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南京工程学院康尼学院2008年“专转本”办班简章
来源:江苏招生咨询网

南京工程学院是省属本科院校,地处著名的风景名胜区方山风景区的北麓。是全国教学研究会应用型本科院校专门委员会主任委员单位,国家高技能人才(机电项目)培训基地。

 

学校占地3000余亩,校舍建筑面积70万余平方米,还拥有占地257亩的科技产业园区;图书馆藏书120余万册,学校现有教师近1000余人,教授、副教授等高级职称320余人,享受国务院特殊津贴专家14人,江苏省有突出贡献中青年专家2人,江苏省中青年学术带头人16人。学校高度重视多元化、多样式的校企合作,已与美国通用电气、德国西门子、日本三菱、江苏电力公司等多家国内外知名企业签署了合作共建协议,在我校共建实验室和工程中心,目前学校已经建有“江苏省轨道车辆现代化装备工程研究中心”、“江苏电力仿真技术中心”、先进数控技术实验室及西门子、法那科、三菱电机等8个大型现代化培训中心和80多个实验室, 140个校外实习基地,为学生营造了良好的学习条件和工程实践环境。

 

南京工程学院康尼学院是2002年经江苏省教育厅批准,按照新机制、新模式运行的公有民办二级学院。康尼学院依托在南京工程学院的办学传统和理念,享受南京工程学院的教学资源和师资力量,按照教育部和省里的要求实施以育人为本的精心管理,并参照南京工程学院统招本科生的教学计划、教学大纲、教学内容,结合康尼学院的实际情况,因材施教,组织教学。在加强对学生基础理论教学的同时,特别重视对学生应用能力和创新能力的培养。

 

根据《省教育厅关于做好2008年普通高校“专转本”选拔工作的通知》(苏教学[2008]1号)的精神,我校2008年继续招收优秀的专科学生,现将具体事项公布如下:

 

一、办班地点

“专转本”学生均安排在南京工程学院康尼学院就读,具体地点在南京市江宁科学园弘景大道1号,江宁大学城内。

 

二、选拔对象

凡列入国家普通招生计划,经省招生部门统一招生录取在本省各类普通高校的专科二年级(2006级)、三年级(2005级)在籍学生(含普通高校对口单独招生学生),经所在学校推荐均可参加“专转本”选拔。

 

三、报名

1)报名条件:思想品德较好,遵纪守法,身体健康;每门专业基础课学习成绩达到良好以上,无不及格课程;在校学习期间未受过记过及以上纪律处分的。

2)报名时间:325日至331日。

3)报名方式:学生可根据自己在专科阶段所学专业情况及我校对专科阶段所学专业基础课的要求,向所在学校申报并填写报名表。

 

四、接受计划及对报考者专科阶段所学专业和主要专业基础课要求

 

2008年计划接收“专转本”学生475人,其中:

 

专业

代号

专业名称

招生

类别

计划

对报考者专科阶段所学专业

及主要专业课要求

01

会计学(注册会计师

文史类

45

5605 工程管理类、6201 财政金融类、6202 财务会计类、6204 市场营销类、6205 工商管理类 

专科阶段需先修课程:1.基础会计(或会计管理) 2.管理学 3.经济学(或西方经济学)

02

材料成型及控制工程(模具设计)

理工类

45

5801 机械设计制造类、5803 机电设备类、5804 汽车类

专科阶段需先修课程:1.工程力学(或理论力学加材料力学)2.电工电子技术3.机械设计基础

03

电气工程及其自动化(电力系统及其自动化)

理工类

45

5503 电力技术类、5604 建筑设备类、5801 机械设计制造类、5802 自动化类、5803 机电设备类、5804 汽车类、5901 计算机类、5902 电子信息类、5903 通信类   

专科阶段需先修课程:1.电路 2.电机学

04

电气工程及其自动化(电力系统继电保护)

理工类

45

5503 电力技术类、5604 建筑设备类、5801 机械设计制造类、5802 自动化类、5803 机电设备类、5804 汽车类、5901 计算机类、5902 电子信息类、5903 通信类   

专科阶段需先修课程:1.电路 2.电机学

05

电子信息工程

理工类

45

5503 电力技术类、5802 自动化类、5803 机电设备类、5804 汽车类、5901计算机类、5902 电子信息类、5903 通信类

专科阶段需先修课程:1.电路原理 2.信号与信息系统 3.模拟电子技术 4.数字电子技术

06

计算机科学与技术(软件工程)

理工类

45

5503 电力技术类、5802 自动化类、5803 机电设备类、5804 汽车类、5901计算机类、5902 电子信息类、5903 通信类、6204 市场营销类    

专科阶段需先修课程:1.数字电路 2.程序设计c/c++ 3.数据结构 4.计算机网络

07

计算机科学与技术(网络技术)

理工类

45

5503 电力技术类、5802 自动化类、5803 机电设备类、5804 汽车类、5901计算机类、5902 电子信息类、5903 通信类、6204 市场营销类   

专科阶段需先修课程:1.数字电路 2.程序设计c/c++ 3.数据结构 4.计算机网络

08

热能与动力工程

理工类

45

5502 能源类、5503电力技术类    

专科阶段需先修课程:1.工程热力学 2.传热学 3.工程流体力学

09

土木工程(建筑工程)

理工类

45

5201 公路运输类、5601 建筑设计类、5602 城镇规划与管理类、5603 土建施工类、5604 建筑设备类、5605 工程管理类、5606 市政工程类、5607 房地产类、5702水利工程与管理类  

专科阶段需进修课程:1.测量学 2.结构力学 3.土木工程材料

10

自动化(数控)

理工类

45

5801 机械设计制造类、5802 自动化类、5803 机电设备类 

专科阶段需先修课程:1.微机原理与应用或单片机原理与应用 2.模拟与数字电路或相当课程

11

艺术设计(环境艺术设计)

艺术类

25

5601建筑设计类、6701艺术设计类

专科阶段需先修课程:1.素描 2.色彩 3.构成

 

五、培养费标准

转入我校的“专转本”学生学费与康尼学院同专业学生实行相同标准(学费1.3万元/年·生)。

 

六、培养

1.“专转本”学生统一转入本科三年级学习。

2.“专转本”学生按专业组建新的班级教学。

 

七、学籍管理与就业

1.被我校录取的“专转本”学生,必须按录取通知书的规定,按期到校办理入学手续,逾期不报到,或报到后要求返回原校的,视为自动放弃放弃学籍;

2.“专转本”学生除国家和省有明确规定的,享受与转入学校其他本科生同等待遇。 “专转本”学生毕业证书内容按照国家规定填写。

3.“专转本”学生毕业时,按国家有关本科毕业生的就业政策执行。

八、咨询方式

南京工程学院学生工作处

电话:(025)86118867

网址:http://www.njit.edu.cn 

 http://xgc.njit.edu.cn

 

欢迎报考南京工程学院康尼学院!

编辑:liuxiaoman
你问我答
2007年,日本开始全面进入大学“全入时代”,也就是说,高中毕业生与高校招生人数基本相等;甚至是,招生人数超过了入学报名人数。但是,从日本学生支援机构公布的最新数据显示,今年中国成功获得赴日留学签证的学生数较去年有所减少。究其缘由主要是近年来赴日留学的中国学生持续增加,日本政府在审查资格的环节上采用了更为严格的标准。为此,本刊专门就近期赴日留学政策及申请需求变化等问题,采访了上教留日专家,日本教育学硕士陈小牧女士。   目标明确通过严审的前提   根据现行规定,中国学生无论是申请日本的语言学校或是大学都必须达到一定的日语水平。这点不仅是入学申请和签证的必要条件,同时也直接关系到学生能否顺利地完成在日的学业。而从今年4月份的签证配额下发情况及近期的政策来看,日本政府对中国留学生的学历及语言要求日益严格。从去年10月开始,最终学历为普通高中的学生都被要求出示相关《高考成绩》、《毕业成绩》、《会考成绩》等相关成绩证明。针对这样的情况,专家指出学生最好能够参加高考,是否参加过高考是检验申请者留学动机的最有效手段。   此外,东京入国管理局4月开始将提高东京入境门槛。要求到东京的学生必须要有明确的学习目的及留学计划。对申请者的学历水平及语言能力水平进一步提高。招收留学动机明确的"高质量"学生已成为共识。众多学校已做出明确表示:今后招生将以招收拥有高中、大专、大本以上学历的学生为主,对于基础学历偏低的三校生(技校、中专、职校),为了充分证明自己的留学动机或目的,一般被要求参加日本语能力测验(3级以上)或日本语J-TEST(E级以上)等相关日语能力测试中有所表现;不符合上述条件的三校生申请者将被作为留学签证严审的对象,顺利获取签证的可能性将大为降低。专家分析,这可能与近期日本老龄化社会问题日趋严重,希望从国外招收大批素质好、高智商的年轻人留日工作、定居、签发绿卡有着直接的关系。   经济稳固审查核准的关键   由于近年来留学日本持续升温,日本入管局在对申请者经济能力的审核上愈发严格。每位留学申请人被要求提供300万日元(约20万元人民币)的资金担保,虽未具体明确金额标准,但在实际操作中比以前更严格。家庭经济能力历来都是顺利获取签证的一个重要考量标准。虽然在日本留学有不少打工机会以弥补学业和生活开销,但初来乍到不熟悉当地情况,两三个月找不到工作也是很正常的。因此,留学专家认为足够的经济担保能力不仅仅是为了应付签证申请的需要,对于启动在日的留学生活也是实实在在需要的。   而对于那些户籍为三省三市(北京、上海、天津、广东、江苏、浙江)的申请者来说,因为当地经济较为发达,出具的资产证明也更受日方政府的认可。相反对于一些家庭经济状况不佳,但仍执意赴日留学的学生而言,专家建议可暂缓留学计划,待资金较为充裕完全有能力后再申请留学。
2006年10月13日,星期五,这也许是德国教育史上一个划时代的日子。从来不设重点大学的德国终于有了第一批三所重点大学。这三所重点大学全部在德国南部。但是许多人对这个决定感到惊讶。德国之声记者报导如下。 首批被批准为德国重点大学的是:卡尔斯鲁厄工大(“工大”准确地应该译成“技术大学”,但由于中国人已经习惯这么说,而且“技术大学”与低一档的“应用技术大学”容易混淆,故仍延用)、慕尼黑工大和慕尼黑大学。它们是在跟另外七个候选大学的竞争中首先脱颖而出的。 这个决定另人吃惊,因为:它使德国教育版图上的南北差距一下子变得如此清晰。可以说没有人想到过。教育界吃惊的有好几个方面。一是,许多人认为,总会有一所北部大学入选,比如亚琛工大,不来梅大学,或者柏林自由大学。二是,几乎没人想到,一共只有三个工大在候选的十个大学里,却有两个工大入选;三是,也许是最大的惊讶,人们心目中最热门的两所大学居然没有入选,一个是许多专家心目中的必选对象亚琛工大,二是被许多人称为“德国哈佛”的海德堡大学。 这一决定可以说突破了两大平衡观:即南北平衡和综合大学与工大的平衡。决定者以此表明,他们不受教育政治家们的束缚。 对胜出的这三所大学来说,这个胜利的意义自然是非常大的。定为德国重点大学,意味着大量资金的流入,同时也是对这些大学师生的巨大鼓舞,给他们以巨大的自信。这三所大学将在国际上名声大振,从而能够去吸收最好的教师和科研人员,吸引最好的学生。他们将拥有一切自由,向世界大学顶峰发起冲击。 这个决定也打破了德国高校政策的一个著名谎言:即大学一概平等。在此之前,德国教育界始终强调,所有大学都提供同等质量的教育。科研人员和教师们早就知道实际上根本不是这么回事。现在,大学的不平等一下子就制度化了。 时代报说,在波恩作出的这个决定在今后几周内将被激烈讨论,人们会批评评选和决定的过程,批评为什么选它而不选它等等。比如,慕尼黑那两所大学在一些领域的排名中经常领先,但卡尔斯鲁厄工大凭的是什么?比如,亚琛工大在几大理工科领域里几乎全面第一,为什么没有它? 但这一切都无法阻挡的是:德国大学将发生天翻地覆的变化。它们将会激烈地展开竞争,它们将与这三所重点大学比较,争取在下一轮重点大学审批过程里胜出。 从这个意义上说,首批三所德国重点大学的诞生是德国教育史上一个里程碑式的事件。
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