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南外小升初考题多样 地震、欧洲杯全都考到
来源:扬子晚报

在烈日下等候的家长们。 张琳 摄



  本报讯 如果在语文试卷上把古诗《鹅》中的“鹅、鹅、鹅”去掉,只留下“曲项向天歌”,让小学生选择填空描述的是哪种动物,估计难不倒他们,但如果是在英语试卷上,你还能一眼看出来吗?盐水鸭的制作步骤你清楚吗?昨天上午9点,南京外国语学校组织英语能力测试,2240名被南外电脑派位选出来的幸运儿,要经过这一关,才能挤进280个名额,真正升为南外初中新生。1个半小时的考试结束后,走出考场的小考生们普遍感觉,今年的试卷看上去并不难,但考察的知识面比较广。

  考题多样:欧洲杯和地震都考到了

  考完后很多小学生脸上都笑眯眯的,感觉考得还不错,聊起今天的试题来还是显得很兴奋。中央路小学的赵旭辉说,题目挺好玩的,比如问你现在正举行的足球赛是什么杯?你能给九大行星离太阳的远近排出次序来吗?还考到了汶川大地震,这是一道数学题,算捐款的数目。此外还有,地震发生时你选择怎么逃生?他选的是“到空旷的地方”。琅琊路小学的小张说,里面的题目很贴近生活,考到了两首诗,要填缺的字,那两首诗看明白了就很简单。

  不过,用英语出的数学题显然难倒了不少小考生,长江路小学的小陆,在班上可以排到前10名,还拿过冬令营一等奖和华杯一等奖,不过做起试卷上的数学题来,他感觉像奥数题,他告诉记者,在英语试卷上做数学题,要有个转换的思维,刚开始可能不知所云,再仔细看看又会觉得似曾相识。拉萨路小学的一名小学生说,她也觉得数学题比较难,里面有些题目可以用以前做过的题目去套,有些题型则压根就没有见过。

  家长心声:守在外面比孩子还紧张

  凉爽了多日的南京,昨天突然艳阳高照,让守候在外的家长也陪“烤”了一把。送考的家长与高考相比有过之而无不及,孩子进去考试了,有些家长们扎堆相互交流孩子的情况,更多的家长则独自坐着度过这紧张的时刻。一位刘先生告诉记者,孩子就读于长江路小学,从小英语就说得好,冲刺南外是她的目标,孩子三年级时就送她去上奥数班了,他平时对孩子管得也比较严,要求在班上保持前五名,摇上号那天全家都很激动,接着又给孩子报了五天的辅导班,对于这次能上南外,孩子抱有很大的希望,不过家里人还是有点担心,万一孩子没考上会不会打击她学习的信心。

  考场外也有部分家长表情轻松地在一块闲聊着,这些家长大多是已经有“保底”学校的了。何女士告诉记者,2240个考生争280个名额,肯定是有孩子要落榜的,自己的孩子也不是那种非常冒尖的学生,主要是为了让孩子经历一次大考,体验一下,能上最好,没考上也没关系,反正孩子已经签了29中的实验班。

  专家解题:特别注重考察细心和耐心

  昨天上午,命题负责人、南外英语特级教师朱善萍对此次命题思路进行了解读。她说,今年的试题呈现出七大特性,第一是思想性,整个命题与国家形势结合紧密,试题中考到了地震、环保、节能等,还有父亲节、母亲节,引导孩子们为父母做点事,比如帮妈妈洗衣服;第二是基础性,命题的原则主要以现行小学英语课本为主,有40%的题目直接或间接来源于课本,比如考到的儿歌;第三是科学性,试卷上的所有题目都有出处,确保整张试卷“零错误”;第四是时代性,比如试题中出现的郎朗弹钢琴、欧洲杯等,第五是趣味性,在试卷里出现了很多图画,有动物、植物和卡通画等,试题中考完一部分,考生可以看到冰淇淋,考完另一部分可以看到鸭子,目的就是希望孩子们考完后是感觉来玩了一把,就算考得不好,也不要沮丧;第六是稳定性,本张试卷包括基础、思想品质和综合素质三大块的内容,像在综合素质里考到行星的问题,要求考生从图片、符号、数据和结构四个方面来摄取信息;第七是本土性,比如试题中考到了南京在历史上的称呼,还考到了南京盐水鸭的制作过程,从放作料、腌制到切片、装盘,让考生来排序。

  朱老师特别提到,在今年的试卷中也特别注重考察孩子们的细心和耐心,比如在一个图里有20多棵树,都有树干和树叶,其中有一棵是爱心树,在树上画上一颗心,要求考生把那棵爱心树找出来;还有一道是讲一只蜘蛛要到另一只蜘蛛家里参加聚会的题目,这只蜘蛛要按照线路图走,同时一路上还要按照顺序来“除四害”,这就特别需要孩子们的细心和耐心,不然走错了,就到不了朋友家了。

  引申话题:千万别让孩子变“木”掉

  记者在昨天的采访中发现,几乎九成的孩子都上过各种类型的辅导班、冲刺班,有的竟然从二年级就开始上。冲南外到底要不要上辅导班?从几年级开始上?有用吗?这一直是困扰家长的问题。昨天,记者也就此采访了南外的董正璟校长及朱善萍老师。

  朱善萍老师说,从往年来看,不少考上南外的孩子也上过辅导班,但真的是辅导班起的作用吗,未必,因为这些孩子本来就非常优秀。现在很多辅导班搞应试愈演愈烈,竟然让孩子们把奥运会各场的会标都记下来,实际上这只会加重孩子们的负担,还有的辅导班让孩子盲目练习语音,而这样的题目课标上并不做要求。想上南外,朱老师提出了七大建议,第一是重视小学课本的学习,为一生的知识结构打好基础;第二注重思维能力的培养,启发孩子多问几个为什么;第三是综合知识的培养,让孩子通过玩来学习;第四是孩子身心健康的调节,注意学习的长度与效度的培养;第五是让孩子有充足的睡眠时间;第六是让孩子多看课外书籍,多读书,博览群书;第七是让孩子多玩游戏,游戏可以锻炼孩子的反应能力,尤其是滚铁环、捉迷藏等传统游戏,好的电脑游戏可以锻炼思维,但要把握好“度”,不能伤害眼睛,也不能上瘾。

  董校长则呼吁,家长千万别让孩子变“木”掉!辅导班并非完全不可以上,但如果让孩子天天学、天天背,不仅剥夺了孩子的兴趣爱好,也让孩子变成了一个“书呆子”,就像人们常说的“只学习不玩耍,聪明的孩子会变傻”,而南外的英语测试也是以课本为主的命题原则,像今年的题目就有40%的题目直接或间接地来源于课本,课本是基础。同时也引导孩子们对生活的兴趣,对学习的兴趣,引导孩子博览群书,学会在玩中学。这样的学生也是南外最欢迎的学生。    

  7月4日公布成绩

  据悉,今年南外招收280名初一新生,男女生按照1:1的比例,分德语、法语、日语和英语4个语种分别划线,从高分到低分顺序录取,其中英语男女各118名,德语16名,法语16名,日语12名。在7月4日下午14:00-17:00将公布测试成绩及录取名单,考生凭准考证到南外领取本次测试的成绩单,与此同时,将张榜公布2008年初一新生录取名单、并开通查询电话83282309、83282311、83282334,凭准考证号和姓名查询。廖福玲 张 琳
编辑:linxi
本文关键字南京外国语学校  
你问我答
出生后第二、三年为幼儿期,此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢,语言、行动和表达能力明显发展,能用人称代词,能控制大小便,乳牙出齐,在正确教养下可以开始养成卫生和劳动习惯,这些都是幼儿的特点。 体格、智力发育都有赖于合理的营养供给,而幼儿期也是智力发育的关键时期,故保证其营养所需更为重要。幼儿乳牙渐出齐,咀嚼能力及消化能力增强,可以吃多种食物,但其消化咀嚼能力仍较大儿童为差,故其食品应切碎煮烂,一般生硬、粗糙、过于油腻及带刺激性的食物对于幼儿不适宜,如含粗纤维多的蔬菜(黄豆芽、咸菜等)2岁以下儿童不宜食用,2~3 岁可食少量,花生米及其类似食品因易误吞入气管应禁忌。根据幼儿消化特点安排膳食时应遵循如下原则:①要选择营养丰富适合幼儿的食品,例如绿叶蔬菜或鲜豆比淡色或根茎蔬菜好,粗粮比细粮好;应注意足够蛋白质及能量的供给,蛋白质食品应尽量选择营养价值高的动物食品或大豆及其制成品。②要品种多样化,即能增进食欲,又可达到不同食物中营养素互补;花样品种经常变换能更好地兴奋食物中枢,引起胃液分泌,加强食欲,从而促进消化吸收和提高食物利用率。③要适合幼儿消化机能,食品应细软,避免应用质地粗硬的食品及刺激性、过于油腻的食品。④要注意烹调技术,并随季节、气候变化而变化,如冬季应注意保暖,夏季采用清淡凉爽的食物。另外1~2岁幼儿乳类仍为重要食品,以每日500~600mL为宜,2~3岁每日可给250~500mL,饮食次数每日4~5次,这些都是保证幼儿智力发育所必需的。
神经学专家对此表质疑 有媒体报道一名13岁的少年出现老年人才有的脑萎缩,因为孩子从小只喝饮料不喝水,主治医生怀疑是饮料中的防腐剂含苯所致的神经系统损害,并表示近年已发现了5例类似患儿。记者就此问题昨日采访了广州多家大医院的神经科专家,专家们一致认为,现阶段完全没有任何证据可以证明防腐剂与脑萎缩之间存在直接的因果关系,而且少年出现脑萎缩不排除是先天性疾病。 l3岁孩子脑萎缩如老头据广州中医药大学附属第一医院颅脑科的吴运泉副教授介绍,今年才13岁的小东因为经常头晕、心慌、健忘、手抽筋等症状前来求诊。看了小东的cT片后,吴运泉发现:小东因大脑萎缩,脑沟比正常儿童加深,脑裂增宽,大脑两半球明显分离,脑脊液(俗称脑水)增多,而脑的体积比正常人小很多,其萎缩程度已经相当于一位五六十岁的脑血管硬化病人。在详细地询问了小东的病史和生活习惯后,吴运泉发现小东从小就不喝白开水或矿泉水,渴了就到杂货店买饮料喝……“我怀疑小东的脑萎缩会不会与他常年喝饮料的习惯有关呢?”吴运泉还表示,除了小东,从去年开始他就曾亲手接诊了至少5例像小东这样脑萎缩或脑肿胀的小患者,而他们家境都比较富裕,并且日常生活以饮料代替白开水长期饮用。 饮料含苯防腐剂是元凶? 吴运泉认为,这种脑萎缩属于慢性笨中毒综合症引起的表现,其中的苯就是来自饮料中的防腐剂。除了脑萎缩的症状外,也可能有脑肿胀、脑电图异常、抽筋等表现。 据了解,我国批准的防腐剂共有32种,最常用的有苯甲酸(盐)、山梨酸(盐)等。由于苯甲酸的毒性大于山梨酸,因此西方国家已普遍改用山梨酸作为防腐剂。但因苯甲酸及钠盐价格低廉,在我国仍是主要的防腐剂。不过他也同时强调,这种中毒不一定会发生在每个孩子的身上,可能与孩子各自的体质有关,一般来说,先天体质差或者有过敏体质的孩子特别容易“中招”。 不排除患先天脑病 中山大学附属第一医院神经科主任曾进胜教授认为,理论上苯中毒的表现可能会出现脑萎缩,但问题是长期喝饮料是否会造成苯中毒这一结论需要相当谨慎。“即使长期饮用,目前饮料中的苯含量是否能达到中毒的浓度值得商榷。”他还认为,即使已经有5例相关病例,也不能排除孩子本身有原发病症的可能性。要证明饮料防腐剂是否会对儿童大脑和神经造成不良影响,曾进胜建议首先要看患病的孩子刚出生的时候大脑有没有出现什么异常改变,因为有些孩子本身就因为先天的脑部异常导致他们不喜欢喝没有味道的白开水、矿泉水,而只喜欢喝有味道的饮料。所以小孩只喝饮料本身就是这类先天脑部疾病的“后果”,而并非是导致脑萎缩的原因
小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后,而是由于注意力涣散,精神集中不起来。我们知道,对于学生来说,听讲是很重要的,如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯,即他以后的学习生涯会遇到很大困难。 因此,家长要在学前多与孩子一起看看书,下下棋,玩玩拼图游戏,这些活动都是需要集中注意力才能进行的,对培养孩子的有意注意很有益处。 游戏能够引起孩子极大的兴趣,能够让孩子的注意力在一定时间内保持高度集中。斯特娜夫人与女儿维尼夫雷特就经常玩“注意看”的游戏。游戏是这样的:斯特娜夫人一手抓住五六根彩色的发带,在女儿面前一晃而过,然后问女儿,自己手中的发带有几根。开始的时候,速度比较慢,让孩子有足够的时间去注意看她手中的发带。后来,速度越来越快,到最后只是眨眼间的事。 刚开始,女儿输的次数比较多。后来女儿猜对了,就反过来考妈妈,妈妈反而输得更多。这种注意看的游戏就是用来培养孩子的注意力的。因为孩子要在游戏中取胜,他必须在一定的时间内努力把自己的注意力集中在游戏上,克制着不让自己的注意力分散。 对于孩子来说,注意力不集中主要表现在无法认真听老师讲课。针对孩子的这种睛况,父母要教育孩子听老师讲课的重要性,教孩子努力找出老师讲课有趣的地方,提高自己听课的兴趣。如果老师讲课确实不怎么有趣,很难提起孩子的兴趣,这时候,父母不妨教孩子从听课的目的性等方面去考虑。比如,告诉自己,听了这堂课,下次考试就能考得好一些。这可以促进孩子的有意注意。 少年大学生郭震是这样来控制自己的注意力的。他的方法就是“追老师”。郭震是这样解释的:“珠子穿成串,才能更好看,学知识也是这样。课堂上,老师讲课是一环扣一环的,有一环理解不好,课后就是花双倍的时间,也很难补上。长此下去,就会越来越落后。所以我要求自己做到思路跟着老师转,简单地说,就叫‘追老师’。” 郭震举了个例子:“有一次上课的时候,同桌跟我逗着玩,抢走了我的钢笔,还扭我的手臂,我可真火了,正想回击,突然想起,不能打断思路。于是,我尽量忍耐住,没耽误听讲,也没有影响别人。由于课堂上听讲效果好,做作业很省力,我就有了很多时间自学。从初二开始,我自学高中的数学课程,提前考入了大学。” 郭震这种“追老师”的方法就是一种很好的有意注意的锻炼。许多父母给孩子交代事情时,生怕孩子没记住,总是重复好几遍,直至孩子感到厌烦,这就容易使孩子在听别人说话时漫不经心,无法一次性地抓住别人所讲的主要内容,习惯于不断重复。因此,父母对孩子交代事情时最好只讲一遍.让孩子在第一遍听的时候就集中注意力,抓住父母所交代的内容,这样不断的训练可以提高孩子集中注意的能力
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