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高考没上线怎么办
招生人员舞弊致7000成人高考生无法获得学籍

    2006年,7000多名考生通过成人高考进入我省几个高校,却在入校后发现无法取得学籍!检察机关在侦查后竟发现,该案背后是三个招生人员沆瀣一气,伪造考生身份而引发的。昨日,这起招生人员受贿、徇私舞弊案被首次披露:涉案的招生人员已经被依法法办——

    在武昌的梅苑考点,工作人员开始随机抽查考生的准考证。突然,一个考生的准考证引起了巡视人员的注意。经过仔细检查核对,巡视员发现该证竟然是伪造的。随即,省考试院展开调查。

    几天后,一封匿名举报信也寄到检察机关。经过初查,检察官发现持有伪造准考证的考生远不止查获的这一人,成人高考当天,持伪造准考证参加考试的竟然高达7000多人,且这些考生均是外省生源。 办案检察官随即查阅相关法规、文件后发现,教育部、省教育厅文件明确规定,杜绝有组织、大规模的考生跨省参加成人高考。

    初查结束后,犯罪嫌疑人陈某浮出水面。时年51岁的陈某,是武昌区招生办公室的主任,而随着陈某的到案,一个由三名招生人员经营的招生黑幕也逐渐清晰。

    2006年,陈某被任命为武昌区招办主任。当年9月,湖北某学院招办副主任徐某找到陈某,请求陈某帮忙解决该校2000多名外省籍考生的报名资格问题,陈某爽快答应。之后,徐某将一个装有5000元人民币的信封交给了陈某。就在同一时间段,武汉某学院、惠州市某技术学院等院校人员找到他,请求帮助解决外省考生报名的问题。

    尽管教育部和省教育厅都有明确规定,但在接受了几所请托学校贿赂后,陈某决定帮忙。陈某找到了招办的信息员黄某。此时的黄某因接受一外地学校的请托,并收受了贿赂,见陈某主动要求解决此事,于是想起了歪点子。

     2006年9月的一天晚上,黄某设下了一个饭局,决定找省教育考试院信息员程某出出主意。饭桌上,一番推杯换盏之后,黄某递给了程某一个信封,之后说出了自己的难题。

    很快,程某想出了解决办法,由于他熟知身份审查的程序,也对其中的漏洞心中有数。

    检方查明,两人在饭桌上商定具体的操作办法是:首先由黄某在上报考生数据的时候,将外地考生的身份证前两位改为湖北省代码“42”。待考生的身份通过审查后,由黄某假称数据库出错,将伪造的数据光盘换回去,再上交正确的光盘。

    当月,各成人高校将考生信息送到了陈某手上。在上报之前,黄某将7000多名外省考生的身份证修改,并由陈某签字后上交。

    然而,事情并没有黄某等人预想的顺利。考生的身份审查结束后,程某因公出差,存有虚假信息的光盘没能及时换回,考生的准考证按照错误的信息制作了出来。无奈之下,陈某决定让黄某重新想办法打印准考证。

    黄某只好再次找到了程某。此时,程某已经无能为力,只得将手上的几十套真准考证芯交给了黄某。心急如焚的黄某,迅速通过朋友找到一家印刷厂,根据样证印制数千套假准考证,试图蒙混过关。

    徇私舞弊 背后是利益作祟

    反渎职 检察机关在行动

    去年9月,因分别涉嫌受贿罪、招收学生徇私舞弊罪,陈某、黄某、程某被检察机关提起公诉。2007年底,经法院审理,陈某、黄某被判犯受贿罪,分别获刑三年(缓刑)和一年(缓刑),程某因招收学生徇私舞弊罪获刑一年(缓刑)。

    “是种种利益关系让他们走到一起!”办案人员介绍,这起典型的徇私舞弊背后的利益链条也值得深思。据了解,由于近年来,少部分高校、中介机构、培训机构将成人高考作为创收的一个渠道,考生越多他们的收益就越大,这就成为一些人铤而走险的动力。于是,他们就会想方设法地找到相关教育行政部门人员,利用各种关系或者提供经济利益的方式,将这些国家公务人员拉下水。

    “徇私舞弊犯罪作为渎职犯罪的一大种类,通常呈现出与受贿等经济犯罪相互交织的发展趋势。”武汉市检察院杨耀杰副检察长在谈及此类犯罪的特点和危害时指出。

    相关统计数据显示,2006年以来,武汉市检察机关查办的渎职侵权案件共造成直接经济损失1.34亿元,个案平均损失183.5万元,是同期贪污贿赂个案平均损失的7.5倍。

    “当前一些渎职犯罪极大影响了社会和谐。”杨耀杰表示,“这也是我们检察机关决定将渎职犯罪列为查办和预防重点的重要因素。”

编辑:caihaizhang
本文关键字舞弊  成考  学籍  
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2007年,日本开始全面进入大学“全入时代”,也就是说,高中毕业生与高校招生人数基本相等;甚至是,招生人数超过了入学报名人数。但是,从日本学生支援机构公布的最新数据显示,今年中国成功获得赴日留学签证的学生数较去年有所减少。究其缘由主要是近年来赴日留学的中国学生持续增加,日本政府在审查资格的环节上采用了更为严格的标准。为此,本刊专门就近期赴日留学政策及申请需求变化等问题,采访了上教留日专家,日本教育学硕士陈小牧女士。   目标明确通过严审的前提   根据现行规定,中国学生无论是申请日本的语言学校或是大学都必须达到一定的日语水平。这点不仅是入学申请和签证的必要条件,同时也直接关系到学生能否顺利地完成在日的学业。而从今年4月份的签证配额下发情况及近期的政策来看,日本政府对中国留学生的学历及语言要求日益严格。从去年10月开始,最终学历为普通高中的学生都被要求出示相关《高考成绩》、《毕业成绩》、《会考成绩》等相关成绩证明。针对这样的情况,专家指出学生最好能够参加高考,是否参加过高考是检验申请者留学动机的最有效手段。   此外,东京入国管理局4月开始将提高东京入境门槛。要求到东京的学生必须要有明确的学习目的及留学计划。对申请者的学历水平及语言能力水平进一步提高。招收留学动机明确的"高质量"学生已成为共识。众多学校已做出明确表示:今后招生将以招收拥有高中、大专、大本以上学历的学生为主,对于基础学历偏低的三校生(技校、中专、职校),为了充分证明自己的留学动机或目的,一般被要求参加日本语能力测验(3级以上)或日本语J-TEST(E级以上)等相关日语能力测试中有所表现;不符合上述条件的三校生申请者将被作为留学签证严审的对象,顺利获取签证的可能性将大为降低。专家分析,这可能与近期日本老龄化社会问题日趋严重,希望从国外招收大批素质好、高智商的年轻人留日工作、定居、签发绿卡有着直接的关系。   经济稳固审查核准的关键   由于近年来留学日本持续升温,日本入管局在对申请者经济能力的审核上愈发严格。每位留学申请人被要求提供300万日元(约20万元人民币)的资金担保,虽未具体明确金额标准,但在实际操作中比以前更严格。家庭经济能力历来都是顺利获取签证的一个重要考量标准。虽然在日本留学有不少打工机会以弥补学业和生活开销,但初来乍到不熟悉当地情况,两三个月找不到工作也是很正常的。因此,留学专家认为足够的经济担保能力不仅仅是为了应付签证申请的需要,对于启动在日的留学生活也是实实在在需要的。   而对于那些户籍为三省三市(北京、上海、天津、广东、江苏、浙江)的申请者来说,因为当地经济较为发达,出具的资产证明也更受日方政府的认可。相反对于一些家庭经济状况不佳,但仍执意赴日留学的学生而言,专家建议可暂缓留学计划,待资金较为充裕完全有能力后再申请留学。
2006年10月13日,星期五,这也许是德国教育史上一个划时代的日子。从来不设重点大学的德国终于有了第一批三所重点大学。这三所重点大学全部在德国南部。但是许多人对这个决定感到惊讶。德国之声记者报导如下。 首批被批准为德国重点大学的是:卡尔斯鲁厄工大(“工大”准确地应该译成“技术大学”,但由于中国人已经习惯这么说,而且“技术大学”与低一档的“应用技术大学”容易混淆,故仍延用)、慕尼黑工大和慕尼黑大学。它们是在跟另外七个候选大学的竞争中首先脱颖而出的。 这个决定另人吃惊,因为:它使德国教育版图上的南北差距一下子变得如此清晰。可以说没有人想到过。教育界吃惊的有好几个方面。一是,许多人认为,总会有一所北部大学入选,比如亚琛工大,不来梅大学,或者柏林自由大学。二是,几乎没人想到,一共只有三个工大在候选的十个大学里,却有两个工大入选;三是,也许是最大的惊讶,人们心目中最热门的两所大学居然没有入选,一个是许多专家心目中的必选对象亚琛工大,二是被许多人称为“德国哈佛”的海德堡大学。 这一决定可以说突破了两大平衡观:即南北平衡和综合大学与工大的平衡。决定者以此表明,他们不受教育政治家们的束缚。 对胜出的这三所大学来说,这个胜利的意义自然是非常大的。定为德国重点大学,意味着大量资金的流入,同时也是对这些大学师生的巨大鼓舞,给他们以巨大的自信。这三所大学将在国际上名声大振,从而能够去吸收最好的教师和科研人员,吸引最好的学生。他们将拥有一切自由,向世界大学顶峰发起冲击。 这个决定也打破了德国高校政策的一个著名谎言:即大学一概平等。在此之前,德国教育界始终强调,所有大学都提供同等质量的教育。科研人员和教师们早就知道实际上根本不是这么回事。现在,大学的不平等一下子就制度化了。 时代报说,在波恩作出的这个决定在今后几周内将被激烈讨论,人们会批评评选和决定的过程,批评为什么选它而不选它等等。比如,慕尼黑那两所大学在一些领域的排名中经常领先,但卡尔斯鲁厄工大凭的是什么?比如,亚琛工大在几大理工科领域里几乎全面第一,为什么没有它? 但这一切都无法阻挡的是:德国大学将发生天翻地覆的变化。它们将会激烈地展开竞争,它们将与这三所重点大学比较,争取在下一轮重点大学审批过程里胜出。 从这个意义上说,首批三所德国重点大学的诞生是德国教育史上一个里程碑式的事件。
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