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淮海工学院2008年“专转本”招生简章
来源:江苏招生咨询网

学院简介

淮海工学院是江苏省属普通公办本科院校,面向全国招生。学校占地2000亩,资产总值6亿多元,校舍47万平方米,在校学生15500余人,教职工1500余人。 设有机械工程学院、土木工程学院、电子工程学院、化学工程学院、海洋学院、食品工程学院、计算机工程学院、测绘工程学院、文学院、理学院、法学院、商学院、外国语学院、艺术学院、东港学院、继续教育学院、职业技术学院、国际学院等18个二级学院和体育部、大学外语部,设置了机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、水产养殖学等50个本科专业,专业门类覆盖了工学、管理学、文学、理学、农学、法学、经济学七大学科。

 

学校拥有一支综合素质较高、具有奉献精神的教师队伍。现有991名专任教师,331位教师具有高级职称,占33.4%,其中正高102;497位教师具有博士、硕士学位,占50.2%,其中博士110,30多位教师被中国人民大学、中国科技大学等国内外高校聘为兼职教授、硕士生导师和博士生导师。淮海工学院现已发展成为在国内有一定的知名度、在省内有较大影响的普通本科院校,正以崭新的姿态全力打造海洋品牌,力争在“十一五”期间建成江苏海洋大学。

 

淮海工学院东港学院为淮海工学院下属公有民办二级学院,是江苏省首批公有民办高校之一,在师资力量、教学仪器设备、图书资料等方面与本部实行资源共享。淮海工学院东港学院以举办本科教育为主,专业设置上紧跟市场需要和社会发展,专业选择上给学生充分的自由度。教学上注重创新性、应用性、开放性和交叉性,强调厚基础、宽专业、强能力、高素质的教育思想。建立实用性、技能型人才培养机制,在夯实专业理论知识的同时,加大外语和计算机教学。对工科专业的学生,强化工程实践能力的培养,文科专业重视技能教育,学生在校期间能获得各类资格或技能证书1-2个,毕业生就业率逐年提高,2007届全校毕业生就业率达96.04%

2008年招生专业介绍

机械设计制造及其自动化

本专业培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有机械设计、制造及其自动化基本理论和电工技术、计算机信息处理技术的基本知识,具有进行产品设计、制造和生产组织管理的能力,受过工程师训练的实用性、技能型高级工程技术人才。本专业毕业生可从事机械设计、制造、运行管理和经营销售等工作。

主要课程:机械原理与机械设计,互换性与技术测量,机械制造技术,数控技术,工程测试技术,微机原理及应用,控制工程基础,机床电气控制,液压与气压传动等。

机械电子工程

本专业培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术相结合,从事机械装备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、计算机辅助管理等方面工作的实用性、技能型高级工程技术人才。本专业毕业生在机、电综合技术领域具有广泛的适应性,能够在工业生产第一线从事机电一体化产品和系统的设计、制造和使用维护工作;能从事机电设备的技术改造工作;能从事技术经济分析和生产组织管理工作。

主要课程:机械原理与机械设计,机械制造技术,电工电子技术,微机原理及应用,数控技术,机电一体化系统设计,工程测试技术,机电传动控制,液压与气压传动,机床电气控制等。

化学工程与工艺

本专业培养适应社会发展需要,具有化学工程与化学工艺方面的基本知识,具备化工设计和研究能力,并受到工程师基本训练的实用性、技能型高级工程技术人才。本专业毕业生可从事化工产品生产过程设计、新产品技术开发、生产管理等工作。

主要课程: VB程序设计;无机及分析化学;有机化学;物理化学;化工原理;化工设备及仪表;精细化工工艺学;精细合成综合实验;化学工程与工艺实验等。

制药工程

本专业培养掌握有关制药工程的基本理论与技术,具备化学制药相关的基本知识和基本技能,能在医药、农药、精细化工或生物化工等部门从事医药产品的生产、教学、科技开发、应用研究技术人才。

主要课程:有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、制药工程、化工原理、制药设备及工程设计、药物合成反应及工艺基础、药剂学、天然药物化学、药物分析、药用高分子材料。

计算机科学与技术

本专业培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有较扎实的计算机科学理论基本知识,具有竞争能力,能从事计算机软件的研究、开发、设计、应用和维护等方面工作的实用性、技能型高级工程技术人才。本专业毕业生可从事计算机软件的开发、测试、维护及软件销售与技术支持工作及胜任企事业单位的信息管理工作和教育培训部门的信息技术教育与培训工作等工作。

主要课程:程序设计语言(VB.NET);数据结构与算法;基于SQL  Server的关系数据库设计与实现;计算机网络;操作系统原理;软件工程;面向对象程序设计语言C++;基于UML的面向对象分析与设计;基于.NETWEB应用开发等。

 财务管理

本专业培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有管理、经济、法律和财务、金融等基本知识及实践应用能力,掌握财务与金融管理的定性与定量分析方法,具有筹资、投资分析和财务控制能力、较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力和信息获取能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理等方面工作的实用性、技能型高级财务管理人才。

主要课程: VFP程序设计;管理学;微观经济学;统计学;中级财务会计;高级财务会计;中级财务管理;管理会计;财务分析学等。

工商管理

本专业培养能适应二十一世纪社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,基础扎实,具备同时具备良好的综合素质和较强的创新能力,有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力和信息获取能力,能从事企业管理、营销和物流等的方面工作的实用性、复合型高级管理人才。

企业管理方向主要课程:会计学、西方经济学、财务管理、企业战略管理、国际贸易理论与实务、生产与运作管理、运筹学、投资学、管理信息系统等。(管理学、统计学、税收学必须自学)

人力资源管理方向主要课程:会计学、西方经济学、人力资源战略管理、企业战略管理、国际贸易理论与实务、投资学、成本管理、管理信息系统等。(管理学、统计学、税收学必须自学)

国际经济与贸易

本专业培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有综合国际经济贸易知识(包括基本经济理论,综合国际经贸基本理论和实务,及跨文化管理)和业务能力的、具有开拓精神和创新意识,了解当代国际经济与贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,具有较强的英语应用能力,能从事国际经济贸易合作和国际商务的实用性、技能型高级人才。

国际贸易实务专业方向主要课程: VBVFP)程序设计;微观经济学;宏观经济学;统计学;管理学原理;国际经济学;国际贸易实务;进出口单证与报关;国际商务谈判等。

国际投资融资专业方向主要课程: VBVFP)程序设计;大学英语;微观经济学;宏观经济学;管理学原理;统计学;国际经济学;国际贸易实务;国际金融;国际投资学等。

考生关心的问题

学院性质

淮海工学院东港学院是19985月经省政府批准成立的公有民办二级学院,是江苏省首批公有民办性质的试点院校之一,隶属淮海工学院。

录取规则

1)对符合报考条件,达到录取分数线的考生,按照招生计划数的11.05的比例调档;

2)对专业志愿符合专业选拔要求的考生,按高分到低分顺延录取;

3)对跨专业门类、专业基础课不符合选拔要求的不予录取;

4)“专转本”录取名单经省教育厅审核批准后,由我校向推荐学校寄发录取通知书,并按学籍管理有关规定办理学籍变动手续。

 

办班地点与收费

1)“专转本”学生学籍统一转入淮海工学院东港学院;

2)“专转本”学生统一转入本科三年级学习

3)“专转本”学生按专业单独组建新的班级教学,实际报到人数不能达到单独编班要求的,在同年级同专业班级就读;

4)“专转本”学生学费与淮海工学院东港学院同年级同专业其他本科学生实行相同标准(12000/生·年)。

 

学籍管理与毕业

1)被我校录取的“专转本”学生,必须按录取通知书的规定,按期到校办理入学手续,逾期不报到,或报到后要求返回原校的,视为自动放弃入学资格;

2)“专转本”学生除国家和省有明确规定的,享受我校其他本科生同等待遇;

3)“专转本”学生按照教育部和江苏省教育厅有关规定颁发毕业证书,毕业证书填写“在本校XX学院(专转本)XX专业X年制本科学习”,学制按本科设置的学习年限填写,学习起止时间按转入本科实际时间填写,以淮海工学院名称具印。对符合学位授予条件的由淮海工学院授予相应的学士学位,并以淮海工学院名称具印;

4)“专转本”学生毕业时,按国家本科毕业生的就业政策执行。

 

招生计划

今年我校计划招生550人,其中招收理工类435人,文史类115人。见下表。

院校代号

专业名称

招生类别

计划数

学费

就读学院

1881

机械设计制造及其自动化

理工类

80

12000

四年级在淮海工学院机械工程学院

1881

机械电子工程

理工类

80

12000

四年级在淮海工学院机械工程学院

1881

制药工程

理工类

40

12000

四年级在淮海工学院化学工程学院

1881

化学工程与工艺

理工类

40

12000

四年级在淮海工学院化学工程学院

1881

计算机科学与技术

理工类

80

12000

四年级在淮海工学院计算机工程学院

1881

工商管理

理工类

40

12000

四年级在淮海工学院商学院

1881

国际经济与贸易

理工类

40

12000

四年级在淮海工学院商学院

1881

财务管理

理工类

35

12000

四年级在淮海工学院商学院

1881

工商管理

文史类

40

12000

四年级在淮海工学院商学院

1881

国际经济与贸易

文史类

40

12000

四年级在淮海工学院商学院

1881

财务管理

文史类

35

12000

四年级在淮海工学院商学院

 

奖学金、贫困生资助

 

我校家庭经济困难、品学兼优的本科学生可享受国家奖、助学金,最高奖助金额可达11000/学年,另外我校还设有完善的奖、助、贷、困、补等一体的资助体系帮助经济困难的优秀在校生完成学业。

 

热忱欢迎同学们报考我校!

联系电话:0518-8589513585153220

淮海工学院网址:www.hhit.edu.cn

淮海工学院东港学院网址:http://219.219.90.9/

地址:连云港市苍梧路59

编辑:liuxiaoman
你问我答
2007年,日本开始全面进入大学“全入时代”,也就是说,高中毕业生与高校招生人数基本相等;甚至是,招生人数超过了入学报名人数。但是,从日本学生支援机构公布的最新数据显示,今年中国成功获得赴日留学签证的学生数较去年有所减少。究其缘由主要是近年来赴日留学的中国学生持续增加,日本政府在审查资格的环节上采用了更为严格的标准。为此,本刊专门就近期赴日留学政策及申请需求变化等问题,采访了上教留日专家,日本教育学硕士陈小牧女士。   目标明确通过严审的前提   根据现行规定,中国学生无论是申请日本的语言学校或是大学都必须达到一定的日语水平。这点不仅是入学申请和签证的必要条件,同时也直接关系到学生能否顺利地完成在日的学业。而从今年4月份的签证配额下发情况及近期的政策来看,日本政府对中国留学生的学历及语言要求日益严格。从去年10月开始,最终学历为普通高中的学生都被要求出示相关《高考成绩》、《毕业成绩》、《会考成绩》等相关成绩证明。针对这样的情况,专家指出学生最好能够参加高考,是否参加过高考是检验申请者留学动机的最有效手段。   此外,东京入国管理局4月开始将提高东京入境门槛。要求到东京的学生必须要有明确的学习目的及留学计划。对申请者的学历水平及语言能力水平进一步提高。招收留学动机明确的"高质量"学生已成为共识。众多学校已做出明确表示:今后招生将以招收拥有高中、大专、大本以上学历的学生为主,对于基础学历偏低的三校生(技校、中专、职校),为了充分证明自己的留学动机或目的,一般被要求参加日本语能力测验(3级以上)或日本语J-TEST(E级以上)等相关日语能力测试中有所表现;不符合上述条件的三校生申请者将被作为留学签证严审的对象,顺利获取签证的可能性将大为降低。专家分析,这可能与近期日本老龄化社会问题日趋严重,希望从国外招收大批素质好、高智商的年轻人留日工作、定居、签发绿卡有着直接的关系。   经济稳固审查核准的关键   由于近年来留学日本持续升温,日本入管局在对申请者经济能力的审核上愈发严格。每位留学申请人被要求提供300万日元(约20万元人民币)的资金担保,虽未具体明确金额标准,但在实际操作中比以前更严格。家庭经济能力历来都是顺利获取签证的一个重要考量标准。虽然在日本留学有不少打工机会以弥补学业和生活开销,但初来乍到不熟悉当地情况,两三个月找不到工作也是很正常的。因此,留学专家认为足够的经济担保能力不仅仅是为了应付签证申请的需要,对于启动在日的留学生活也是实实在在需要的。   而对于那些户籍为三省三市(北京、上海、天津、广东、江苏、浙江)的申请者来说,因为当地经济较为发达,出具的资产证明也更受日方政府的认可。相反对于一些家庭经济状况不佳,但仍执意赴日留学的学生而言,专家建议可暂缓留学计划,待资金较为充裕完全有能力后再申请留学。
2006年10月13日,星期五,这也许是德国教育史上一个划时代的日子。从来不设重点大学的德国终于有了第一批三所重点大学。这三所重点大学全部在德国南部。但是许多人对这个决定感到惊讶。德国之声记者报导如下。 首批被批准为德国重点大学的是:卡尔斯鲁厄工大(“工大”准确地应该译成“技术大学”,但由于中国人已经习惯这么说,而且“技术大学”与低一档的“应用技术大学”容易混淆,故仍延用)、慕尼黑工大和慕尼黑大学。它们是在跟另外七个候选大学的竞争中首先脱颖而出的。 这个决定另人吃惊,因为:它使德国教育版图上的南北差距一下子变得如此清晰。可以说没有人想到过。教育界吃惊的有好几个方面。一是,许多人认为,总会有一所北部大学入选,比如亚琛工大,不来梅大学,或者柏林自由大学。二是,几乎没人想到,一共只有三个工大在候选的十个大学里,却有两个工大入选;三是,也许是最大的惊讶,人们心目中最热门的两所大学居然没有入选,一个是许多专家心目中的必选对象亚琛工大,二是被许多人称为“德国哈佛”的海德堡大学。 这一决定可以说突破了两大平衡观:即南北平衡和综合大学与工大的平衡。决定者以此表明,他们不受教育政治家们的束缚。 对胜出的这三所大学来说,这个胜利的意义自然是非常大的。定为德国重点大学,意味着大量资金的流入,同时也是对这些大学师生的巨大鼓舞,给他们以巨大的自信。这三所大学将在国际上名声大振,从而能够去吸收最好的教师和科研人员,吸引最好的学生。他们将拥有一切自由,向世界大学顶峰发起冲击。 这个决定也打破了德国高校政策的一个著名谎言:即大学一概平等。在此之前,德国教育界始终强调,所有大学都提供同等质量的教育。科研人员和教师们早就知道实际上根本不是这么回事。现在,大学的不平等一下子就制度化了。 时代报说,在波恩作出的这个决定在今后几周内将被激烈讨论,人们会批评评选和决定的过程,批评为什么选它而不选它等等。比如,慕尼黑那两所大学在一些领域的排名中经常领先,但卡尔斯鲁厄工大凭的是什么?比如,亚琛工大在几大理工科领域里几乎全面第一,为什么没有它? 但这一切都无法阻挡的是:德国大学将发生天翻地覆的变化。它们将会激烈地展开竞争,它们将与这三所重点大学比较,争取在下一轮重点大学审批过程里胜出。 从这个意义上说,首批三所德国重点大学的诞生是德国教育史上一个里程碑式的事件。
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