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高考没上线怎么办
网上调查 42.5%的人赞成取消本科毕业论文

    复制、粘贴,删几个字,把名字一改,我的毕业论文就完成了。
  “眼下找工作要紧,写什么论文!找个好工作幸福一辈子,毕业论文写得再好也不能当饭吃,能过就得了!”北京某高校大四的小冯对笔者说:“网上找点资料,拼凑一下就行了。大家都是这么干的,再说老师也会体谅我们的!”
  几天前,小冯所在的学院开始进行本科生论文开题工作,一年一度的本科毕业论文写作拉开了序幕,同时,每年年底也正是毕业生找工作的黄金时期。
  2004年3月,中国青年报记者撰写的题为《本科毕业论文掺水严重能否取消》的文章就引起了高教界的大讨论。随着就业压力逐年增加,今年,这个话题再次成为关注焦点。
  上周,中国青年报社会调查中心开展了一项调查,2243名参与者中,71.3%的人认为本科毕业生对毕业论文不重视,42.5%的人认为本科毕业论文应该取消。
  “复制、粘贴,删几个字,把名字一改,我的毕业论文就完成了。”采访中一位已经毕业的同学坦承:“老实说我也想好好完成毕业论文,可确实是没时间也没这个心情呀!”小冯所在的学院,目前找到工作的同学寥寥无几,大多数同学每天都在为将来的饭碗而奔波。
  调查显示,本科毕业论文的写作中确实存在很多问题,例如:抄袭现象严重(31.8%)、论文写作缺少创新(25.1%)、写作功底薄弱(19.8%)、选题过大或过宽,本科生根本无法驾驭(18.1%)和论文格式不符合标准(5.1%)。
  “与其滥竽充数,东拼西凑,不如干脆取消本科毕业论文。”华中师范大学涂艳国教授这样表达过他的观点,其理由是:“本科毕业论文并非必不可少。在美国,不仅本科生不写毕业论文,连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化,取消本科毕业论文可能是大势所趋。”
  2007年6月,中国人民大学、北京师范大学、北京外交学院、中国农业大学、中央财经大学、北京语言大学、华中科技大学七所大学取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标。这就表示,研究生期间即使没能发表论文,学生也能毕业。
  研究生都已经不再被要求必须发表论文了,那么,本科生必须提交毕业论文的要求是否过于苛刻了呢?调查中,24%的人认为撰写本科毕业论文“没什么收获”,23.1%的人认为“不仅没用,还耽误了找工作的时间。”
  据笔者了解,学生们对毕业论文产生抵触情绪是有原因的。“大学四年,没有人认真系统地给我们讲过,大学的论文和高中的作文有什么不同,我们也知道,毕业论文是本科学习成果的检验,需要认真对待,可怎么写这样的研究型论文,很多同学都是一头雾水。”有调查参与者留言道。
  调查中,公众选出的影响本科毕业论文撰写的因素依次是:平时缺乏写作训练(17.8%)、自己认真写的反而不如别人抄袭的分数高(17.2%)、老师指导不力(16.1%)、与找工作时间冲突(15%)、缺乏论文/实验经费(14.6%)和确定合适的选题比较困难(11.6%)等。
  也有31.5%的人不赞成取消本科毕业论文。调查显示,半数以上的人(52.9%)肯定了毕业论文的作用,其中,15.3%的人认为撰写本科毕业论文“收获很大”,37.6%的人认为“有点收获”。
  “我是个老大学生,大学毕业论文写作让我受益终身。无论毕业以后从事什么工作,基本的论文写作能力是必不可少的。”调查中,有人这样留言。
  2004年,教育部的有关规定指出:“毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部门(主管部门)和各类普通高等学校都要认真处理好毕业论文与就业工作等的关系,从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,决不能降低要求,更不能放任自流。”
  据了解,国外的许多一流大学虽然没有本科生毕业论文,但自始至终非常重视本科生的科研能力,甚至设立了科研学分。如美国麻省理工学院在1969年就创设了“本科研究机会计划”;加州大学洛杉矶分校在20世纪80年代设立了“本科生研究中心”等。此外,有学者表示,美国的学生虽然没有毕业论文的硬性要求,但是他们的很多课程都是通过学期论文或研究综述来考核的,他们的研究能力和论文写作量可能比国内的学生还多。
  北京某高校教务处副处长王老师在接受本报采访时表示,“我反对取消毕业论文,但我同时也认为,在决定一个学生能否顺利毕业时,可以给学生更多的自主选择权。”
  王老师提到,论文可以根据具体学科和专业选择不同的形式来替代,“比如新闻系的学生可以发表新闻稿,社会学专业的学生可以撰写社会调查报告等”。本次调查显示,27%的人认同这一说法,认为是否取消毕业论文“不能一概而论,要看具体学校具体专业。”
  调查中,44.1%的人支持修满学分即可毕业,32.3%的人则希望,毕业的考核能够在专业范围内,自由选择写论文或是独立完成一件作业(设计)。
  本科生提交毕业论文的初衷是为了检测学生在本科阶段是否学到了应该具备的知识和能力。不过,对什么是成功的本科教育,不同的人有不同的理解。
  77.8%的调查参与者认为,如果学生具备了专业知识,可以独立生活,成为合格公民,那么本科教育就是成功的。18.8%的人认为,找到一份满意的工作,也是成功的一种。

编辑:ppzhuhui
本文关键字调查,本科,毕业论文  
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2007年,日本开始全面进入大学“全入时代”,也就是说,高中毕业生与高校招生人数基本相等;甚至是,招生人数超过了入学报名人数。但是,从日本学生支援机构公布的最新数据显示,今年中国成功获得赴日留学签证的学生数较去年有所减少。究其缘由主要是近年来赴日留学的中国学生持续增加,日本政府在审查资格的环节上采用了更为严格的标准。为此,本刊专门就近期赴日留学政策及申请需求变化等问题,采访了上教留日专家,日本教育学硕士陈小牧女士。   目标明确通过严审的前提   根据现行规定,中国学生无论是申请日本的语言学校或是大学都必须达到一定的日语水平。这点不仅是入学申请和签证的必要条件,同时也直接关系到学生能否顺利地完成在日的学业。而从今年4月份的签证配额下发情况及近期的政策来看,日本政府对中国留学生的学历及语言要求日益严格。从去年10月开始,最终学历为普通高中的学生都被要求出示相关《高考成绩》、《毕业成绩》、《会考成绩》等相关成绩证明。针对这样的情况,专家指出学生最好能够参加高考,是否参加过高考是检验申请者留学动机的最有效手段。   此外,东京入国管理局4月开始将提高东京入境门槛。要求到东京的学生必须要有明确的学习目的及留学计划。对申请者的学历水平及语言能力水平进一步提高。招收留学动机明确的"高质量"学生已成为共识。众多学校已做出明确表示:今后招生将以招收拥有高中、大专、大本以上学历的学生为主,对于基础学历偏低的三校生(技校、中专、职校),为了充分证明自己的留学动机或目的,一般被要求参加日本语能力测验(3级以上)或日本语J-TEST(E级以上)等相关日语能力测试中有所表现;不符合上述条件的三校生申请者将被作为留学签证严审的对象,顺利获取签证的可能性将大为降低。专家分析,这可能与近期日本老龄化社会问题日趋严重,希望从国外招收大批素质好、高智商的年轻人留日工作、定居、签发绿卡有着直接的关系。   经济稳固审查核准的关键   由于近年来留学日本持续升温,日本入管局在对申请者经济能力的审核上愈发严格。每位留学申请人被要求提供300万日元(约20万元人民币)的资金担保,虽未具体明确金额标准,但在实际操作中比以前更严格。家庭经济能力历来都是顺利获取签证的一个重要考量标准。虽然在日本留学有不少打工机会以弥补学业和生活开销,但初来乍到不熟悉当地情况,两三个月找不到工作也是很正常的。因此,留学专家认为足够的经济担保能力不仅仅是为了应付签证申请的需要,对于启动在日的留学生活也是实实在在需要的。   而对于那些户籍为三省三市(北京、上海、天津、广东、江苏、浙江)的申请者来说,因为当地经济较为发达,出具的资产证明也更受日方政府的认可。相反对于一些家庭经济状况不佳,但仍执意赴日留学的学生而言,专家建议可暂缓留学计划,待资金较为充裕完全有能力后再申请留学。
2006年10月13日,星期五,这也许是德国教育史上一个划时代的日子。从来不设重点大学的德国终于有了第一批三所重点大学。这三所重点大学全部在德国南部。但是许多人对这个决定感到惊讶。德国之声记者报导如下。 首批被批准为德国重点大学的是:卡尔斯鲁厄工大(“工大”准确地应该译成“技术大学”,但由于中国人已经习惯这么说,而且“技术大学”与低一档的“应用技术大学”容易混淆,故仍延用)、慕尼黑工大和慕尼黑大学。它们是在跟另外七个候选大学的竞争中首先脱颖而出的。 这个决定另人吃惊,因为:它使德国教育版图上的南北差距一下子变得如此清晰。可以说没有人想到过。教育界吃惊的有好几个方面。一是,许多人认为,总会有一所北部大学入选,比如亚琛工大,不来梅大学,或者柏林自由大学。二是,几乎没人想到,一共只有三个工大在候选的十个大学里,却有两个工大入选;三是,也许是最大的惊讶,人们心目中最热门的两所大学居然没有入选,一个是许多专家心目中的必选对象亚琛工大,二是被许多人称为“德国哈佛”的海德堡大学。 这一决定可以说突破了两大平衡观:即南北平衡和综合大学与工大的平衡。决定者以此表明,他们不受教育政治家们的束缚。 对胜出的这三所大学来说,这个胜利的意义自然是非常大的。定为德国重点大学,意味着大量资金的流入,同时也是对这些大学师生的巨大鼓舞,给他们以巨大的自信。这三所大学将在国际上名声大振,从而能够去吸收最好的教师和科研人员,吸引最好的学生。他们将拥有一切自由,向世界大学顶峰发起冲击。 这个决定也打破了德国高校政策的一个著名谎言:即大学一概平等。在此之前,德国教育界始终强调,所有大学都提供同等质量的教育。科研人员和教师们早就知道实际上根本不是这么回事。现在,大学的不平等一下子就制度化了。 时代报说,在波恩作出的这个决定在今后几周内将被激烈讨论,人们会批评评选和决定的过程,批评为什么选它而不选它等等。比如,慕尼黑那两所大学在一些领域的排名中经常领先,但卡尔斯鲁厄工大凭的是什么?比如,亚琛工大在几大理工科领域里几乎全面第一,为什么没有它? 但这一切都无法阻挡的是:德国大学将发生天翻地覆的变化。它们将会激烈地展开竞争,它们将与这三所重点大学比较,争取在下一轮重点大学审批过程里胜出。 从这个意义上说,首批三所德国重点大学的诞生是德国教育史上一个里程碑式的事件。
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