的《出入国管理及难民认定法》的相关规定，可以依法申请日本的“永久居住权”。这一政策被不少中国家长看作是为了给孩子提供更好的、更便利的出国学习机会的一种捷径。还有一些中国人单亲子女是跟随着父亲或者母亲的国际婚姻来到日本的。这样就出现一个问题，这些中国孩子在来到日本之前，日语学习阶段尚浅，甚或是几近于零，到达日本后，为了遵守日本的基础教育法律，他们必须入学读书，只能利用课余时间，边学边补日语。

　　尽管有些地方的日本学校已经发现了外国孩子在校读书期间，由于日语能力低下而无法跟进老师的讲课速度以及学校的教学进度，通过与社区配合，为在校内就读的外国籍学生配备巡视型或长期确定的日语翻译，但毕竟力度并未遍及全日本。

　　更兼这些跟随前往日本工作的父母来到日本，或者跟随父母的婚姻来到日本的中国孩子所在家庭多数都属于普通劳动者家庭，父母每天忙于工作，根本无暇也没有经历和耐心顾及孩子的日语学习，家庭也不属于富裕阶层，这就使中国孩子在接下来的求学路上遍布荆棘。终于出现了像京都这则消息中采访到的，一名中国籍女孩，为了不让父亲分心、不让母亲劳神，最终只能选择了价格低廉的私立学校；另外一名中国籍男孩，则因为实在无法跟上学校进度，索性16岁就放弃了继续读书，走上社会挣钱养活自己了。

　　按照现在中国人进入日本工作的比例看，像上述消息暴露出来的情况，应该已经不在少数。因为语言能力底下而降低群体的受教育程度，轻则使一个外来族群始终处于社会底层，无法上升；严重了会给社会带来非常不好的负面影响。受教育水平的高低直接关系到社会整体的文化层次、人的精神面貌。在日华人遭遇日语难关的问题，不仅仅日本社会应该倾注极大的关注，华人社会的有识之士也应伸出有力的援助之手。

（来源：学网）