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南京晓庄学院2008年“专转本”招生
来源:江苏招生咨询网

      根据《省教育厅关于做好2008年普通高校“专转本”选拔工作的通知》(苏教学[2008]1号)和《省教育考试院关于印发〈江苏省2008普通高校“专转本”选拔工作实施方案〉的通知》(苏教考社[2008]1号)的文件精神,为做好我校2008年选拔优秀专科生转本科学习(以下简称专转本)的工作,现将有关事项公布如下:

一、选拔对象

列入国家普通高校招生计划,经省招生部门按规定程序正式录取在本省各类普通高校的专科二年级(2006级)、三年级(2005级)的在籍学生。

二、报名

1.报考“专转本”的学生可根据自己在专科阶段所学专业情况及我校专转本录取专业对专科阶段所学专业要求,填报我校的一个专业志愿和一个是否服从本校其他相近专业志愿。办班专业及专业要求参见附表。

2.报考条件:(1)思想品德较好,遵纪守法,身体健康;(2)每门专业基础课学习成绩达到良好以上,无不及格课程;(3)在校学习期间未受过记过及以上纪律处分。

3.报名时间:3月25日至3月31日

4.报名程序:详见《江苏省2008年普通高校“专转本”选拔工作实施方案》。

三、考试

考试内容及要求详见《江苏省2008年普通高校“专转本”选拔工作实施方案》。

四、录取

根据公布的招生计划,按照“分数优先,遵循志愿”的原则,从高分到低分顺序按考生志愿录取。对跨大类报考、专业基础课不符合专业要求的,我校原则上不予录取。

五、培养

1.“专转本”学生统一转入本科三年级学习。

2.学校根据“专转本”学生的特点单独编班、单独编制课程计划等。

3.“专转本”学生学费标准见附表。

4.办班地点:南京市江宁区弘景大道3601号南京晓庄学院方山校区,教育技术学专业在南京晓庄学院莫愁校区。

六、学籍管理

1.“专转本”学生由学生所在院校和我校按照学籍管理的有关规定办理转出和接收手续。

2.“专转本”学生录取后不得转学。“专转本”学生报到后要求返回原校的,视为自动放弃学籍。

 3.“专转本”学生毕业时颁发毕业证书,填写内容如下:“在我校行知学院(专转本)XX专业四年制本科学习”。学习起止时间按入本科实际时间填写。对符合学位授予条件的授予相应的学士学位。

 4.“专转本”学生毕业时,按国家有关本科毕业生的就业政策执行。

咨询电话: 025-86569292、86178292

 

附:南京晓庄学院2008年“专转本”办班专业情况一览表

序号

学校及本科专业名称

考试

类别

招收计划

学费标准

(元/年)

对报考者专科阶段所学专业要求

办学地点

1

汉语言文学

(师范)

文史类

80

12000

6203经济贸易类、6204市场营销类、6205工商管理类、6501公共事业类、6502公共管理类、6503公共服务类、6601语言文化类、6602教育类、6603体育类

 

 

 

 

2

汉语言文学

(文秘)

文史类

40

12000

6203经济贸易类、6204市场营销类、6205工商管理类、6501公共事业类、6502公共管理类、6503公共服务类、6601语言文化类、6602教育类、6603体育类

3

经济学(文)                        

文史类

40

12000

6203经济贸易类

4

小学教育

(师范)()

文史类

40

12000

6602教育类

5

经济学(理)

理工类

50

12000

6203经济贸易类

6

计算机科学与技术

理工类

35

12000

5901计算机类、5902电子信息类、5903通信类、5802自动化类、5503电子技术类

7

教育技术学

(师范)

理工类

35

12000

5901计算机类、5902电子信息类、5903通信类、6602教育类

8

小学教育

(师范)(理)

理工类

40

12000

6602教育类

9

数学与应用数学(师范)

理工类

40

12000

6602教育类

10

物理学(师范)

理工类

30

12000

6602教育类

11

化学

(分析技术)

理工类

70

12000

5301生物技术类、5302化工技术类、6001环保类、6602教育类、6103食品类

12

生物科学

(师范)

理工类

70

12000

6103食品类、6304医学技术类、6602教育类、5101农业技术类、5102林业技术类、5103畜牧兽医类、5104水产养殖类、5301生物技术类

13

英语

商务英语

英语类

30

13000

6601语言文化类

14

音乐学(师范)

艺术类

30

13000

6602教育类、6702表演艺术类

15

艺术设计

艺术类

30

13000

6701艺术设计类

 

 

 

                                                    南京晓庄学院

                                                   2008年3月20

 

                       南 京 晓 庄 学 院

学校概况:

南京晓庄学院是一所公办本科层次的多科性普通高等学校,地处“六朝古都”南京。学校前身是由伟大的人民教育家陶行知先生于1927年3月创办并任校长的晓庄试验乡村师范。80多年的风雨历程,学校积淀了深厚的人文底蕴,凝练了鲜明的办学特色。

 

    学校现有经济法政学院、教育科学学院、人文学院、外国语学院、新闻传播学院、音乐学院、美术学院、物理与电子工程学院、地理科学学院、信息技术学院、行知学院、东方文化国际交流学院等12个二级学院和数学系、化学系、生命科学系、体育系等4个学系。设有29个本科专业(44个专业方向),涉及法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、管理学等7个学科门类。

学校现有方山校区(主校区)和莫愁校区两个校区,占地面积1300多亩,建筑面积35万多平方米,拥有教学科研仪器设备价值6200多万元,图书馆拥有各类藏书115多万册,订有中外文期刊2000余种。

 

学校现有专任教师600多人,其中具有高级专业技术职务的200多人,具有研究生学历的300多人。学校现有全日制普通本专科在校生12000多人。

 

    面向未来,南京晓庄学院将继续坚持“与时俱进看晓庄、艰苦奋斗办晓庄、真抓实干兴晓庄”的精神,努力创建以研究、实践陶行知教育思想和教师教育为特色的在国内具有一定影响的多科性、开放性、教学型大学,为建设“教育名城”、为“教育强省”战略目标做出更大贡献。
编辑:liuxiaoman
你问我答
2007年,日本开始全面进入大学“全入时代”,也就是说,高中毕业生与高校招生人数基本相等;甚至是,招生人数超过了入学报名人数。但是,从日本学生支援机构公布的最新数据显示,今年中国成功获得赴日留学签证的学生数较去年有所减少。究其缘由主要是近年来赴日留学的中国学生持续增加,日本政府在审查资格的环节上采用了更为严格的标准。为此,本刊专门就近期赴日留学政策及申请需求变化等问题,采访了上教留日专家,日本教育学硕士陈小牧女士。   目标明确通过严审的前提   根据现行规定,中国学生无论是申请日本的语言学校或是大学都必须达到一定的日语水平。这点不仅是入学申请和签证的必要条件,同时也直接关系到学生能否顺利地完成在日的学业。而从今年4月份的签证配额下发情况及近期的政策来看,日本政府对中国留学生的学历及语言要求日益严格。从去年10月开始,最终学历为普通高中的学生都被要求出示相关《高考成绩》、《毕业成绩》、《会考成绩》等相关成绩证明。针对这样的情况,专家指出学生最好能够参加高考,是否参加过高考是检验申请者留学动机的最有效手段。   此外,东京入国管理局4月开始将提高东京入境门槛。要求到东京的学生必须要有明确的学习目的及留学计划。对申请者的学历水平及语言能力水平进一步提高。招收留学动机明确的"高质量"学生已成为共识。众多学校已做出明确表示:今后招生将以招收拥有高中、大专、大本以上学历的学生为主,对于基础学历偏低的三校生(技校、中专、职校),为了充分证明自己的留学动机或目的,一般被要求参加日本语能力测验(3级以上)或日本语J-TEST(E级以上)等相关日语能力测试中有所表现;不符合上述条件的三校生申请者将被作为留学签证严审的对象,顺利获取签证的可能性将大为降低。专家分析,这可能与近期日本老龄化社会问题日趋严重,希望从国外招收大批素质好、高智商的年轻人留日工作、定居、签发绿卡有着直接的关系。   经济稳固审查核准的关键   由于近年来留学日本持续升温,日本入管局在对申请者经济能力的审核上愈发严格。每位留学申请人被要求提供300万日元(约20万元人民币)的资金担保,虽未具体明确金额标准,但在实际操作中比以前更严格。家庭经济能力历来都是顺利获取签证的一个重要考量标准。虽然在日本留学有不少打工机会以弥补学业和生活开销,但初来乍到不熟悉当地情况,两三个月找不到工作也是很正常的。因此,留学专家认为足够的经济担保能力不仅仅是为了应付签证申请的需要,对于启动在日的留学生活也是实实在在需要的。   而对于那些户籍为三省三市(北京、上海、天津、广东、江苏、浙江)的申请者来说,因为当地经济较为发达,出具的资产证明也更受日方政府的认可。相反对于一些家庭经济状况不佳,但仍执意赴日留学的学生而言,专家建议可暂缓留学计划,待资金较为充裕完全有能力后再申请留学。
2006年10月13日,星期五,这也许是德国教育史上一个划时代的日子。从来不设重点大学的德国终于有了第一批三所重点大学。这三所重点大学全部在德国南部。但是许多人对这个决定感到惊讶。德国之声记者报导如下。 首批被批准为德国重点大学的是:卡尔斯鲁厄工大(“工大”准确地应该译成“技术大学”,但由于中国人已经习惯这么说,而且“技术大学”与低一档的“应用技术大学”容易混淆,故仍延用)、慕尼黑工大和慕尼黑大学。它们是在跟另外七个候选大学的竞争中首先脱颖而出的。 这个决定另人吃惊,因为:它使德国教育版图上的南北差距一下子变得如此清晰。可以说没有人想到过。教育界吃惊的有好几个方面。一是,许多人认为,总会有一所北部大学入选,比如亚琛工大,不来梅大学,或者柏林自由大学。二是,几乎没人想到,一共只有三个工大在候选的十个大学里,却有两个工大入选;三是,也许是最大的惊讶,人们心目中最热门的两所大学居然没有入选,一个是许多专家心目中的必选对象亚琛工大,二是被许多人称为“德国哈佛”的海德堡大学。 这一决定可以说突破了两大平衡观:即南北平衡和综合大学与工大的平衡。决定者以此表明,他们不受教育政治家们的束缚。 对胜出的这三所大学来说,这个胜利的意义自然是非常大的。定为德国重点大学,意味着大量资金的流入,同时也是对这些大学师生的巨大鼓舞,给他们以巨大的自信。这三所大学将在国际上名声大振,从而能够去吸收最好的教师和科研人员,吸引最好的学生。他们将拥有一切自由,向世界大学顶峰发起冲击。 这个决定也打破了德国高校政策的一个著名谎言:即大学一概平等。在此之前,德国教育界始终强调,所有大学都提供同等质量的教育。科研人员和教师们早就知道实际上根本不是这么回事。现在,大学的不平等一下子就制度化了。 时代报说,在波恩作出的这个决定在今后几周内将被激烈讨论,人们会批评评选和决定的过程,批评为什么选它而不选它等等。比如,慕尼黑那两所大学在一些领域的排名中经常领先,但卡尔斯鲁厄工大凭的是什么?比如,亚琛工大在几大理工科领域里几乎全面第一,为什么没有它? 但这一切都无法阻挡的是:德国大学将发生天翻地覆的变化。它们将会激烈地展开竞争,它们将与这三所重点大学比较,争取在下一轮重点大学审批过程里胜出。 从这个意义上说,首批三所德国重点大学的诞生是德国教育史上一个里程碑式的事件。
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