IT人才学习要懂得“有的放矢”

    IT产业近年来高居热门就业榜单的前列，在上周末举行的微软院校IT课程“校园之星”决赛中，微软、微创、ATA等公司的相关负责人，就人才培养和招聘问题进行了讨论。专家表示，学历已经不再是应聘的关键因素，有的放矢地学习真本领，才是成功就业的通关法则。

　　专科生也能成微软员工

　　“企业用人都是要分层的，但今天我们可以看到这样一个趋势，就是本科生一出来未必就能比专科学生拿到更好更高的工作岗位。我们并不会因为你是某某名牌大学毕业的，就会给你什么样的岗位，”微软公司培训与认证事业部大中华区总经理林波举例说，我们从前年开始有了专科生微软中国的实习生计划，第一年我们在微软中国拿到10个名额，第二年我们拿了30多个名额，第三年我们有60多个名额。现在我们有超过20位的专科学生成功成为了微软的员工。在这之前，微软从来没有雇佣过专科学生。微软IT部门北亚区的老总对这些学生大加赞赏，认为他们的技术不差，而且非常热情，工作的态度也很好。

　　“这批学生在IT业中已经逐渐的有了口碑。虽然他们不是完美的，但是他们的态度确实是难得的。技术方面可以在工作后不断提高，但态度这些东西有时候反而更重要。如果他们自己定位好的话，今后未必比名牌大学的学生差。”

　　添上“两翼”IT人才完整

　　“对IT人才来说，拥有技术就像拥有健全的身体，但这还不够。只有添上了职业素质和语言这对翅膀，才能成为一个完整的复合型人才，至少在刚刚进入行业的时候对你很有帮助。”微创（上海）有限公司副总裁徐欣表示，现在学校培养出来的大部分还是学术型、研究型人才，但学生需要对职业理念有一个现行的、完善地理解，同时结合行业的需求。比如说我们重视IT人才的外语水平，要求能够拥有和同行交流的能力。只有这样你才能真正得到整个行业的认可，对自身将来职业的成长也是非常有好处的。

　　我们对学生将来的就业指导是，一定要把实践和打工这两个概念分清楚。现在很多学生说是出去社会实践，而实际上仅仅是在打工。也许打工可以给他不菲的工资，增加社会历练，但在本质上和实践是完全不一样的体验。徐欣表示，我们鼓励学生提早进入社会，积累经验。这样学生才可以尽快地进入社会，大大缩短真空期。

　　面向岗位，走好职业路

　　“专业设置和企业用人的需求不相适应是现在人才供求出现的最大问题。我们的学习只有"面向岗位"，而不是面向知识，才能根本解决问题。”ATA公司总裁王林分析说，在IT行业中有29种不同的岗位需求，我们就应该面向这29个岗位进行人才的培养，当然我们不排斥培养研究方向的人才，但在这个社会上更多需要的是能干活的人。

　　有数据统计，今年参加高考的人数已经达到了1000多万，但企业还是面临招人难的困境，这就充分说明了两者之间存在脱节。学生在学校里学完一门课后并没有时间融会贯通，而企业需要的并不是你会了某一门课，而是你遇到一个问题的时候，你如何解决它。而且你已经不在学校了，不是一个人读了书、通过了考试就可以。企业需要团队合作，在企业中几乎不可能一个人完成一项工作，你需要和各个部门沟通。所以我们通过一些项目来锻炼学生，希望可以帮助他们走好最后一公里。