文章本是将自己的想法用文字表述的一种形式，但不同的环境条件有时会束缚我们天马行空的创作空间。曾经有同学问我，为什么他精心写作的文章，在网络上很有人气，但在学校考试的时候却“很不争气”；也有同学满腹狐疑：为什么报社对他在考试中荣膺高分的作文不屑一顾？在经历了高考、投稿和网络发布文章后，本人总结出这么一个避免做无用工的经验：针对不同的情况，我们要准备好做文章的“三把刀”。

    第一把刀  网络文

    先来谈谈对文章零约束的网络文。网络文就是发布在网络上的文章

    在自己的网络空间里，你完全可以把一篇记叙文写成一篇狗屁不通、病句错字连篇、不承上也不启下的文字。即便你无法容忍受他人的揶揄，翻起脸来六亲不认把一个欺你太甚的网友数落得狗血喷头也不碍事，只要不指明道姓，最多引来一些网络流浪者的指责，基本不会有人来阻碍你的文字炮弹。在网络上你可以随意发表自己的看法，把某样事物或者某个人物捧上天，或者明智地保持中立，一切由你做主。

    最受网络青睐的还是有趣味的文章，很多人上网就是为了娱乐，而那些语言表达或轻松或幽默的文章恰恰满足这一人群的需求，所以很多网络小说颇受年轻人的追捧，网站也喜好摘登此类文章。

    第二把刀  报刊文

    但很大数量的网络文仅能以数据形式在网上苟延残喘，它们并不适合在报刊杂志上崭露头角，因为投稿文注重的是具备大众道德口味、有一定规范和限定性、还有较强时效性的文章。那些思想缺少规范、语言紊乱、内容空洞无意义的文章必定会被报社拒之门外，还有那些语言激烈，满载个人情绪的文章更不会被采用。编辑在选择稿件时不会浮皮潦草地扫描文字，甚至会逐字逐句消化每份稿件，认真地了解文章的内容，除非你的稿子写得“惊天地泣鬼神”，编辑才有兴趣把你的文章从一大堆来稿中挑选出来，考虑刊登。

    第三把刀  应试文

    读书时写的文章可昵称为应试文，其最基本的用途无非就是检查咱们学生的学习情况，因为应试文可以清晰了解到学生的语言表达能力、词汇量、相关应用文的掌握情况等等。很多时候学校里布置的文章都是命题作文或者是材料类、话题类作文，它是三种文章中最刻薄挑剔、最不讲道理的一类。所以写应试文的时候最好明智点，如果对自己的写作水平没有百分百的把握，不要故作深奥，最好按部就班完成习作，尤其是写议论文尽量保持中立，不能像写网络文融入太多个人情绪，更不能张口骂人。

    应试文中可以适当加入搞笑元素，但切忌无厘头和恶搞。应试文也不欢迎华而不实，那些包含海量华丽辞藻而内容空洞的文章在网络很可能博得众网友的赞美与钦佩，但他们往往只是片面地看重文章的文采而忽略了文章本质的内容和内涵，这个“大黑洞”，是很容易暴露在老师的火眼金睛之下的。

    冷静地分析三种文体，可助我们灵活机动、有的放矢地“出刀”。虽然我有那么点写作的经验，但对这三种文章大类的阐述可能不很全面，文章所有内容都是自己的看法，仅供参考。