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夏令营:别样的暑假生活

来源:转载编辑:zhailiting发布时间:2010年8月9日

内容导读:索尼探梦科技馆组织的“中外益智玩具夏令营”里多米诺大师将亲自指导50多名学生和他们的家长学习有关多米诺的知识,并共同参与摆放一个大约由2万张骨牌组成的主题图案,共度开心愉快的夏令营生活。----学网新闻频道

  资料图片:8月1日,一位学生和其家长一起摆放多米诺骨牌。由索尼探梦科技馆组织的“中外益智玩具夏令营”在北京密云举行。在为期2天的夏令营期间,多米诺大师将亲自指导50多名学生和他们的家长学习有关多米诺的知识,并共同参与摆放一个大约由2万张骨牌组成的主题图案,共度开心愉快的夏令营生活。 新华社记者陈建力摄


  新华网上海8月6日电(李媛媛、仇逸)流火般的夏日,各类夏令营掀起的热潮如同气温居高不下。外语学习、体育锻炼、兴趣培养、素质拓展 众多中小学生奔走于大大小小的“特色”夏令营,在汗水和辛苦中争取有所收获。

  铺天盖地的招生广告、推陈出新的活动内容,原本是让孩子放松休息的假期,为什么成为各类夏令营的“广阔天地”?孩子在夏令营中究竟能够有什么收获?

 

  市场火暴,家长、学校、社会齐推动

  在上海东方绿舟,随处可见打着旗帜、服装统一、年龄从8岁至16岁不等的学生队伍。从东方绿舟销售部获悉,中小学生夏令营几乎排满了今年暑假档期,成为接待的主要对象。营地每天的接待人数达到2400余人,接待量同比上升30%。

  北京某一专门从事青少年教育培训的公司,每年面向全国中小学生举办夏、冬令营。据悉,今年仅其在上海分部的夏令营报名人数就达到3万人,增幅在200%左右。公司市场部经理韩俊利表示,这个数字远远超出了预计,面对前所未有的参与人数,公司总部不得不向上海调派人手。

  有关人士透露,除了通过网络发布招生广告等传统宣传方式,一些夏令营举办机构还通过与学校合作建立起了自己的招生网络。由学校组织宣传,以学校为单位开展夏令营,请学校协助派老师随队前往,从招生到活动组织、安全保障等方面都比较有利。

  卢湾高级中学校长唐关胜称,学校组织夏令营应与社会举办的夏令营相对区分开来,要尊重学生的自主选择,要以提高学生素养为出发点和立足点。卢湾区高级中学也正计划与另一所外地中学联合举办旨在激发学生创新能力的夏令营活动。

  对于家长热衷于让孩子在假期力参加夏令营的心理和做法,华东师范大学胡东芳老师表示理解。他认为,暑假是孩子个性化发展的好时机,一些夏令营的特色契合了孩子和家长的需要,参加无可厚非。作为一名10岁孩子的家长,胡东芳同时表示不愿让自己的孩子参加带有明显盈利性质的夏令营。“当然如果有公益性质又对孩子确实有帮助的夏令营,我会毫不犹豫地让儿子报名。”

 

  乱花渐欲迷人眼,特色多样层次不一

  记者了解到,各类夏令营特色多样、层次不一,有的高端夏令营以培养未来发明家为目的,营员们从重点高中层层选拔而出,还要通过著名高校专家团的面试;有的则纯粹是走马观花,沦为观光团、补习班,一些孩子只能以“又热又苦”来回味夏令营的日子。

  某网站举办的国际中小学生素质夏令营主要定位于身体和心理素质的体验式训练。在为期20天的封闭训练和集体生活中,学员们要参与各种体育项目和户外体能拓展。他们平均年龄在10岁左右,最小的只有6岁多,来自全国各地,还有两名从美国来的华裔学生。

  一些夏令营主要以提高孩子英语等科目的水准为吸引点。参加“美国现场”英语夏令营,孩子早餐过后是一小时的英文课程和户外活动,下午是英文教学,晚上则安排寓教于乐的集体活动。夏令营以英语教学为主,全程外教授课,让营员们在全英文环境中提高综合英语能力。

 

  选择入营目标各异,专家建议做足功课

  各式各样的夏令营给了家长和孩子更多选择的空间,家长和孩子在挑选和参加时是抱着怎样的心态?孩子们又从中收获了什么呢?

  在一个有江苏省宿迁中学100余名学生参与的夏令营中,随队的王老师在接受采访时表示:“通过短短数天就给孩子带来明显的变化是很难的,但是希望能在孩子的心中埋下一粒有意义的种子。”带着学生一起来上海参与夏令营的泰安实验小学李校长表示:“正是看中了夏令营推出的 世博游 和 大学之旅 内容,学校才本着自愿的原则组织学生报名参加。希望孩子们在开阔视野的同时,得到一定的锻炼和激励。”

  在采访过程中,孩子们毫不掩饰自己的感受,玩成为他们中不少人最初的设想。“我爸爸说了,就是让我来上海见见世面!”七岁的子奇高兴地说。13岁的小康说,参加夏令营就是为了跟同学一起来上海玩。有些孩子则表示自己的确通过夏令营学到了东西。呼和浩特市启秀中学初二女生小蓓表示:离开父母的日子,自己独立生活的能力得到了锻炼。

  上海社科院青少年研究所所长杨雄认为,出于多种心理,许多家长对于孩子参加夏令营都很重视和热衷,但是目前市场上夏令营鱼龙混杂、层次不一也让人担忧。因此,家长在为孩子选择夏令营时要做足“功课”,对夏令营的活动内容和方式要事先进行深入了解,然后再综合考虑家庭财力等因素,关键还是看是否适合孩子。他同时建言家长,对于孩子,相比于提升水平、激励成长等各种目的,在童年和青少年时期收获快乐和增进同伴交往更有意义。